七一建黨95周年紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)范文(一)

長期以來，福州四中黨委以師生是否滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用科學(xué)的理念、措施和管理機(jī)制，引領(lǐng)全體黨員自我強(qiáng)化宗旨意識，自覺弘揚(yáng)吃苦精神，自我履行崗位責(zé)任，自覺承擔(dān)重難工作，在服務(wù)教育教學(xué)中心工作中，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)朝著破難題、辦實(shí)事、固堡壘、聚人心的目標(biāo)推進(jìn)，黨建工作示范和輻射作用凸顯。一年來，學(xué)校緊緊圍繞“講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展、促和諧、建示范”的主題，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水為方向，以“教育創(chuàng)一流四中顯”為載體，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。2012年6月，學(xué)校黨委分別被中組部和福建省委授予“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”和“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱號。

一、強(qiáng)化核心點(diǎn)，用科學(xué)理念深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展

福州四中黨委結(jié)合“福建精神”和“福州精神”及學(xué)校辦學(xué)，引導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)、總結(jié)思考、交流共享、學(xué)用結(jié)合、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新五種理念，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，健全學(xué)習(xí)機(jī)制，架構(gòu)理論學(xué)習(xí)、政策法規(guī)、廉政教育、業(yè)務(wù)知識“四位一體”的學(xué)習(xí)空間，針對領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師等不同對象，用科學(xué)理念引領(lǐng)，組織黨員開展“十學(xué)”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)中心組理論宣講引學(xué)、黨委委員專題輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、支部支委研討推學(xué)、新老黨員結(jié)對幫扶助學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化督查促學(xué)和精選精編材料精學(xué)，同時(shí)，拓展網(wǎng)絡(luò)空間，開設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”專欄和微話題論壇等欄目，引導(dǎo)黨員在工作實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)思結(jié)合，直面當(dāng)前教育改革發(fā)展重大現(xiàn)實(shí)問題，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員。2012年6月，校黨委書記胡孝棟代表受中央、省委表彰的先進(jìn)基層黨組織在紀(jì)念建黨91周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰會(huì)上發(fā)言。他以《構(gòu)架多維黨建格局凝聚學(xué)校發(fā)展合力》為題，以“兩學(xué)兩講一研討,一人一崗一面旗，五一六一二帶一,四定一訓(xùn)把職業(yè)道德建設(shè)融入到教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展之中，把自身的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的全面發(fā)展結(jié)合在一起。層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實(shí)，把具體指標(biāo)分解到各學(xué)科、分解到各年段、分解到集備組，通過學(xué)科互補(bǔ)、新舊銜接、老中青教師接力等方式給青年教師出點(diǎn)子，壓擔(dān)子，搭臺子，著力教師團(tuán)隊(duì)的“兩條線”的建設(shè)，即以備課組長為中心把備課組建設(shè)成教學(xué)教研的“智慧場”，以班主任為中心把班級任課教師建設(shè)成教育管理的“智慧場”，引領(lǐng)全體教師在教育教學(xué)、年段建設(shè)、教研組建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)方面彰顯職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。今年，福學(xué)校代表福州市教育系統(tǒng)參評“省職業(yè)道德標(biāo)兵單位”。學(xué)校化學(xué)組、語文組、英語組、生物組、數(shù)學(xué)組等先后被授予省女工標(biāo)兵崗、省先進(jìn)教工小家及五一先鋒崗等稱號。

二、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，用科學(xué)管理樹立黨員隊(duì)伍良好形象

福州四中黨委委托福建省閩君律師事務(wù)所進(jìn)行合法性審查后，將黨建制度納入《福州四中的管理制度匯編》中。針對青年教師多的特點(diǎn)，在黨員教師中開展“二帶一”活動(dòng)：即兩位黨員帶一位入黨積極分子，定期聯(lián)系，定期交流心得。對入黨積極分子教育培養(yǎng)過程中，做到定人培養(yǎng)，定期談話，定崗幫帶，定期考察，集中培訓(xùn)。將師生業(yè)余黨校培訓(xùn)和中學(xué)生推優(yōu)入黨納入黨委議事日程，幾年，發(fā)展了20名優(yōu)秀高中學(xué)生入黨并為北大、清華、人大等高校輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。在發(fā)展黨員工作中，我們注意遵循十六字方針，做到“一二三四五”，即“一覆蓋”、“二落實(shí)”、“三結(jié)合”、“四狠抓”、“五不批”。

“一覆蓋”指常年落實(shí)新教師入格??青年教師升格??骨干教師風(fēng)格??黨員教師性格(先進(jìn)性和人格魅力)的“四格”工作策略，在強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨組織在教師中開展“六個(gè)一”活動(dòng)：①以教好一門課為切入點(diǎn)，做教書育人的榜樣;②以帶好一個(gè)班為著力點(diǎn)，做管理育人的楷模;③以轉(zhuǎn)變好一名差生為突破口，做良師益友的表率;④以交好一名黨外朋友為紐帶，構(gòu)筑密切聯(lián)系群眾的橋梁;⑤以培養(yǎng)發(fā)展一名黨員為動(dòng)力，發(fā)揮先鋒模范的輻射帶動(dòng)作用;⑥以辦好一件實(shí)事為載體，爭做服務(wù)育人的標(biāo)兵。通過黨員活動(dòng)帶動(dòng)全員行動(dòng)，從黨內(nèi)價(jià)值取向拓展為學(xué)校價(jià)值取向，內(nèi)化于心、外化于行，凝結(jié)為學(xué)校主流文化。

“二落實(shí)”指發(fā)展黨員工作確保人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，每一位黨員教師都要承擔(dān)聯(lián)系人、介紹人的工作任務(wù)，同時(shí)在發(fā)展工作中要明確每一個(gè)聯(lián)系人或介紹人的具體職責(zé)，做到全員參與發(fā)展黨員工作。我校在黨員教師中開展了“二帶一”活動(dòng)和“一幫二”活動(dòng)：兩位黨員帶一位入黨積極分子，他們定期聯(lián)系，定期交流心得;一個(gè)黨員帶一個(gè)學(xué)困生，一個(gè)特困生，黨員幫助學(xué)困生在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，幫助特困生解決生活上的問題。讓他們有安全感，幸福感和歸屬感。在黨員教師中開展“二帶一”活動(dòng)：即兩位黨員帶一位入黨積極分子，定期聯(lián)系，定期交流心得，結(jié)成“對子”108對。對入黨積極分子教育培養(yǎng)過程中，做到定人培養(yǎng)，定期談話，定崗幫帶，定期考察，集中培訓(xùn)。幾年，先后培養(yǎng)發(fā)展28名優(yōu)秀中青年教師加入了黨組織，派出20多名黨員骨干教師到寧夏和縣區(qū)支教送教。

“三結(jié)合”指發(fā)展黨員工作要與學(xué)生政治教育工作相結(jié)合、與教育教學(xué)工作相結(jié)合、與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。結(jié)合學(xué)生政治教育“三進(jìn)”工作，在日常教育教學(xué)中通過開展形式多樣的教育形式(如黨的知識競賽、演講比賽、辯論賽)，組織入黨積極分子、學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐，從青年志愿者中優(yōu)先選拔入黨積極分子。三年發(fā)展學(xué)生黨員15名。

“四狠抓”指在發(fā)展黨員工作時(shí)狠抓規(guī)劃、推優(yōu)、培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)，具體做法是：

一抓規(guī)劃。學(xué)校黨委根據(jù)不同時(shí)期的工作任務(wù)需要，制定了“十一五”、“十二五”黨建與思政工作發(fā)展規(guī)劃。每年年初根據(jù)各黨支部上報(bào)的發(fā)展黨員計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)調(diào)整發(fā)展數(shù)，通過提出明確的工作目標(biāo)和發(fā)展重點(diǎn)，努力改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二抓推優(yōu)。狠抓入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。為切實(shí)做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象工作，學(xué)校黨委專門下發(fā)了《推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象工作實(shí)施細(xì)則(試行)》，理順發(fā)展流程，明確把“推優(yōu)”工作開展情況作為檢查和考核基層黨組織發(fā)展黨員工作的內(nèi)容之一，列入年終考核，使“推優(yōu)”工作成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道。

三抓培訓(xùn)。通過黨校培訓(xùn)、支部培養(yǎng)、聯(lián)系人幫教、壓擔(dān)培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等多層次、多渠道的培養(yǎng)鍛煉，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，切實(shí)加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察力度，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件。自2010年6月以來學(xué)校共舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班三期，培訓(xùn)入黨積極分子172人。同時(shí)，黨支部每半年對入黨積極分子隊(duì)伍進(jìn)行一次綜合分析，及時(shí)掌握入黨積極分子的狀態(tài)，對入黨積極分子隊(duì)伍每年進(jìn)行一次分類站隊(duì)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理并按照優(yōu)勝劣汰的原則，不斷提高入黨積極分子隊(duì)伍的質(zhì)量，確保各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的申請入黨人員經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后才列入發(fā)展對象。

四抓標(biāo)準(zhǔn)。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針，對發(fā)展對象進(jìn)行培養(yǎng)教育工作，認(rèn)真實(shí)施我院發(fā)展黨員工作計(jì)劃，加強(qiáng)在知識分子和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格按程序、制度，堅(jiān)持發(fā)展黨員的推優(yōu)制、公示制、預(yù)審制，增加發(fā)展黨員工作的透明度，嚴(yán)把“三關(guān)”。一是把好“民主關(guān)”。堅(jiān)持黨內(nèi)黨外相結(jié)合，加強(qiáng)民主化管理。如在黨員發(fā)展上，實(shí)行公示制、黨內(nèi)外雙向推薦制、無記名票決制，確保把真正的先進(jìn)分子吸收進(jìn)黨組織;提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)質(zhì)量，廣泛聽取和搜集黨內(nèi)外群眾的意見和建議，有效開展批評與自我批評;重大事項(xiàng)的合議和集體決策過程中，切實(shí)貫徹民主集中制的組織原則。二是把好“評價(jià)關(guān)”。采用量化評估，精細(xì)化管理，規(guī)范黨員參加組織活動(dòng)，使黨員的內(nèi)在行為量化;實(shí)行黨委預(yù)審評分制發(fā)展黨員，組織黨員形象測評民主評議黨員，使黨員的外部評議量化。三是把好“形象關(guān)”。“一人一崗一面旗，年年都有一主題”的系列活動(dòng)，如“雙滿意活動(dòng)”、“師表建設(shè)年活動(dòng)”、“一個(gè)黨員就是一面旗幟”、“黨旗在我心中”、“大廟山上黨旗紅”等。

七一建黨95周年紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)范文(二)

今年七一我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨xx周年。在這個(gè)重要紀(jì)念日來臨之際，我們幼兒園黨支部根據(jù)上級黨組織的工作部署，并結(jié)合我園實(shí)際，開展了以主題為“議黨史、學(xué)優(yōu)秀、思發(fā)展、創(chuàng)佳績”等一系列的教育活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)了每一位黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的和行動(dòng)統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為幼兒園的發(fā)展做貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績。現(xiàn)將活動(dòng)情況做一總結(jié)。

一、重溫黨章

雖然緊張的期末收尾工作正在進(jìn)行，但我們?nèi)�體黨員、團(tuán)員和入黨積極分子緊緊圍繞在黨支部書記，認(rèn)真答題，重溫黨章。通過答卷活動(dòng)，使我們進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識，對黨的性質(zhì)、作用、意義以及黨的崇高理想、三個(gè)代表的深刻內(nèi)涵又有了新的理解。在此基礎(chǔ)上，曹書記又分別針對黨員、團(tuán)員、積極分子的實(shí)際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從上入黨。我們一起重溫了黨員要履行的八項(xiàng)義務(wù)，使我們明確了應(yīng)該做些什么。通過答題，我們要理解了新黨章、黨史，解決怎樣要求自己、為什么要入黨的問題;還要加強(qiáng)政治理論及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，解決以怎樣的姿態(tài)去學(xué)習(xí)的問題;同時(shí)還要求我們在本職崗位上如何提高教育教學(xué)能力等。我們每一位黨員、團(tuán)員和積極分子也紛紛表示要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績?yōu)橹袊�共產(chǎn)黨建黨xx周年獻(xiàn)上一份厚禮。

二、民主評議

在繁忙的工作中，黨支部召開了民主評議活動(dòng)。以找一找自身的不足與差距，表一表在今后工作中要如何發(fā)揮干部的先鋒模范作用主題活動(dòng)。在會(huì)上，黨支部書記組織委員們重新學(xué)習(xí)了黨員干部有關(guān)紀(jì)律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，自查服務(wù)意識和廉政建設(shè)。在會(huì)上退休老黨員暢所欲言、熱淚盈眶，大力擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。她們發(fā)自內(nèi)心的說：“我們永遠(yuǎn)有一顆紅心跟隨黨!只有中國共產(chǎn)才是人民心中永遠(yuǎn)的黨”，老黨員的話，激勵(lì)著所有的年輕黨員，大家深受鼓舞，積極開展批評與自我批評，相互分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到共同認(rèn)識共同提高。通過學(xué)習(xí)與自查進(jìn)一步促進(jìn)了黨員干部樹立正確的人生觀、權(quán)力關(guān)、利益觀、執(zhí)政為民觀。

三、學(xué)習(xí)先進(jìn)

本學(xué)期我校黨支部號召全體黨員及積極分子，觀看革命影片，接受革命傳統(tǒng)教育，使我們親身體驗(yàn)并感受到了老一輩革命家是在怎樣的艱苦環(huán)境中拋頭顱灑熱血，前仆后繼，在這片紅色土地上進(jìn)行著建黨、建軍、建政等一系列偉大革命實(shí)踐活動(dòng)。并結(jié)合郭隨寶同志的光榮事跡，引導(dǎo)新時(shí)期的黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活中，體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)中，要在學(xué)習(xí)型組織中不斷提高自身的政治覺悟、理論水，努力工作，困難面前不低頭，挑戰(zhàn)自己的極限，更大程度的發(fā)揮黨員的作用。在學(xué)習(xí)會(huì)上，每位黨員深深地感到今天幸福生活來自不易，紛紛表示要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)、宣傳郭隨寶精神。在工作、學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚(yáng)郭隨寶精神，在遇到挫折和困難時(shí)想一想革命先輩就會(huì)釋然。同時(shí)，先進(jìn)青年還感受到在日生活中黨員們給予他們的關(guān)心與照顧，正是由于同我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的黨組織在一起，使得我園的全體同志深受熏陶感染。通過活動(dòng)，使全體黨員、團(tuán)員表示要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要，積極爭當(dāng)各項(xiàng)工作的排頭兵。

為了確保我園的教學(xué)質(zhì)量不出問題，每個(gè)共產(chǎn)黨員都身先士卒，他們把愛心獻(xiàn)給幼兒，獻(xiàn)給家長。黨員們這種自身的開拓進(jìn)取、克已奉公精神，無聲地感染、教育著廣大老師。正是這種無聲的行動(dòng)激勵(lì)了每一位老師的干勁，帶動(dòng)了整個(gè)教師隊(duì)伍，使我們幼兒園呈現(xiàn)出穩(wěn)定，向上、進(jìn)取的良好事態(tài)。　　可以說我們黨支部的每一位黨員在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，不相互拆臺，對外一個(gè)聲音，在全體黨員的共同努力下，在群眾評議黨員的工作中，滿意度均達(dá)到98%。

總之，通過“七一”系列活動(dòng)，使我校全園黨員、團(tuán)員和積極分子又鼓足了勇氣，我們有信心為促進(jìn)和推動(dòng)我園各項(xiàng)工作的發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造我們民族幼兒園新的輝章!