社區黨員教育培訓工作總結范文（一）

根據《關于貫徹〈全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》文件精神，中山南路街道黨工委深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和十八大精神，以提高機關干部政治素質和履職能力，加強黨的先進性建設和推進學習型黨組織建設為目標，統籌布街道，精心策劃，多項措施并舉，開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為推動科學發展、建設和諧中南提供了堅強的政治保證和組織保證。現將中山南路街道黨員教育培訓工作總結如下：

一、總體情況

我街道共有黨的基層組織53個。其中黨委4個，黨總支2個，黨支部47個，共有黨員總計877名，2009-2013年共培訓5500余人次。其中，機關黨員900余人次;開展社區黨組織書記培訓10批，共培訓103人次;開展新黨員培訓6批，共培訓72人次;開展黨員創業就業技能培訓5批，共培訓230人次。街道共建遠程教育站點5個，全數每月組織學習4小時以上，目前開機時間每月均在70小時以上。

二、主要做法成效

(一)堅持中心組理論學習，積極參加各類培訓。街道領導班子率先垂范，結合各個時期當前重點工作，每月開展一次中心組理論(集中)學習，并積極參加市、區組織的干部隊伍集中培訓、報告會。通過學習和培訓，領導班子發揮了示范表率作用，全街道上下的學習熱情被帶動起來，在全街道黨員群眾中掀起持續不斷的學習浪潮。同時，領導班子的理論素養和領導水得到進一步提升。領導班子堅持理論結合實際、學以致用，將學習的理論運用到黨建工作、經濟招商、文明創建、社區建設等中心工作中，為街道和社區的健康、持續、和諧發展提供堅強的保證。

(二)抓好干部在線學習，提高干部理論知識。以干部教育在線為臺，采取四項措施，加強理論知識學習，著力提高干部隊伍素質，提高干部執政能力。

一是精心組織，領導帶頭，積極營造在線學習濃厚氛圍。街道一把手親自抓，班子成員帶頭學，要求干部利用中午休息、晚上和有空閑的休息日時間參加在線學習, 做到工作學習兩不誤，進一步增強應對新時期xx區街道工作處理新情況和新問題的能力。

二是規范制度，嚴格考核，加強干部在線教育管理工作。建立考核激勵制度。通過將干部參加在線學習情況納入干部年度綜合考核，力促干部自主學習，確保學習質量和效果，并以此作為評選優秀公務員的條件之一。

三是完善措施，夯實基礎，提高在線學習工作整體水。街道在為參加在線教育的干部提供必要的硬件設備，提高了寬帶網速，提供了良好的學習臺，干部在線管理員加強對新學員的指導，從初始登陸、注意事項、學習要求、學習須知、簡易操作步驟等一系列操作過程作了詳細說明，保證每一位機關干部都能獨自、順利地開展在線學習教育。

四是注重實效，學以致用，提高街道干部執政能力。在學習內容上，為進一步激發領導干部在線學習的積極性，根據我街道城區工作實際情況，要求參加在線學習的同志通過選修課程，選擇加強社會管理創新、社會治安綜合治理及政策法規、技能訓練等方面的課程學習，真正做到“學有所用、學用結合”，提高干部在線學習的針對性、有效性，提升干部的執政能力。

(三)注重黨風廉政建設，開展主題教育活動。開展“保持黨的純潔性”主題教育活動、召開廉政教育警示會，組織街道領導干部旁聽區法院庭審，增強黨員干部廉潔自律意識，推進廉政文化六進活動，建設廉政文化一條街、營造廉政文化氛圍，告誡黨員干部只有堅守“ 拒腐防變”的防線，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，做到警鐘長鳴不失足、風清氣正干事業、坦蕩無私為民生。黨的基石才牢固。

(四)開展書記上黨課，強化黨員黨性意識。堅持每年“七一”表彰大會上，由黨委書記給全體黨員上黨課，回顧黨的歷史、成就，指出現階段工作的問題和努力的方向。堅持每個黨支部一年開展一次支部書記上黨課活動，通過學習黨的綱領、黨章、上級文件精神等，提高全體黨員的黨性覺悟和意識，為各項工作的具體落實開展提供保證。

(五)落實三會一課制度，基層黨員全員學習。出臺《中山南路街道“三會一課”制度》，建立季度檢查機制，確保每個支部按照要求定期開展“三會一課”。制定每月政治理論學習計劃和內容，嚴格黨小組的黨課學習，確保黨最新的文件和精神能夠傳達至每名黨員。

(六)重視新黨員培訓，加強黨員隊伍建設。堅持每年開設新黨員培訓班，組織入黨時間不足一年時間的新黨員進行培訓，黨工委副書記、黨委書記和每個新發展黨員面對面談心談話，講述老共產黨員的故事。通過培訓，強化新黨員對黨的基礎知識的掌握，樹立牢固的黨員意識，在日常工作中發揮共產黨員的先進性、凡事創先爭優，為提升黨員隊伍整體素質把好關。

(七)開展交流學習討論，加強基層隊伍建設。街道黨工委把教育培訓作為提升黨員干部隊伍素質，推進基層工作落實的重要抓手，對黨員干部實施多層次的、多形式的針對性培訓活動，以培訓提升黨員素質、以培訓強化基層組織、以培訓促進工作落實。

1、請進來培訓。邀請區委組織部領導來我街道為全體黨員干部上黨課，讓基層黨務工作者們明確工作職責和任務，增強黨員意識，掌握黨務工作相關方法，提升街道和社區黨務工作人員的業務水和綜合素質，推進街道社區基層組織建設年活動和黨建工作的深入開展，打下了扎實的基礎。街道黨工委邀請了弋磯山街道黨工委、市關工委宣講團、市教育局德育報告團、區委宣傳部、區信息辦等單位負責同志來我街道舉辦系列講座，引導黨員干部和社區工作者從中汲取經驗，開拓工作思路，創新社會管理，提升服務水。

2、走出去學習。街道由黨工委書記帶隊，各基層黨組織書記參加，到弋江橋街道南街社區參觀學習，學習南街社區黨委以“黨建強社區”，和“四位一體”物業管理模式; 周家山社區、西利民社區參加、學習、交流黨建具體工作。

3、開展大學習大討論活動。 街道結合基層組織建設年，開展大學習、大討論活動，學習理論、學習業務、學習先進，討論問題、討論不足。通過學習討論，確定要以黨建為龍頭，以活動為抓手，通過強化基層黨組織建設，加強對社區建設的組織領導;二是要加強業務培訓，提升社區工作者的服務水;三是要汲取先進經驗，積極探索社區建設的新思路;四是要強化宣傳意識，以宣傳工作引導、推動社區建設各項工作的開展;五是要繼續做好經濟工作，加強招商力度，為更好地開展社區建設工作提供物質保障。此外，街道還購買了《黨務工作人員手冊》等黨務書籍，為每位從事黨務工作的黨員干部開展送書活動，讓他們在讀書中增強黨務工作綜能力和個人業務素質。

三、不足之處

雖然我街道在黨員教育培訓工作中我鎮取得一定的成績，但仍存在不足之處。

1、非公企業黨員因工作原因，學習主動性不強;部分退休老黨員，身文化水較低，能力相對較差，忽略了黨的基本理論的學習。雖然也按照要求參與了學習，但是因為主動性不夠，而導致學習效果欠佳，對黨的基本理論的認識還停留在較淺的層次。

2、基層黨務人員同時身兼多項任務，無法從繁瑣的日常工作中，系統、深入學習黨的理論知識，也無?組織、安排其他人員開展深層次的培訓、教育，給組織工作的正常開展帶來一定困難。

社區黨員教育培訓工作總結范文（二）

來年，南瑞社區黨工委堅持以“三個代表”重要和科學發展觀為指導，以建設學習型黨組織為目標，以學習貫徹*和黨章為重點，多舉措開展黨員教育培訓，不斷提高社區黨員隊伍素質，為推動科學發展、建設和諧南瑞提供了堅強的政治保證和組織保證。

一、基本情況

南瑞社區轄4個園區黨委、2個園區黨支部、6個非公企業黨支部，現有黨員909名，建有先鋒網站7個，遠程教育站點5個。黨工委年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓，舉辦黨課30余場，報告會10多場，教育培訓黨員干部和建黨對象2000人次。

二、完善黨員教育工作機制，規范黨員教育管理

南瑞社區黨工委把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機制，切實履行好黨員教育管理工作責任，狠抓落實。

1、落實黨員教育管理責任制。一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實的工作運行機制，為黨員教育工作的順利開展提供了堅強的組織保障;二是將黨員的教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員干部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨員教育工作。

2、建立黨員教育培訓機制。建立健全了中心組學習制度、學習型黨組織制度、黨員學習教育制度等，并將這些學習制度經常化，常抓不懈。領導干部帶頭參加學習，引導和鞭策黨員認真按照計劃參加學習培訓，不斷提高自身素質，為創建學習型黨組織奠定基礎。

3、規范黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理。建立健全黨組織生活、三會一課制、民主生活會、民主評議黨員、創先爭優等黨員教育管理制度，將黨員參與學習教育培訓活動納入評議范圍，進一步強化黨員教育、管理、監督工作。各基層黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上學習教育活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。同時加強督促檢查，隨時掌握黨員狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時緊時松的現象。

4、落實“三有一化”。年來，社區黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施。除瑞華苑辦公用房正在建設外，其余五個園區均有獨立的500?以上辦公用房，配備社區黨員活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室、文體活動室、遠程教育站點等，并為各園區活動陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調等設備。注重培養隊伍，結合黨組織換屆工作，及時調整充實一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

二、理論與實踐教育相結合，創新黨員干部教育形式

南瑞社區黨工委在加強黨員教育培訓中注重理論聯系實際，堅持將黨員教育管理融入黨建活動之中，面向社區居民，服務全區中心工作，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容，激發了基層黨組織和黨員活力。

1、結合主題教育活動，開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、基層組織建設年活動、“百名干部下基層”、“雙聯系”活動、學習貫徹落實黨的十八大精神等主題教育實踐活動，增強廣大黨員干部宗旨意識，積極投身社區建設，聽取群眾意見，解決實際問題，增進黨群感情，發揮黨員先鋒模范作用。加強對社區兩委班子的專題培訓教育，通過參加黨組織書記輪訓、黨務知識培訓等形式加強對園區黨組織書記的培訓，全面提升基層黨組織書記的工作能力、業務素質。以增強黨性為第一任務，以基層黨校為載體，大規模開展黨員集中學習教育活動。在離退休黨員中開展“一迎四爭”主題實踐活動，切實加強黨員政治、理想信念、法律法規等教育。積極開展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實踐活動和先進事跡報告會，組織召開民主生活會和專題生活會，開展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進人物學習活動。通過學習、討論、寫觀后感、批評與自我批評等形式加強黨性修養。開展千名書記上黨課活動，并組織黨員觀看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢學森》等愛國主義教育片，使廣大黨員上受到洗禮。

2、結合十八大精神學習，黨工委和各園區黨組織分別開展了觀看開幕式、報告會、學習座談會等活動，舉辦十八大精神宣講17場受眾800人，進一步促進黨員深刻認識黨的十八大提出的一系列新、新觀點、新論斷，提升政治素養，不斷增強先進性。

3、結合黨風廉政建設，開展了清風大講堂廉政警示教育會、廉政書畫展、兩委干部警示教育培訓會、效能建設、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習教育活動，編印《廉政風險防控手冊》，發揮荷夏園廉政文化進社區省級示范點的影響，加強黨員干部的廉政教育，不斷提高廣大黨員干部的反腐倡廉意識和清廉服務之心。

4、結合社區文體活動，舉辦了建黨九十周年、九十一周年、建國六十周年書畫攝影作品展，慶七一晚會、綜治杯象棋賽、退休人員運動會、慶端午聯誼會、一居一品社區創建等活動，引導廣大黨員積極參與社區活動，展示黨員風采。

5、結合七一表彰，對優秀黨務工作者、先進基層黨組織、先進志愿服務隊、優秀黨員、優秀志愿服務者進行表彰，通過評先評優，選樹典型，有效引導廣大黨員學習先進、爭當先進，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，在社區建設和發展中充分發揮黨員先鋒模范作用，在群眾中樹立黨員應有的威信和良好的形象。

三、分類教育，創新教育管理的活動內容

1、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。針對發展對象、兩委班子成員、黨務工作者等，分別開展黨史知識、法律法規、黨務知識等內容的教育培訓，更好地適應崗位、進入角色。重視社區工作者崗位專業技術教育培訓，開展社會工作師及各崗位職業資格的培訓，提高社區工作者的專業水。

2、加強黨員管理，實行分類教育。在黨員教育管理上做到政治上關心、生活上關懷、組織上關注，實行分類教育服務。一是對在職黨員實行教育引導管理，建立情況反饋制度，號召他們積極參加社區活動，鼓勵他們利用自身優勢，發揮先鋒模范作用。二是對流動黨員實行動態管理，建立定期聯系制度，確保組織管理不漏，組織教育不松，使他們融入到社區大家庭中來。三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專畢業生黨員，采取集中教育與主動服務的管理方式。即對大多數能參加組織生活的黨員，每月定期組織學習教育;對因生產經營影響了正常活動的黨員，主動聯系送學上門教育;對下崗失業的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業技能培訓;對年老體弱、行動不便的黨員，主動上門教育。通過黨組織與黨員的雙向聯系，增強黨員對社區的歸屬感。

3、通過載體活動，加強黨員教育管理。以社區一米陽光黨員志愿者服務隊、黨員設崗定責、社區建設網格化管理等形式，為黨員教育培訓、發揮作用提供載體，組織社區黨員積極參與社區建設、文明創建、社會管理創新等社會事務活動，明確在建設和諧社區中的義務和責任，努力為民辦事。

4、提升黨員教育信息化水。先鋒網站、遠程教育為黨員教育培訓的普及和多樣化活動創造了條件，通過及時發布信息、播放電教片，開展交流活動，充分發揮信息化在黨員教育中的作用。

四、存在不足與努力方向

南瑞社區黨員教育培訓工作通過多年來的推進，已步入了制度化、規范化的軌道，但也存在一些不足之外。一是社區黨員的觀念呈現多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，二是黨員教育管理的實效性和針對性不強。

下步工作努力方向：

1、全面加強黨員教育管理工作。用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強宗旨意識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，在社區建設中主動盡已所能，發揮先鋒模范作用。

2、創新黨員干部教育培訓方式。制訂更詳細、可操作的教育培訓規劃和工作計劃，因人而異，按需施教，分類施教，豐富教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

南瑞社區將繼續以科學發展觀為指導，以學習貫徹落實十八大精神為主線，以提高黨員先進性為教育目標，不斷探索黨員教育培訓工作新機制，促使黨員教育培訓工作科學化、制度化、規范化