當(dāng)前位置:高考知識(shí)網(wǎng) > 小學(xué)生手抄報(bào) > 正文
1.書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。??雨果
2.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。??高爾基
3.讀書和學(xué)習(xí)是在別人和知識(shí)的幫助下,建立起自己的和知識(shí)。??普希金
4.讀書而不能運(yùn)用,則所讀的書等于廢紙。??華盛頓
5.讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。??培根
6.讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。??富蘭克林
7.一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。??凱勒
8.讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的,是最富有趣味的一門科學(xué)。??普希金
9.人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。??普希金
10.無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。??蘇霍姆林斯基
11.讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。??盧梭
12.讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。??培根
13.讀書而不思考,等于吃飯而不消化。??波爾克
14.讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也。??朱熹
15.三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??孔子
16.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò),切身需要急思量。??陸九淵
17.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。??池莉
18.讀書如吃飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃飯者生疾病。??章學(xué)誠(chéng)
19.發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。??蘇軾
20.讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神,蓋理義收攝故也。??曾國(guó)藩
4.23世界讀書日的由來(lái)
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí),并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物??一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。巧合的是,這天是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯?德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外,則是人們對(duì)書籍的熱愛(ài)和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí)。主旋律都是一樣的:無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)大師們。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧6粋(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱水。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
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