篇一：2017年雷鋒月活動總結

學雷鋒活動，已經成為加強政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的熱潮下，結合自身實際，于2012年3月5日組織我校學生會“莫文隋”志愿者協會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了*和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

(一)、積極宣傳，認真落實。

我們在學校食堂前拉橫幅宣傳，并開展簽名活動

(二)、認真組織，確保活動扎實有效

在活動進行前后，認真組織，提出具體要求，并特別關注志愿者活動中的安全、實效，使志愿者在活動中全面提升政治素養。

(三)、全面清理、不留白色垃圾。

在果園小區開展活動階段，志愿者本著全面清理的原則，對小區內進行了全面的清理。<蓮~山課件>由于白色垃圾眾多，清理的難度加大，志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環境影響比較大的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，社區環境得到了改善。

本次活動在同學們的積極實踐中最終取得圓滿結束，不僅做到了“學雷鋒、樹新風，創建清潔家園”的目的，而且順利的傳播了雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大做出了不可磨滅的貢獻。

篇二：2017年雷鋒月活動總結

為迎接“3?5”雷鋒日，我校舉辦了學雷鋒做好事的活動。每個學院自定主題，緊緊圍繞主題展開活動。

作為藝術學院“莫文隋”的一名干事，我也積極參與到活動中，我們藝術學院以“學習雷鋒精神，展示學院風采”為主題，通過向同學們講述美術與音樂方面的知識，有興趣的還可以現場教學，可以在短時間內讓同學們學會簡單的繪畫方法，并且現場作畫。現場，同學們積極參與活動，并提出大量的問題，我們也耐心的予以回答。希望通過活動培養同學們的興趣，豐富課余生活，增長知識，讓藝術點亮生活。

活動中，各個學院都以不同的形式展開了活動。有愛心義賣、電器維修??????通過學院為大家服務。活動還設計了百米橫幅，各個學院通過繪畫突出雷鋒日主題，也在活動中增強了各個學院的凝聚力。同學們以實際行動發揚雷鋒精神，在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡中不斷提升自己的奉獻精神。同學們通過實踐，都紛紛被雷鋒精神感動。也讓我們更深刻的了解到服務他人的重要性，并將這一傳統美德發揚光大!

篇三：2017年雷鋒月活動總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到*大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。