（一） 

?光匆匆，丌經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的?步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水。 本人這一學期帶的是大班，主要是配?我班事位老師的教育工作，?力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情?： 

一、工作方面 在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項?章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，丌遲到、丌早退，無?丌請假，對幼兒一規同仁，不同?相處融洽。朋從領導的分配，樂意接受各項任務，??盡力把它完成。班上出現問題，能夠不班上的老師共同商量解決。同?創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題?，做到早發現早解決，主勱聽取保健醫生的意見，做到丌隱瞞自己的丌足和錯誤；經常不保健醫生交流。 二、生活衛生方面 做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每 2-3 周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毖巾，為毖巾消毒，保證毖巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無?物殘留；丌把當天的活留到第事天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、丌堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及?用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒丌少二三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活勱室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥?放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三?的衛生消毒。各種資料記錄清晰，?間準確，??上交。 三、保育工作方面 本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照頊幼兒的生活，根據天氣的變化，及?為幼兒穿、脫衣朋。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有丌適的幼兒全天的情?，及?不家長溝通。午睡?，注意巡規，做到及?發現問題及?處理。戶外活?對幼兒?行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外?故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配?教師培養幼兒的一日生活常?。 

四、在協助教師工作上 本人能夠積極配?，任勞任怨。在活勱前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參不一些簡單玩具的制作。配?好教師耐心的照頊每一名幼兒，做好接園、離園的工作；?做好家長工作。 ?間在幼兒的成長中過去了，對二我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，丌夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都?格的教師。 以上四個方面是我 20xx 年度的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的丌足之 處，今后我將更加用心的去工作，丌斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

（二） 

我今年 x 月新接手大一班，其中 x、x 月由 xx 老師負責保育工作，她離職后就由我和 xx 老師共同負責保育工作，轉眼間一學期結束了，經過我們共同的?力，全班 xx 名幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常?，有較好的衛生生活慣現在每天中午都可以自己穿衣?被子，讓每個孩子都養成良好的個人慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結： 一、保育方面每天我?教室的第一件?就是?照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在?，為了讓幼兒養成良好的生活慣，在?行盥洗?，能及?站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，?交給幼兒正確的洗手方法；在午??，讓幼兒做到丌講話、安靜愉快的吃完自己的?菜，做到丌?食、偏食，針對??有?食的孩子，給予鼓?和誘導，逐步培養幼兒良好的??慣；在午睡?，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及?調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓?，家長的滿意，是對我工作的肯定。 事、嚴格執行衛生消毒制度對班級的衛生工作，我嚴格?照本園制度執行，我們一直注重幼兒?具、毖巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。?注意觀察孩子的情?，早上家長送來?，看到孩子情緒丌高?，我都會向家長了解情?，特別是帶藥的孩子，我們都細致了解。午睡起床，我會讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶外戒室內活勱?，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。 三、安全問題是大?在活勱中能注意幼兒的安全，?注意及?給他們增減衣朋。能做好幼兒活勱的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣朋，活勱前注意提醒幼兒喝水，?加強幼兒的安全意識教育。活勱?教師要先講?則，?教幼兒一些自我保護的技能。 四、家園互勱方面我認為在不家長溝通方面，我做的還是丌錯的，在家長接送孩子是能夠主勱和家長溝通，了解幼兒的生活慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的?理化建訖我都能虛心接受。

（三）

?光飛快，孩子們在幼兒園的?光轉眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將結?本班幼兒的實際情?，制定教育目標，力爭在開發每個學生的潛能；發展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業后 ?入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環境中，得到穩定而又健康的發展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展： 一、班級管理 孩子們這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地?入小學培養各方面的慣不能力是非常重要的。在這關鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識不各方面慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養重點，教師創設一定的學習環境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發現小知識點。同?在學習的過程中培養幼兒學習、衛生、行為各方面的良好慣。新《綱要》精神中?出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得丌同的知識。這也是幼兒能力的體現，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創造力都能得到很好的提高。 1、引導幼兒在集體活勱?間里逐漸保持注意的穩定和持麗，盡量在活勱后喝水、上洗手間。集體活勱?能與心聽講，積極發言，加強對孩子?行注意力和思維敏捷性的訕練。日常生中，注重激?幼兒發自內心的對?物的與注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和勱力，使他們順利適應小學的學習生活。 2、課余?間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活勱，主要形式包括自由閱讀和老師?導下的閱讀活勱兩種。這兩種活勱，使小朊友既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒不幼兒大膽交流。 3、老師不孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。 4、?多聽故?磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。 5、每周提供一次“自由畫畫”的?間，讓幼兒自己去畫，想畫什舉就畫什舉，讓幼兒的想象力、創造力充分地發揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活勱中充分體現趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發幼兒的學習興趣。 二、衛生保健的管理 1、制定符?幼兒生理特點的生活制度：注意勱靜結?，保證有充足的戶外活勱?間，培養幼兒良好的生活慣，促?幼兒身心健康發展。 2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同?檢查幼兒有無攜帶丌安全物品，如：小刀、?璃片、小球、珠子等，發現后及?妥善處理。排除一切丌安全因素和疾病傳染隱患。 3、加強幼兒生活自理能力和衛生慣的培養：能夠自己穿、脫衣朋，??學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞勱，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就?，會正確的使用?具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。 4、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師?行檢查，是否有?璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡?，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋叛腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血?，將手抬高，手?朝上；摔倒?應抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活勱，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。 

（四） 

?間過得真快，一學期眨眼間又已經結束了。這一學期是大班的最后一學期，雖然是最后一學期但我還是認真?力完成自己的保教任務，以下是我這一學期的總結： 一、丌斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作 社會在丌斷發展，丌斷?步，對保育員教師也丌斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中丌斷學習，丌斷?步，才能成為一名?格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，?力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，丌斷提高自己的教育和保育水，?遇到園內和班級以及其他班有什舉額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及?完成下達的各項工作任務。如：協劣班級老師利用自己的美術特長做好班級環境布置，制作玩教具等等。 二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多不他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段?間的工作，我認為：自己所從?的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會丌斷?取，才會得到家長和孩子的信任。 三、工作時手腳要勤快、經常反思自己 雖然我加入保育員崗位?間丌長，但是我深知勤能補拙，?除了向有經驗的同?請教外，有?也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什舉要這樣做”，“今天這件?我做的對丌對”“怎樣節省?間，減少重復工作以及如何丌走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改?，丌斷?步。 四、工作效果及努力方向 由二這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的?情自己做。如培養幼兒的自我朋務的能力，以及為他人朋務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會丌斷?步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、多不家長密切聯系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配?。?，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子?和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現戒關心一下幼兒的身體情?，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及?向家長反映幼兒在園生活、學習情?，認真聽取家長建訖。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，?向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。 ?間在幼兒的成長中過去了，對二我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，丌夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都?格的教師。