篇一：學校工會女工工作總結范文

深入基層，調查研究，傾聽女教職工的聲音，反映她們的意愿，是女工組織的最基本的工作任務。下面的是小編分享的與 2016學校工會女工工作總結范文有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!

認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要為指導，學習海南省“十一五”婦女發展規劃，全面樹立和落實科學發展觀，在學校工會*李新薇的領導下，繼續開展依法維護女教職工的合法權益及有益于女教職工身心健康的活動，學習素質教育理論，加強自身建設，提高女教職工隊伍整體素質。健全女工組織機構，充分發揮我校女工工作職能，繼續以“教育、維權、發展”為主線，以“黨政所急，婦女所需，婦聯所能”為工作原則，扎實工作，勇于創新，使我校女工工作再上新臺階。現就我校幾年來女工工作總結如下：

一、加大對婦女維權的宣傳教育力度，切實維護婦女合法權益。

1、深入開展“五五普法”教育活動。在教職工中廣泛宣傳《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國婦女權益保障法》《女職工勞動保護規定》等相關法律法規，提高婦女的法律意識及依法自我保護意識。教育女工要做到“自尊、自愛、自立、自強”，增強女教職工爭先創優意識，樹立新時期女性良好的形象。

2、落實女教職工勞動保護，維護女教職工特殊權益。女工委做她們的貼心人，保證女教職工在產假、病假的休息與福利待遇。關心女教職工的身體健康，當她們生病、休產假時，及時走訪探望。

3、建立和完善女教職工民主參與，民主管理和民主監督的工作機制。把維護女教職工合法權益和特殊利益納入教職工代表大會中。7位工會委員中女教師有5位。

二、圍繞科教興國戰略，繼續開展“巾幗建功”等活動，鼓勵女教工積極投身教育、教學改革，增強主人翁的責任感和使命感，爭當教改先鋒。

我校共有女職工90多名，約占教職工的90%。而且絕大部份工作在教學一線，她們為我校的教育事業作出了不可磨滅的貢獻，取得令人注目的成績。我校陳燕、譚玉珍、王秀瓊老師被授予“全縣十佳”優秀班主任教師。林燕老師被評為海南省教壇新秀。陳麗娜、譚麗霞、陳燕、鄭燕梅、梁秋花、唐其梅、李芳等參加教學比武均被評為“青年教學能手”。女教師積極撰寫教學論文，其中譚麗霞、黃潤香、何海英、黃媚、鐘霞等多位教師的論文獲省縣級獎。普通話、計算機女教師100%達標。在學校開展的以師德建設的“三育人”活動中，周?珠等為管理育人先進個人，董珍等為教書育人先進個人。譚麗霞老師為小學語文組寫字課題研究取得了成果，被小語研究會評為省級一等獎，這與我校領導的關心與支持是分不開的。

根據每一年女教職工委員會的工作計劃，結合我校實際，女工委員會協同教務處，已成功開展了四屆教學大賽，每學期都要開展優質課、優秀教案、優秀論文、優秀課件等評比活動。在活動中，大家互學互幫，形成了趕超比拼的學習氛圍，一大批女教師巾幗不讓須眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了學校的認可，成為省、市教學能手、教研骨干。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況，學校有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計，我校有90%以上的女教職工參加了學歷、新教材、新課標及課改的培訓。由于掌握了新知識和新技能，大大提高了教學業務能力，為學生取得優異成績結出了碩果，夯實了基礎。在歷年的縣教育局期末抽考中，我們學校所抽取學生的成績都在全縣名列前茅，大大激勵了女教職工工作積極性，教研教改碩果累累。

據不完全統計，年十多位女教師參加了各級各類優質課競賽取得了好成績;十位女教師輔導學生參加省、市、縣開展的各項活動，多人次在比賽中獲得了一、二等獎，其中譚麗霞、董珍、陳麗娜等老師輔導的學生獲得了全縣、全省作文競賽一、二等獎;黃媚、黃春芳等音樂教師輔導的舞蹈也多次在縣、省評比中獲獎。一大批由我校女教師自行研究制作的課件報送省乃至國家參評，女教師撰寫的多篇論文獲全國、省、市一、二、三等獎。二十余名教師被評為縣優秀教師等。她們熱愛教育事業，教書育人，有著高尚的職業道德，有著很高的教育教學水，綜合素質過硬，是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事跡推動了整個集體的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢于拼搏，無私奉獻，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。

三、以豐富多彩的文體活動為載體，增強集體凝聚力。

我校是一個講團結、有活力、富有戰斗力的集體，這種以發展思源、繁榮思源為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。女工委員會發揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強凝聚力的載體。女工委員會每年組織了以女教工為主的教工聯歡晚會，以工會小組為單位，選舉優秀節日參加聯歡，有獨唱、有聯唱、有舞蹈、器樂演奏等趣味性比賽，形式不一，內容豐富，女教工情緒激昂，場面熱烈，許多精彩的表演不時報來熱烈的掌聲，也給領導、來濱及觀眾留下難以磨滅的印象。通過開展這樣的活動，給老師們帶來了精神愉悅，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕松和諧的工作生活環境，筑成了校園的一道亮麗風景線，與此同時也向社會展示了保小人的風采，在全縣召開的各種文體比賽中，我們學校都取得了優異成績。我們還多次組織女教職工觀看愛國影片。大家寫觀感、談感想，弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。

我們的生活時時充滿陽光，女教職工在學校工作的方方面面發光發熱。通過評選“十佳園丁”、“優秀教師”、“三八紅旗手”、“工會積極分子”等，大力弘揚身邊的典型和先進模范人物，培養和造就了一大批受縣表彰的“優秀黨員”教師、師徒模范：通過女工委員會配合學校各處室的工作，打造出了一支師德好、業務精、心理健康與現代教育相適應的女教工隊伍，為我校教育行風建設、文明創建、全面推進素質教育作出了巨大貢獻。

四、深入開展爭先創優活動，帶領女職工建功立業。

新形勢下，我校工委緊緊依靠黨委，按照黨建的工作方針，我校女工委在全縣十四個黨委中深入開展爭先創優活動，不斷激發廣大女職工的工作熱情。在慶祝建黨90周年之際我校女職工紛紛登臺歌唱黨歌唱祖國，整個活動有聲有色，充分展現了我校廣大女職工的時代風采。

五、今后工作思路

在接下來很長一段時間里，校女工委將積極配合學校工作，圍繞學校改革發展穩定的中心，堅持一手抓改革，一手抓穩定，積極推動人事制度改革落到實處;積極維護女教職工的合法權益和特殊利益;努力推動女教職工參與學校和社會事務;積極倡導女教職工提高自身綜合素質;進一步增強婦女組織的凝聚力。常言道：女工身心和諧了，家庭就自然和諧了，每個家庭和諧了，整個學校就和諧、穩定、發展了!為了達到以上目標，我認為我校女教職工工作要實現三個轉變：

(一)工作理念的轉變。

要改變過去女工工作即福利工作、文娛工作的看法，改變女工干部被動接受工作的傳統，注入以人為本的理念，關心、了解女教職工不同層次的需求，有針對性地開展工作。

(二)工作重心的轉變。

要改變過去女工工作一線教師參加得少的局面，改變女工工作浮在上面的狀況，調動女教師的積極性，適應她們的需求。

(三)工作方式方法的轉變。

深入基層，調查研究，傾聽女教職工的聲音，反映她們的意愿，是我們女工組織的最基本的工作任務。我們要多跟女教職工溝通，解決她們在工作生活中遇到的問題。要充分利用現代科技手段，發揮網絡的作用，使我們的工作方式有創新，工作效率有提高。

六、今后女工委工作的重點。

(一)在原有的基礎上，進一步挖掘潛力，調動工作熱情，發揮我校女工的聰明才智，努力向國家級“巾幗文明示范崗”邁進。

(二)在“全面奔小康社會，為實現十一五規劃建功立業”的活動中，繼續實施“女教職工崗位創新工程，女教職工素質提升工程”采用多種形式為廣大女教職工崗位奉獻、崗位創新、建功立業提供機會，創造條件搭建臺。

總之，我校女教職工在教育教學等各項工作中，能齊心協力，敬業愛崗，樂于奉獻，能堅持教書育人、管理育人、服務育人，走在學校各項工作的前面。她們確確實實是一支特別能吃苦、能奉獻、能戰斗的隊伍。我們將在各級領導的關懷下，繼續積極參與“學習新知識，創造新業績，建設新生活”的實踐，進一步提高女職工整體素質，在學校發展中實現自我超越，自我成長，自我完善，以女性的精神風貌闊步邁向更加輝煌的明天!

篇二：學校工會女工工作總結范文

我校現有女教職工68人，占教職工總數的85%。我們根據女教師的特點，圍繞學校的總體要求，凝神聚力、扎實工作，積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學校工作中發揮了主力軍作用，婦女工作與學校工作協調發展。一年來，根據區教育工會女教工委員會的工作意見，結合我校工會工作計劃，學校女教工們，本著“愛崗、奉獻、教書育人”的宗旨，樹立了堅強的政治意識、全面的大局意識、高度的責任意識，大家努力學習，更新知識，崗位成才，團結協作，積極進取。各項活動的開展提高了她們的教育教學及科研能力和運用現代化教育技術的能力，在課程改革中，她們與時俱進、開拓創新、奮發有為，在各自崗位上創造了巾幗不讓須眉的驕人業績。充分發揮了女教職工半邊天的作用，為學校的教育教學改革作出了貢獻。今年，學校被授予“區巾幗文明崗”稱號。現小結如下：

一、建設崗位文化，凝聚崗位精神

為激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，我們把女教師隊伍建設作為婦委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展 “巾幗建功”活動，努力使女教師整體素質不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創新高的女教師隊伍。一年來，崗位做到了活動有計劃，學習有記錄，過程有記載。

(一)加強培訓，提高素質

年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，提高女教職工自身素質。一年來，先后學習了《婦女權益保護法》，學習新《中小學教師職業道德規范》，學習《落實科學發展觀專題講座》、學習林萍事跡、學習教師禮儀等學習活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水。

(二)評比表彰，營造氛圍

通過開展評比校級先進工會小組、校級先進教師、校工會積極分子、校級事業家庭兼顧型先進等活動，進一步調動了廣大女職工的工作主動性和創造性，激發廣大女職工凝心聚力，同時在活動中也培養了一批愛崗敬業，勇于吃苦，樂于奉獻的女職工。進一步增強了廣大女職工立足本職、敬業奉獻的責任感和使命感，不斷激發她們學知識、學技術的積極性，營造崗位成才、比學趕幫超的濃厚氛圍，形成學先進、趕先進的良好氛圍。

二、積極組織活動，創設和諧的女工集體

1、開展業務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵、街道級教學技能比武等競賽活動，廣大女教師能積極參加，通過組內選拔??校內評比??街道級比武，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比，上交一定質量的調研文章。青年教師還積極參加了兩筆字(鋼筆、粉筆)評比考核活動，全體青年教師高度重視，認真準備。

2、開展“文明辦公室”評比活動。開展文明辦公室評比活動以來，各室女教職工群策群力，對照文明辦公室評比細則，精心布置，團結協作，創造條件，掀起了爭創文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質和工作積極性。

3、開展獻計獻策活動。我校積極參加區組織的“我為寧波教育創新獻一計”活動，廣大女教職工群策群力積極參與，其中丁亞明、陳娜老師獲二等獎，汪君兒老師獲三等獎。同時廣大女教職工還為學校建設與發展獻計獻策，一年多來共收到122條金點子，發揮了廣大教職工的主人翁精神。工會將這些提案進行分類整理，提供給學校領導決策。學校領導對建議的征集和處理工作非常重視，謹慎對待，認真處理，逐一解答，全面回復，回復率100%，學校還對建議進行認真評議，積積采納。

4、開展扶貧幫困、獻愛心活動。學校積極響應上級領導號召，在“送溫暖，獻愛心”社會捐款活動，發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。一年半來，共舉行了8次捐款捐物活動，捐款總額達34710元，捐冬衣450件，生活用品148件。我校教師還積極報名參加無償獻血活動，其中夏漢勇老師已第四次參與無償獻血活動,非常熱心公益事業。

5、開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。并在教職工中積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心。學校積極組織開展“健康幸福工程”，旨在“關注教職工身心健康、提升教職工幸福指數”, 每月開展一次大型文體活動和“舒心坊”談話沙龍活動。大家積極參與，參與面達到95%以上。二月，開展“舒心坊”談話沙龍活動一“什么是幸福”;三月，開展了慶三八“美麗人生”主題活動(學習活動，儀表形象講座，春游活動有機結合)。四月，“舒心坊”談話沙龍活動二“尋找幸福”，并開展了“我愛我校，校園尋寶”活動。五月，開展了“我的人生格言”以師德建設為主題的格言征集活動，以及健康知識講座;六月，開展了 “舒心坊”談話沙龍活動三“體驗幸福”,以及以“書生教師，教書育人，幸福一生”主題讀書月活動;九月，開展慶祝教師節活動;十月，開展了“甲子譜春秋，華章頌和諧”主題建國61周年攝影比賽;十一月，開展了教工趣味運動會和“美麗心情”征文比賽。豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了女教師的團隊凝聚力。

三、團結協作，積極進取的女工集體

學校積極開展巾幗建功活動，以“教書育人”，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。據粗略統計，我校教師在鎮海區學科論文、案例評比中，有38人次獲獎，其中獲得區學科論文評比一等獎的有7篇。在省、市學科論文(案例)評比中，有9人次獲獎，其中獲得市學科論文評比一等獎的有5篇，獲得省學科論文評比二等獎的有1篇，在全大市名列前茅。在區各學科優質課評比中我校7位女教師榮獲二三等獎，1位女教師獲市級優質課評比二等獎;在區首屆小學青年教師教學大比武中4位教師分別在語、數、英、信息技術學科中榮獲二三等獎。

總之，在這一年來我們積極開展各類活動，充分發揮我校女教師自身的優勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創巾幗文明崗”活動，在各級婦聯的關心指導下，圍繞學校的中心工作，以提高自身的素質為根本，團結協作，注重自身建設，積極參加各項活動，力爭工作再上一個新臺階，為學校各項事業的發展作出積極的貢獻!