教育年終工作總結開頭結尾模板范文第2頁

題召開學校安保工作會議，制定落實相關安保措施，嚴格落實校園“三防”建設要求，各校還由教職員工、城管隊員等人員組成護校隊，派出所、交警中隊進行下校指導，在上下學高峰期間，加強巡邏值班，確保師生有序出入校園。同時，各中小學每學期都進行校舍內教育設施安全與食品衛生安全檢查，嚴格把好飲食、飲水衛生關，杜絕“三無食品”進校園，及時排除各類安全隱患。另外，我鎮要求3所持證幼兒園每周對大型玩具、電器設備、班級設施等進行全面檢查維護，做到周周有記錄、日日有報告。并且督促門衛和保安把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發生。
　　2、實行部門聯合執法，大力營造良好校園周邊環境。
　　由鎮政府牽頭組織食藥局、質監、消防、衛生、工商、商務、農經、派出所、行政執法等部門聯合執法。全年聯合執法共出動3次，參與40余人次，對全鎮各校的食堂、消防設施、鍋爐，以及校園周邊熟食店、燒烤攤、副食品店的食品衛生安全情況進行了專項檢查。同時開展學校周邊環境整頓，保證校園周邊200米內無網吧、游戲廳等未成年人禁入的活動場所。
　　3、規范學生接送車管理，全力保障學生交通安全。
　　新xxxx中學春撤并遷校，為落實解決xxxx、洪溪、楊廟三個社區學生的上下學交通問題，配合縣中小學交通保障一體化工程試點工作，我鎮積極與縣府辦、教育局、交通局、善通集團、學校、各村座談、協商、實地踏勘、研究討論，最終擬定交通實施方案，為學校的順利搬遷做好前期準備工作。此外，每學期對開學初要求各校認真做好學生上下學接送情況的統計，并上報縣教育局和鎮教委。
　　三、加強管理監督，重視新居民入學
　　做好新居民子女入學工作是促進教育公，全面提升人口素質的需要，也是促進社會和諧，建設“科學發展示范點”的需要。我鎮充分認識這項工作的重要性，嚴格按照縣有關文件精神，將解決外來務工人員子女入學工作作為各學校工作重點，要求新居所全力接納符合條件的新居民子女入學。從致新居民家長的一封信到宣傳資料的發放、從減免貧困新居民子女入學費用到提供暑期社會實踐活動與培訓，一步步加強教育均衡發展的力度和廣度，保障新居民子女享受等的義務教育要求，積極營造健康和諧教育發展的氛圍。20xx年底在我鎮共有1816名新居民子女，其中有1712名符合規定入學條件的新居民子女全部在我鎮各中小學、幼兒園就讀，義務教育階段符合規定條件適齡新居民子女入學率達到100%。
　　四、鞏固發展成果，提升發展水
　　1、實施教師獎勵制度，以政策保質量
　　今年以來，為了規范我鎮中小學教育教學質量獎勵制度，進一步激發廣大教師工作積極性和創造性，全面提升教育教學質量，推動我鎮教育事業健康快速發展，結合我鎮實際，出臺了《xxxx鎮教育教學質量獎勵辦法》。在原有基礎上增加了教師獎勵經費達20萬元。此外，在本鎮設立教師“功敘獎”。“功敘獎”是以出身于xxxx鎮洪溪村高浜的顧功敘的名字命名。他是中科院院士、地球物理學家，對發展我國地球物理事業做出了重大貢獻。設立本獎旨在繼承和發揚顧老熱愛祖國，獻身教育的崇高精神，激勵全鎮教育工作者奮發進取，為xxxx教育事業的改革和發展做出貢獻。
　　2、落實減負措施，著力提升教育教學質量。
　　提高教育質量是各級各類教育普遍面臨的重大課題，也是個難題。一要大力推進學校課程的教學改革。要樹立“全面發展”、“人人成才”和“多樣化人才”的教育理念，堅持德育為先、能力為重、全面發展的基本方向，做到因材施教、有教無類，尊重并鼓勵學生的個性發展和特長的培養。要創新教學方法，注重啟發式教育，引導學生學會做人、學會學習、學會做事。二要大力創新學校管理機制。我們要圍繞有利于教學管理、有利于調動廣大教師積極性、有利于提高教學質量這“三個有利于”來思考，要堅持校長負責制，賦予校長管理學校、配備班子的充分自主權，發揮校長的主動性和積極性。要完善教師聘用制，嚴把教師入口關，進一步完善教師職稱評聘分開制度，完善老師績效工資制度，促進教師勞酬相應，真正建立人員有進有出、職務能上能下、待遇有高有低的動態管理機制，促進教育教學質量的提升。
　　3、拓寬教育，促進學生健康快樂成長。
　　德育工作是學校工作的重要組成部分，各校積極完善管理機制，開展豐富多彩的德育活動。如xxxx中學班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔；原洪溪中學的“有聲德育”及“學生養成教育”德育模式，以實踐為載體，演繹學生的青春風采。原楊廟中學開展的一系列體驗式德育活動，為學生自主+規范的自我管理搭建了良好的臺。洪溪小學以“快樂籃球”作為項目，以達到健身、娛樂目的；楊廟小學開辟“幼麟開心農場”，使學生綜合實踐能力得到了提高；xxxx小學開展“四好”（說好話、寫好字、做好操、走好路）活動，注重學生行為慣養成教育；xxxx幼兒園結合我鎮產業，開設“植絨創意吧”手工課。這一系列德育的開展，構筑德育養成新舞臺，拓展著教育的內涵，豐富著學生的健康成長，培育著學生的綜合素養。
　　4、積極鼓勵自考，做好農村勞動力培訓工作
　　我鎮成人（社區）教育圍繞本鎮社會經濟發展實際，在開設各類培訓班前期，積極做好本鎮勞動力市場需求預測，堅持“規劃、對路、運用、專業”的原則，因需開班、因需施教，增強了針對性和實效性。
　　一是積極落實自考工作。開設成人自考大專、本科、雙證制等學歷教學班。我鎮成人自考任務170人，實際完成174人，完成率為102.4%；成人雙證制培訓今年新生有112人，11年老式生有183人，今年畢業150人，完成率為100%。
　　二是扎實開展農村勞動力素質培訓。精心組織，按需施教，注重實效地開展農村勞動力素質培訓。鎮成校真正發揮了培訓基地功能，較好地完成了本年度的培訓目標任務，全鎮共舉辦農村勞動力素質培訓14期。前后培訓了初級家政服務、初級叉車司機、初級裝載機、初級服裝縫紐工、初級商品營業員、初級手工氣割、初級電焊工等轉移就業職業技能培訓；還有兩創培訓、高技能人才培訓、陽光工程培訓、農業專業技能培訓、中專班；后備勞動力培訓等。今年本鎮農村勞動力素質培訓，實際培訓了1275人（其中婦女654人，占培訓總數的51.3%），全年下達我鎮各類總培訓任務數1035人,實際培訓完成數是計劃數的123.2%。
　　5、注重學前教育，規范辦園行為
　　我鎮努力貫徹和落實善政發〔20xx〕19號和善教財〔20xx〕117號文件，進一步規范幼兒園辦園行為，采取有效措施對幼兒園、幼兒教師進行日常管理，切實提高辦園質量，不斷提升幼兒教育發展的整體水。
　　一是入園率不斷提高。目前我鎮有8所經教育局審批注冊持證的幼兒園，其中集鎮公辦幼兒園1所，即xxxx鎮中心幼兒園，民辦幼兒園2所，分別是洪溪、楊廟集鎮中心幼兒園，三所幼兒園均為省三級，村辦幼兒園5所；另有歷年個體無證辦托兒所3所。全鎮現有學齡前嬰幼兒1684名，其中學前三年幼兒有805名，入園參加教育783名，入園為97.2%；學前一年幼兒有280名，入園參加教育280名，入園為100%；3所省三級幼兒園在園人數占比為54.3%。此外，加強對無證的幼兒園所的監管力度，當年度未出現無證幼兒園開辦。
　　二是辦園管理日趨規范。通過整肅規范，各民辦幼兒園園長的辦園觀念日益更新，辦園逐步端正，辦園行為逐步規范。各民辦幼兒園能以《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》為依據，制定完善了幼兒園園長、教師、保育員、保健醫生的崗位職責、教師考勤及獎懲制度、幼兒園衛生保健制度、安全管理制度、門衛管理等制度，不斷完善各項安全工作應急預案并把相關制度上墻。同時，我鎮把民辦幼兒園的管理納入學校議事日程，派專人分管，定期到幼兒園督辦檢查，及時排查各類安全隱患，傳達上級主管部門精神，同時通過各種途徑讓民辦幼兒園學到先進的幼兒教學理念、辦園經驗，增強了全面發展意識，真正把民辦幼兒園納入鄉鎮學前教育系統統籌安排、統一管理。
　　三是辦園條件日趨改善。各園都能認真貫徹落實教育法律法規，重視幼兒素質教育，促進幼兒身心全面和諧發展。嚴格執行國家規定收費標準，無一例以培養幼兒某種專項技能或自立名目的亂收費現象。每年暑假幼兒園都會投入經費，用于校舍維修、墻面粉刷等。3所中心幼兒園都能配備了戶外游樂玩具、樂器和班級教學設施，不斷完善園內設施設備，為幼兒提供舒適、安全的學習環境和活動場所。同時，各民辦幼兒園能根據幼兒的年齡特點，精心裝飾、布置園舍，通過張貼幼兒喜愛的書畫作品、展示幼兒自己精心制作完成的作品、布置藝術走廊等多種形式，增加園舍的育人氛圍和幼教氣息，辦園環境得到明顯優化。
　　四是辦學行為更加規范。各園實行園長負責制，建立相應的規章制度，從規范幼兒日常生活衛生慣入手，促進全面發展，為孩子的未來發展奠定良好的基礎。xxxx幼兒園結合我鎮產業，進行“運用鄉土植絨資源??開展多種形式教育活動的策略與研究” ，在大、中、小班開展各種植絨的教育活動，收集隨處可見、唾手可得的植絨材料，利用這些材料我們可以為孩子們搭建起積極動手、動腦、動口的操作臺，通過多種形式的教育活動，為孩子布置有靈性的游戲情境，開設“植絨創意吧”手工課；楊廟幼兒園定期組織幼兒走進社區、走進老街、走進小學等校外實踐活動，旨在讓幼兒“學會生活、學會學習、學會感恩、學會合作、學會競爭、學會創造、身心健康發展”為培養目標；努力打造“誠信、求實、立園”的楊廟幼兒園的品牌。
　　五是教師隊伍建設不斷加強。今年下半年，我們xxxx鎮中心幼兒園引進了兩位園長，兩名公辦教師，充實了我鎮幼兒園的師資力量。此外幼兒園的園長都取得崗位培訓合格證；教職工能為人師表，敬業愛幼，團結協作，無體罰和變相體罰幼兒現象；大多數的教師能運用現代教育技術手段；同時，各幼兒園還建立了幼兒教師業務檔案，組織教師參加縣片兩級教育行政部門組織的業務培訓和結對幼兒園的交流工作，加強對教師的業務考核，使教師繼續教育和骨干教師培養工作得到落實和發展，促進教師素質不斷提高。
　　我鎮的教育成績固然可喜，但我們也清醒地看到我鎮教育存在的不足和面臨的挑戰。有限的財政收入還不能更充分地保障教育發展所需要的經費投入，學前教育的發展與廣大群眾的需求還有一定的差距等等。這些制約著我鎮教育工作全面健康和諧發展的因素，將是目前乃至今后一個時期一項主要工作任務。為此，我鎮下一步的教育工作思路是：
　　一是要全力支持教育優先發展。鎮黨委、政府將一如既往地支持教育事業發展，把尊師重教的各項具體措施落到實處，努力創造良好的教育發展環境，在全社會形成崇尚教育、關心教育、支持教育的良好風尚，讓教育改革發展的成果惠及更多群眾。
　　二是要科學謀劃教育改革發展。全鎮各校要全面審視，科學謀劃，堅持育人為本，不斷深化教育教學改革，以素質教育為重點，加快推進建設教育強鎮步伐，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求。要不斷在培育名師名校上下功夫，在提高教學質量上下功夫，實現我鎮教育事業的新發展、新突破、新跨越。
　　三是要全面加強教師隊伍建設。教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。要以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。廣大教師要成為愛崗敬業的典范，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要努力培養嚴謹求實的治學風氣、勤勉扎實的工作作風。要成為良好社會風尚的倡導者，守得住清廉、耐得住寂寞，都能靜下心來教書，潛下心來育人，守護社會道德、守護教育者的尊嚴。
　　以上是我鎮教育工作總結開頭結尾模板范文。今后，我鎮將以十八大精神為指導，進一步解放、開拓創新，使我鎮教育工作邁上新的臺階，努力創辦讓人民滿意的教育。

（編輯：華華）

1