教師節手抄報花邊設計簡單又漂亮

有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（一）

有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（二）

有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（三）

【有關教師節手抄報花邊簡單漂亮：版面設計與美化過程】

版面設計與美化過程：

選擇好材料之后，手抄報的又一工作就是編排版面。版面的編排是有很多講究的，這里只簡單地介紹版面變化的兩個問題。

1、體裁的變化。一個版面要有幾種體裁，這樣版面可以顯得比較豐富。特別重要的是，要有文有圖，圖文并茂。一個版面上沒有插圖，黑壓壓的一片文字，就難單調。版面上如果能配合幾幅插圖，既可以增加版面的變化，還可以從圖片視覺形象中得到美的享受。

2、標題的變化。標題是版面的眼睛，最引人注目。因此注意標題的變化對于創造版面的美有特別重要的意義。標題的變化包括以下幾個方面(與高考知識網正文內容比較)。

⑴顏色的變化。

⑵字號、字體的變化。

⑶位置的變化。

手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。

1、版面設計是出好手抄報的重要環節。

要設計好版面，須注意以下幾點：

(1)明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭(即報名參與xjdkctz.com)。一般報頭應設計在最醒目的位置(通常在報的左上角處)，報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

(2)報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

(3)報頭設計還應注意：構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效;其字要大，字體或行或楷或其他字體，或彩色或黑白;

2、根據版面需要把小報分為幾大版塊，每個版塊要設計花邊和大小。

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。用個性花邊能夠起到讓整個小報的版面活潑的效果，我們不妨幫助孩子找找類似花邊的圖案資料。

3、插圖與尾花

插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。