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根據(jù)黨的組織生活制度的有關規(guī)定和黨委()號文的通知精神,本支部及時召開支委會,按照文件要求,確定民主生活會的主題,制定實施方案:
一、年民主生活會的主題
認真學習江澤民*三個代表和兩思的重要論述,查找在觀念、能力水、群眾觀念等方面存在的差距;開展以胡長清、成克杰等重大典型案例為反面教材的警示教育,著重查找在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的其他熱點、難點問題。
二、召開民主生活會的方法步驟
⒈制定方案和發(fā)動:月日召開支委會,支部副書記同志組織全體支委認真學習文件精神,統(tǒng)一,端正認識,制定實施方案,提出目標要求。并召開民主生活會動員大會,對年的民主生活作動員和部署。
⒉廣泛征求黨員、群眾意見,如實進行反饋:月日由支部組委尤團員同志負責召開黨員、教師代表座談會,征求群眾意見。參加座談會的黨員、教師代表就學校領導班子自身建設、領導成員品質、工作作風、廉政建設、工作實績以及校務公開、中層干部競爭上崗等問題提出了一些意見和建議。對黨員、群眾提出的意見,由支部副書記同志如實反饋給本人。
⒊認真撰寫發(fā)言提綱,深刻進行自我剖析:領導班子每個成員于月日日期間,在自覺認真學習有關理論的基礎上,根據(jù)民主生活會的主題及群眾所提的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧,對照檢查,準備發(fā)言提綱,著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題,認真檢查廉潔自律情況,深刻剖析根源;并要準備對其他成員提出批評意見,對領導班子存在的突出問題提出整改建議。
⒋開展談心活動,坦誠交流:月日日,由支部副書記同志同領導班子每個成員分別談心,對其一年來的、工作情況作出適當?shù)脑u價,并著重指出各人存在的缺點和問題;班子其他成員也開展相互交心、談心活動,互相幫助,增進了解,化解矛盾,加強團結。
⒌認真開展批評與自我批評,開好民主生活會:月日,召開民主生活會,支部副書記同志再次組織大家學習上級有關文件精神和黨支部組織生活制度的有關內(nèi)容,統(tǒng)一班子成員的,全面介紹了黨員、群眾對班子成員所提的意見,強調班子成員要認真檢查自己存在的突出問題,要發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),增強民主生活會的性和原則性,堅決克服和糾正那種只談工作不談、只講成績不講缺點,或者就事論事、敷衍了事的做法。班子成員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態(tài)度,各自匯報和工作,進行自我批評,真正做到開誠布公,坦誠想見,敢于暴露自己的真實,互相交流意見和開展批評,互相幫助、互相監(jiān)督,理出共性問題,總結經(jīng)驗教訓。
⒍制定和落實整改措施:通過召開民主生活會,學校的大部分黨員、群眾對學校領導班子一年來的工作給以充分地肯定,尤其是年下半年新班子到任后,黨支部委員會即進行換屆選舉,新的班子成員分工明確,互相配合,班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力大大提高。班子成員廉潔奉公,工作作風、校務公開、工作實績等方面的工作得到社會的認可。但由于前幾年學校內(nèi)部管理不嚴等諸多原因,所以教學質量、校舍建設等不盡人意,群眾反映較為激烈,學校領導班子將盡快召開專題會議,研究整改措施和方案,爭取得到更多社會賢達人士和僑胞的支持和幫助,不斷加快學校各項教育教學工作的改革和發(fā)展步伐,力爭把我校辦成群眾放心、社會滿意的一流學校。
20xx年12月6日晚上8:00,第一黨支部如期在xx管理學院院辦會議室開展了第一次正式的“批評與自我”民主生活會。至此,第一黨支部已經(jīng)將黨的三大優(yōu)良作風全部運用到黨組織建設和黨員發(fā)展培養(yǎng)中。院黨委副書記周雁軍,院團委書記吳雄陪同第一支部全體成員一起進行了這次統(tǒng)一、凝聚力量、改進工作的會議。
會議以“一人評,眾人幫”的形式開展,即黨員先剖析自己指出自己和作風中存在的問題,然后在座的其他黨員對他的存在的問題提出批評意見。首先,由三位支部委員帶頭對自己的或工作提出自我批評,其他同志提出批評意見。接著,其他的同志,預備黨員、擔任學生會工作的黨員,即將轉正的黨員同志等都廣泛地進行了自我批評和他評。同時由周書記帶領大家一起探討每一位自我批評同志所體現(xiàn)不足問題深層次原因。
大多數(shù)黨員都能做到誠實、誠懇、深入地分析自我,同時在傾聽其他黨員自我批評時能坦誠地提出批評意見。在整個批評與自我批評中,大家大多提到自身理論知識不足、實踐能力不足、服務意識不夠、黨員立場不堅定及缺乏理性思考能力和學習工作有所松懈的問題。在交流過程中大家結合自身實際,關于學習理論方法、考研、工作、學生會工作、公交讓座、社會慈善、文革和89學潮甚至有關于電影等中涉及到的關于黨員立場和責任的思考,整個過程嚴肅與活潑并存。
這次民主生活會促進了支部同志之間的交流,引發(fā)大家的思考。同時,通過自我批評也暴露了大家的問題,以便在以后的工作學習加以改進,不但地提升黨員的黨性修養(yǎng),增加支部的戰(zhàn)斗力。
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