黨支部兩學一做工作總結【1】

日，我區以“學黨章黨規”專題知識競賽活動為契機，通過智能促學、集中助學、結對幫學，打造線上線下兩個學習教育臺，進一步增強黨員黨性意識，為“兩學一做”學習教育活動預熱。

一是智能促學。針對文化素質較高、接受新生事物能力較強的青年黨員，利用“黨員e家”、黨建微信群、QQ群、xx政務網、黨員干部遠程教育終端站點等現代化信息手段，把黨章黨規、系列講話發送至臺終端，讓黨的新政策、新理論、新在第一時間貫徹到位、落實到位、執行到位。如鼓東街道運用“互聯網+”思維，通過“黨員e家”、“1+2+7+x”微信群，打造移動課堂，及時傳達公布知識競賽的通知、活動內容、參與方式。南街街道通過電話、QQ、微信等多種渠道全方位多方面宣傳黨章黨規、系列講話，確保活動信息全覆蓋。

二是集中助學。針對文化水偏低、學習主動性較差的黨員群體，結合“三會一課”、民主生活會等制度，組織廣大黨員集中學習，進一步加強黨的方針政策和政治理論教育。如五鳳街道利用投影儀在社區會議室開設“黨員的權利”、“黨員的義務”等6堂課程，組織轄區黨員集中學習黨章黨規知識，激發學習熱情。安泰街道根據部分黨員不會使用電腦、手機等科技產品，組織黨員集中學習，印發競賽題目，并現象演示如何登錄電腦版和手機版“黨員e家”，參與知識競賽，提高黨員參賽積極性。

三是結對幫學。針對居住分散、行動不便、新興媒體運用不熟練的黨員，特別是離退休黨員，采取“多幫一”、“一對一”等方式，使每名黨員都能真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神，參與到知識競賽活動中來。如溫泉街道采取“多幫一”(支部年輕黨員幫助老黨員、社區在職干部幫助老黨員、轄區在職黨員進社區幫助老黨員)的形式，提高老黨員參賽率。華大街道依托網格支部，發動轄區在職黨員，主動為行走不便、年老體弱、計算機操作困難的黨員送學上門，擴大學習覆蓋面。

黨支部兩學一做工作總結【2】

為扎實推進“兩學一做”學習教育活動深入開展，xx自治旗早籌劃、早安排、早部署，采取“三個先行”方式做好各項準備工作，確保底數清、情況明、方向準，為活動順利推進奠定堅實基礎。

一是組建機構先行，夯實組織基礎。

構建了旗委牽頭抓總，組織部門組織實施，鄉鎮黨委、旗直部門黨組織具體負責，各機關(企事業單位)黨支部、村、居、站所黨支部直接參與的四級網絡格局。并根據需要，對部分機關、站所黨支部進行重新改選，將政治強、作風正、素質高的黨員干部充實到黨組織中，確保黨支部的戰斗堡壘作用得到有效發揮。

二是調研摸底先行，保證參學人數。

明確了全體黨員為參學主體的全覆蓋活動體系。組織全旗404個基層黨組織開展黨員組織關系集中排查工作，重點針對外出務工經商黨員、返鄉大中專畢業生黨員、人戶分離黨員、解除勞動關系黨員和離退休后異地居住黨員等情況進行摸底清查，做到各黨支部黨員底數清，情況明，去向準，并采取組建臨時黨支部、就就便接轉組織關系等方式，確保所有黨員能夠在固定的黨組織參與學習教育。

三是設置菜單先行，確保學習內容。

將《*談治國理政》、《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話作為學系列講話的重點內容;將《黨章》等黨的十八大以來中央制定出臺的一系列規章制度，特別是《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等紀律規矩作為必修課程，共設置了必修菜單25項，并編輯整理成冊，印發至各基層黨支部，形成認真研讀學原著、讀原文、悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作的良好格局。

黨支部兩學一做工作總結【3】

xx省xx市堅持理論深學先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學一做”學習教育的基礎、參與基礎、融合基礎，抓實“兩學一做”學習教育準備工作，推進學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

堅持理論深學先行，筑牢基礎。堅持黨員領導先學一步、深學一層，市委理論學習中心組成員帶頭開展自學、集中學、交流研討學，學習中央“兩學一做”學習教育方案、黨章黨規、*系列重要講話，尤其是*視察xx時的重要講話精神，筑牢“關鍵少數”的基礎。堅持層層示范帶動、傳達學習全員覆蓋。各鄉鎮(街道)、市直部門單位及時召開黨委(組)會議，傳達學習中央有關精神。村(社區)黨組織利用支部大會、村(社區)黨日等時機，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學黨章黨規、深學*系列重要講話，并通過農村遠程教育、支部微信公眾號、QQ群等，上傳中央學習教育方案、黨章黨規和*系列重要講話，讓流動黨員自行下載學習，做到學習傳達一個不漏、全員覆蓋。

堅持黨員排查先行，打牢參與基礎。通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯組織、黨員聯黨員的“雙找雙聯”模式，精心組織開展黨員組織關系排查，摸清黨員底數和黨員隊伍。各基層黨支部根據黨員花名冊，遍訪轄區內登記在冊的所有黨員，逐個核查基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、流入地和作用發揮等情況，及時建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務工的流動黨員。對聯系不上、核實不到的流動黨員，通過支部微信公眾號、QQ群，引導黨員聯系黨組織，黨員聯系黨員，主動找組織報到。截至目前，全市共開通經樓鎮兩江村黨支部、鹿江街道站前社區黨支部等基層黨組織微信公眾號165個，157名流動黨員通過關注微信找到黨組織。

堅持征求意見先行，打好融合基礎。為更好地把學習教育融入經常性工作，xx市堅持廣開言路、征求意見。市領導利用春節走訪、開展“組組聽說事、戶戶進干部”的契機，進村入戶走訪“創業型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。截至目前，市四套班子領導累計上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會40多場次，收集到各領域黨員學習方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評議、建立中心工作黨員帶頭領辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會”的時機，向市人大代表、政協委員發放《開展“兩學一做”學習教育調查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。同時，各基層黨組織通過發放調查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會、支部微信等渠道，收集到學習教育措施要簡潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質要切實提高等意見建議88條。找準學習教育融入日常工作的切入點和突破口，打牢學習教育的融合基礎，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

黨支部兩學一做工作總結【4】

“兩學一做”主題教育活動開展以來，鄉村兩級班子高度重視，結合“冬訓”工作，在全鄉黨員認真組織實施“五步并進”活動成效明顯，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動開展情況作如下報告：

第一步：講“黨課”。充分利用春節前后外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會，結合黨員“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、黨規、十八屆五中全會精神、*系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，采用靈活多變的方式在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場等場所集中開展學習活動。鄉黨委書記精心準備專題，到每個村講了一堂黨課;鄉班子成員和科級干部每人聯系一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節活動計劃安排表》8份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。

第二步：走訪慰問困難黨員。開展“黨建扶貧送溫暖”春節慰問活動，在前期調查摸底的基礎上，進村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員和困難大學生村官共計51人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節的問候和新年的祝福，每戶送慰問金500元，縣委組織部共發放慰問金2.5萬元，切實解決了他們的燃眉之急。

第三步：開辦文體活動。大力舉辦健康有益的文體娛樂活動，全鄉8個村級活動場所以“黨在我心中”為主題，組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官、第一書記和返鄉務工年輕黨員積極參與，廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動，并結合村俗傳統，正月初

一、初五開展社火秧歌巡演，均每村參與人數均在100人以上。至目前，全鄉每村安排各類活動均在6場次以上。

第四步：組織開展志愿服務活動。由鄉黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織雙聯扶貧駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、孤寡老人送窗花、貼對聯、掛燈籠，讓他們感受到黨的關懷和溫暖。

第五步：挖掘樹立先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容，以村級黨組織為單位，以黨員為對象，評選“黨員模范”，充分發揮黨員的帶頭模范作用。同時，邀請縣電視臺記者及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。

黨支部兩學一做工作總結【5】

為保證“兩學一做”學習教育起好步、開好局，xx縣精心謀劃，扎實安排，四措并舉做好前期各項準備工作。結合實際，作如下情況匯報：

提前成立機構。

成立縣“兩學一做”學習教育領導小組及其辦事機構，領導小組由縣委主要負責同志任組長，成員由縣委辦等13個部門主要負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室內設秘書組、綜合組、聯絡組、宣傳組、保障組5個辦公機構。先后召開聯系會議5次，就前期籌備工作，辦公室各組工作人員抽調、任務分工、學習教育實施方案制定等工作協調安排。

提前營造氛圍。

利用棉城黨建網、遠程教育網絡、xx零距離微信公眾號、主題培訓班等多種臺，在全縣科級領導干部、黨員干部、村黨支部書記中，開展學習黨章黨規、黨的十八精神、中央“八項規定、六項禁令”、*同志系列講話精神等學習宣傳活動28場(次)，提高廣大黨員干部對“兩學一做”專題教育實活動的認識。

提前排查對象。

以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，開展黨員組織關系排查工作。利用1個月時間，通過黨支部自查、工作組核查、基層黨(工)委會辦等方式，摸清全市黨員基本信息、參學頻次、流動黨員、“失聯”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。認真做好整改規范工作，進一步理順黨員組織關系，穩妥處置“失聯”黨員，建立健全流動黨員管理臺帳。

提前了解民意。

圍繞優秀黨員“五好”標準，重點突出查擺黨員存在的問題，通過深入鄉鎮、村(社區)、機關和企業，與基層干部、企業負責人、普通黨員、基層群眾、人大代表、政協委員、老干部老黨員等各個層面，采取發放征求意見表、調查問卷、召開座談會、個別訪談、慰問走訪等形式，收集整理黨員群眾反映強烈的問題6大類21種問題。