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碘缺乏病日是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足,造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙,影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。下面是高考知識網(wǎng)給大家整理的2017全國碘缺乏日宣傳活動總結(jié)范文,歡迎參考~
碘缺乏病日是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足,造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙,影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。
為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)衛(wèi)生局的精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下,經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,已圓滿完成了今年碘缺乏病日檢測防治宣傳任務(wù)。
我校按照上級文件精神,結(jié)合本校的實際情況,緊緊圍繞宣傳主題??“堅持科學(xué)補(bǔ)典,建設(shè)健康中國”開展宣傳活動,積極組織和協(xié)調(diào),師生共同參與,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,向?qū)W生及家長普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、圍繞主題,開展豐富多彩的系列活動。
1、學(xué)校利用班會課開展“堅持科學(xué)補(bǔ)典,建設(shè)健康中國”主題隊會,對學(xué)生進(jìn)行防治碘缺乏的宣傳。
2、早晨集體晨會上,學(xué)校衛(wèi)生保健老師對學(xué)生宣傳碘缺乏病的危害及防治知識,普及碘缺乏病的科學(xué)知識。
3、以班級為單位,讓部分學(xué)生自帶家中的常用食鹽鋪開,然后老師進(jìn)行比較講解,并對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身教育,告訴學(xué)生如何辨別真假碘鹽、如何補(bǔ)充碘等知識。
4、開展“小手牽大手”活動,要求學(xué)生向自己的父母傳授相關(guān)碘缺乏病的核心信息,要求家長購買加碘鹽。增強(qiáng)“食用碘鹽,科學(xué)補(bǔ)碘”的意識和行為慣。
6、在校園醒目位置擺放宣傳欄。
二、提高認(rèn)識,成效顯著。
碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病,防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“堅持科學(xué)補(bǔ)典,建設(shè)健康中國”宣傳活動主題,認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動,宣傳預(yù)防碘缺乏病知識,宣傳食用合格碘鹽的意義,讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法,大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識和能力。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動,廣大師生和學(xué)生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高,學(xué)生碘缺乏病防治知識知曉率100%。我校將以今年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動為契機(jī),持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進(jìn)一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識,為我區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
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