最新四講四有民主評議黨員自我評價范文【一】

底，學校黨總支要求各黨支部于新年初召開專題組織生活會，及時做好民主評議黨員工作�？傊�擴大會上，結合專題民主生活會布置工作，黨總支進一步要求各支部支委先行一步，首先對照自身的職能職責，對照黨章黨規和*同志系列講話，聯系、工作和生活實際，按照“四講四有”合格黨員的標準，認真查擺在政治、紀律、品德、作用等方面存在的突出問題，然后圍繞今年“兩學一做”學習教育中各支部開展工作情況，召開各支部黨員組織生活會，充分利用批評與自我批評這個有力武器，堅持問題導向，做好個人自評、支部互評、民主測評系列工作。

2017年1月4日下午，第三支部率先召開支部專題組織生活會，支委成員首先帶頭對照檢查，開展批評和自我批評，在支委們的示范下，支部每名黨員逐一發言，查擺問題、剖析原因、提出整改措施。

本次專題組織生活會分為三個部分。第一部分黨員自評，支部每位參會黨員圍繞政治、紀律、品德、作用等四個方面自我評價、自我批評，大家擺問題誠懇主動、談不足一語中的，形成風清氣正的良好氛圍。第二部分黨員互評，支部其它黨員采用擺事實、講表現、提建議的方式，逐一對自評黨員進行評議，整個組織生活會，黨員們暢所欲言、直言不諱。第三部分民主測評，發放民主測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次，對支部黨員進行投票測評。

學校黨總支劉煒副書記以普通黨員身份參加了支部專題組織生活會，并在組織生活會前給予具體指導。劉書記在支部組織生活會上對黨員組織生活會提出了三點建議：一是加強支部黨員個人自學和支部間交流學習，提高黨員們對黨的組織生活的認識;二是要利用好黨員組織生活會這一黨性鍛煉的臺，增強黨員的組織歸屬感;三是通過民主測評黨員，讓黨員們踐行“五帶頭五好”的承諾，爭做“電子先鋒崗”。最后，針對第三支部校級領導多、中層干部多、管理部門老黨員多的特點，劉書記希望第三支部的全體黨員做學習的先行者，做創新的自覺踐行者，做學校發展的積極推進者，做綠色生態的努力營造者。

【最新四講四有民主評議黨員自我評價范文二】

日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

筆者認為，兩學一做學習教育活動，就是要求每一名黨員干部要更加堅定心中的信仰，更加有規矩意識和擔當精神。

堅定一種信仰。德國大哲學家康德有一句名言：世界上唯有兩樣東西一直讓我心醉神迷，一是頭頂上燦爛的星空，二是心中的道德律。面對十八大制定的全面建成小康社會的目標任務，展望實現中華民族偉大復興之中國夢的愿景，更加需要每個黨員、干部以堅定的理想信仰支撐良好的官德，保持高度的責任感、使命感，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

堅守兩條紅線：即紀律紅線、政治底線。黨員領導干部必須對紅線，要有敬畏之心、戒懼之心，絕不能踩踏。要把嚴守黨的政治紀律作為一條不可逾越的紅線，堅定信念，自覺遵守，夯實責任，以上率下，不斷自我革新、自我凈化、自我完善。工作中、生活里，都要勤于學、慎于言、篤于行，作為黨員干部，什么該說、什么不該說，必須以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨，不能在精神上缺鈣，患軟骨病，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終以*同志為*的*保持高度一致，自覺遵守黨章和黨內各項規章制度，自覺規范自己的一言一行。

堅持三種精神。即堅持釘子精神、學習精神、擔當精神。釘釘子精神就是不說空洞的口號，做踏踏實實的工作;不做表面文章，多做基礎工作;不搞政績，多為民生謀事，堅持不懈，不斷釘下去;同時，要勤于學、敏于學，認真學習黨章、*系列講話精神，提升底線思維能力，始終保持政治上的清醒和堅定;擔當，意即接受并負起責任。作為黨員干部來說，擔當就要真正接受和擔負起全心全意為人民服務的責任，用擔當的責任精神在實現黨和人民的事業中貢獻自己的光和熱。具有擔當精神和敢于擔當，不僅是共產黨人的立身基礎、應該具備的基本素質，更是共產黨人的政治本色和價值取向，有擔當，才對得起黨員這個稱號。

總之，作為一名黨員干部，要把學習黨章黨規、*系列重要講話，做合格黨員，作為一項長期任務，持之以恒，常學常新，把對講話精神的學習不斷引向深入，不但要一名做合格黨員，還要爭取更加優秀。