1篇

一、 創建基礎

民辦桃浦新村幼兒園座落于正在欣欣崛起的普陀區西部的桃浦新村綠楊路229號上；占地面積2716 方米，2007年9月轉制為民辦園，2010年6月被評為上海市一級園，隸屬普陀區教育局海文發展有限公司。我園現有7個班級（1托2小、2中、2大），戶外場地寬敞，綠化環境優美，教具、玩具、教學輔助的多媒體教學活動室等配備合理，并設有閱讀、音樂、建構、美工、玩沙玩水等多功能專用活動室，根據《上海市學前三年行動計劃》的要求，我園的生均面積均達到88標準。

根據《普陀區教育局關于開展本區依法治校創建工作的通知》要求，堅持“依法治校，規范辦學行為”的教育方針。自創建工作開展以來全園高度重視，認真解讀依法治校指標，并且做好依法治校動員工作，明確創建工作目標、制定創建計劃、強化創建過程。我們有序梳理園內相關活動，認真組織落實創建工作的各環節，大力提升全體教職工對民辦桃浦新村幼兒園依法治校創建工作的認知，并保障全面展開創建活動的有效落實。

二、主要做法

(一)加強組織領導，落實依法治校有序化

1.以園長為幼兒園“依法治校”創建工作第一責任人，把依法治校工作列入幼兒園三年發展規劃與每學期園務計劃中。將“依法治校”工作納入幼兒園工作重要內容之一，保障依法治校工作的全面開展，并通過全體教職工工作會議進行全園動員和創建工作培訓。

2.建立依法治校工作小組，由園長任組長，各分管干部擔任組員，將依法治校的分管工作與干部的分管工作職能相結合，做到職責明確、工作到位、合作落實、做出實效。領導小組定期召開工作會議，根據依法治校創建指標不斷解析，每個階段做好各自分管工作的小結與反思。強調干部的責任意識、大局意識與擔當意識。在創建的過程中，不斷完善我園依法治校工作的落實，使創建依法治校標準校處于長抓不懈的態勢之中。

(二)強化宣傳力度，提升依法治校深入化

1.組織學習與宣傳。在仔細解讀依法治校的指標后，我們制定依法治校的計劃方案，掀起了學習與教育宣傳法律法規的高潮。每月開展形式多樣的教育宣傳活動，聘請律師開展了《法律與幼教同行》的專題培訓，組織老師學習了《上海市未成年人保護條例》和《中華人民共和國教師法》。通過學習，進一步了解保護未成年人法律法規的詳細內容，以及作為人民教師的責任和義務，明確保護幼兒合法權益不受侵害責無旁貸等等，以此促進自身法律意識的提高以及法律責任感的形成，成為廣大教職工師德師風建設的重要抓手。在校內宣傳欄中設置普法宣傳專欄，園報《桃浦新村彩虹橋》中編入普法宣傳內容，教師辦公室、教工之家、家長接待室、教工餐廳等處，隨處可見普法宣傳。

2.開展交流達成共識。通過形式多樣的交流活動，讓依法治校意識深入人心。大家集中學習了《*講話內容》、《十九大報告的精神以及法律法規》等。通過網上自主學習，教師們在網上發表自己的學習體會及建議與意見。通過學習交流、撰寫學習心得、演講等形式組織黨員干部、教職工深入學習，在形成高度統一的認識過程中，實現全園的凝心聚力。

3.提高干部責任意識。堅持中心組學習，園領導班子以中心組學習為主陣地，嚴格落實中心組學習制度。通過集中與自主學習，了解和把握法規政策，學習：“重要講話”、“教育法律法規”等內容，保障園領導依法決策的準確性。通過自我反思、剖析問題的方式不斷提高各條線中層干部的自身素養和廉潔自律意識。結合自身管理實踐，匯報工作情況、梳理管理經驗、提高管理能力，牢固樹立為人民服務的宗旨意識。

（三）聚焦規范辦學，實現依法治校常態化

1.建章立制，規范管理

（1）規范《章程》建設。我們貫徹依法治園的精神、結合本園實際，落實了《桃浦新村幼兒園章程》建設，詮釋了辦園理念與校園文化；組織機構和管理體制的構建等內容均做了詳細的梳理與規定。并報請教育局審核通過，以此規范我園內部管理體制和運行機制，保障依法自主管理，保障幼兒與教職工合法權益，以適應現代教育發展需要，全面提高辦學品質。

（2）明確校務委員會職責。我園在章程中有明確要求設置校務委員會機構，人員主要由行政領導、職工代表、家長、社區代表和教育專家構成。我們進一步修改完善了《桃浦新村幼兒園校務委員會規程》，且明確了校務委員會運行制度、任務職能以及民主決策程序。

（3）完善規章制度建設。我們梳理幼兒園各項制度和崗位職責，將規章制度匯編成冊。不斷完善《財務內控制度》、《教職工療休養工作制度》、《教職工績效管理方案》、《資產清點與交接報損制度》等。通過《桃浦新村幼兒園員工手冊》的修改，完善了各崗位工作職責、操作流程，規范了教職工工作，優化了崗位管理效應。堅持做到組織健全，并用制度管事管人，確保各項工作在規范中有序開展。

2.民主管理、依法監督

（1）校務委員會建設

在實現教育管理向教育治理的轉型過程中，我園校務委員會努力發揮建議參謀功能、審議決定功能、溝通協調功能和監督評價功能。如：幼兒園新三年規劃的制定及評估過程中，從聽取意見到修訂辦園理念到聽取專家論證，每一個關鍵點都有校務委員會的參與和監督，保障我園發展規劃的科學性與有效實施。校務委員會在促進幼兒園發展、協調各方關系、維護師生權益、營造有利于教育發展的良好環境方面發揮重要作用。

（2）園務公開規范

我們成立了園務公開領導小組和監督小組，建立公正、公開、透明的管理機制，給予教師知情權、參與權和監督權，全力營造融洽和諧的人際關系。把園務公開工作與履行教代會職權相結合，成為幼兒園民主管理工作中的重要組成部分。重大決策的決定，通過全教會會議進行充分的討論后形成。在校園內設立園務公開欄，及時公布幼兒園幼兒收費、先進評先、職稱評定和績效工資獎勵等重大人事校務管理的內容與決策。同時在幼兒園網站進行公示，實時更新、同步管理，讓所有教職工100%知曉。推進幼兒園民主管理，加強領導班子建設，密切干群關系。在重大問題的處理中，我們始終把群眾評議作為決策的基礎，最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權益。民主管理成為我園實現依法治校常態化的重要抓手。

3、綜合職能、有效落實

切實做到幼兒園各部門職能聯動、協同共管，最大效率的提高依法治校工作的有效落實。

（1）嚴格遵守教職工（代表）大會制度

全教會以學校發展為前提,以全體教工的利益為己任,對學校發展中的重大決定及前景展開了積極的討論。保障了教師的合法權益，調動廣大教職工投身教育改革和全面推進素質教育的積極性。為了鼓勵廣大教師參與民主管理，我們搭建了廣泛交流的臺：對學校發展遠景等重大工作事項進行審議；對教師急需關心解決的難點、熱點問題，以提案的方式進行交流。提案答復和滿意率都是100%。

（2）嚴格落實內控制度。

幼兒園在規范辦園過程中，通過“立、改、廢”強化制度建設，不斷推進教育規范管理，不斷完善幼兒園內控制度建設。按照內控制度中不相關人員的風險防范要求，我園進行了采購制度及流程的調整；制定了一系列財務制度，使經費的使用做到合理、規范；嚴格執行預算和資產管理。對于“三重一大”事項的決定，我們嚴格按照管理程序，召開班子會議集體決策執行。本著節約的原則，對于大額的維修采購，重點落實好“三重一大”、“貨比三家”、“資質審核”等工作要求。認真執行申購與報廢制度，年底做好資產的清點與盤點工作，確保資產的增值與正常使用。

（3）建立各層面信訪機制

我園建立《信訪工作方案》、《信訪處理機制》，遵循“ 誰主管、誰負責 ”的工作原則，分流信訪舉報，充分發揮部門解決信訪舉報問題的積極性。領導小組及時溝通反饋、監督保障和協調疏導，加強信訪舉報人的法治觀念，提高信訪舉報工作的法制化水。園內設置了園長信箱、園長郵箱及公示辦公室直線電話等方式，還增設每月一次的“園長接待日”，保障了信訪渠道的暢通。當遇到一些比較棘手的，或在解決過程中會發生分歧的情況，通過律師法律咨詢，了解事件性質及合理的處理方式，在法律法規的保駕護航下，依法依規妥善解決問題。

我們積極應對家長在督查日活動中所反饋的有關幼兒園保育、教育、安全等方面的問題，我們組織相關負責老師開展實地調查、面談交流，在充分溝通與協調的基礎上，做到回復及時、整改到位。得到了家長的充分肯定。

建立了黨員干部工會與教師談話制度，傾聽群眾呼聲，解答教職工的困難或問題，比如在《關于上下班路途較遠教師的相關規定》的討論中，我們廣泛聽取路遠教師的心聲，了解她們的實際困難和內心想法，對制度進行了人性化修訂。從而更好了保障教職工的合法權益及對各項工作的知情權。

（四）家園社區合力，凸顯依法治校多樣化

在依法治校工作中，我們注重發揮家園社區等多方資源的合力，主要開展了以下活動： 

1.警民合力：幼兒園聘請白麗派出所侯玉良同志進行安全防范培訓，他以精彩的言辭、真實的案例進行分析，豐富了我們的法律知識，也增強了大家的法制觀念。

2.家園共育：重視與家長的溝通，提高監護人對孩子的關注程度。通過家長志愿者活動、家長督查日活動，增加家長進校園參與幼兒園管理的機會，為創設校園安全環境添磚加瓦。舉辦“安全繪畫”展，通過親子互動的方式，宣傳法律和安全知識，讓活動滲透到每個孩子的家庭。“爸爸助教團”活動中請來了警察爸爸進班級，幫助幼兒積累防拐防騙的安全生活經驗。幼兒園“微信公眾號”對每一次普法宣傳教育活動進行了推送，讓家長們第一時間了解并參與到幼兒園的依法治校活動中。

3.主題活動：通過安全月活動，提高教職工安全意識，加強安全規范操作。在“應急預案演練周”活動中，組織幼兒有序疏散；在“向陌生人說不”防拐騙演練中，通過實地情境演，不斷加強幼兒安全意識。另外，以宣傳板報、微信公眾號、安全小衛士宣傳畫、安全知識講座、大班幼兒進社區“安全交通宣傳”等形式加大幼兒自我保護能力，提高教師安全防范意識。

三、主要成效

1.科學、民主、規范的管理體制和運行機制形成

我們形成了有效的管理模式，管理層級完善，分管干部有責任有擔當，執行力在不斷增強，形成了各司其職又能相互合作的良性管理運行機制。有效促進教職工對幼兒園制度建設的認同與內化，廣大教職工也在民主議事、廉潔公開、互相信任、目標驅動的過程中開展工作，為全面提高辦園質量打下了良好的基礎。

2.助力教職工素養提升，促進良好校風的形成

每一位教職員工在職業行為中，遵守職業道德規范，注重師德修養，依法保障孩子合法權益意識增強，幼兒園教職工的凝聚力得到提升，主人翁意識、責任感強烈、干群關系和諧。很好的調動了全體教職工知園情、參園事、議園政的用心性，從而使幼兒園構成了誠信友善，責任奉獻的良好園風、教風、學風。

3.形成多方協同的工作模式，彰顯社會效應

幼兒園在多種形式的依法治校的進程中，加強與社會各方的協作，既豐實了依法治校的工作內容和活動形式，又最大限度地起到了宣傳幼兒園辦園成效的作用，將幼兒園的活動、經驗與做法輻射到周邊的小區、家庭、起到了一定的推廣作用，獲得了家長、社區、警署等合作共建單位的一致好評，收獲了良好的社會效應。

四、存在問題及下一步工作

1.法律顧問的專業指導作用尚未充分體現。

以往只有在遇到法律事宜才咨詢律師，片面的理解法律顧問的作用。在以后的依法辦園活動中，可以進一步拓展與律師合作的內容與方式，如：邀請律師對幼兒園的相關法律法規進行解讀，促使教職工對法律法規的內化與理解；指導幼兒園依據法律條款規范制定各項規章制度，切實保障幼兒園的依法治校工作更加規范嚴謹。

2.依法治校活動多樣化，但是缺少創新項目的引領推進。

我園依法治校工作面向全體、面向社會，活動的內容和形式都是比較豐富多彩的，但是一味的學習和交流形式還是比較單一。我們思考如何讓依法治校工作與黨、工、團的各項文明創建的工作相結合，創新項目和組織形式，與大家喜聞樂見的精神文化活動相結合，讓依法治校的工作更接地氣，拉與群眾的距離，從而更好的體現依法治校工作在幼兒園管理中的重要地位和引領作用。

2篇

創建一個和諧安定的學校環境，學法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。

一、提高認識，精心組織實施普法工作

學校對普法、依法治校工作高度重視，加強領導，制定方案，精心組織：

1.加強對普法、依法治校工作的領導。領導小組定期召開會議，研究討論重要工作。學校在學期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學習相關法規等，做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進普法工作：學校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強載體建設，積極宣傳法律知識

為完成法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，我校從抓載體建設開始，從確定法制宣傳教育的主要內容入手，發揮學校的特點和優勢，把法制宣傳教育的任務落到實處。

1.建設好法制宣傳教育的有效載體

一是學習載體，學校把教職工理論學習法制內容落實到政治學習之中。每年下發法律知識學習材料。二是活動載體，法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2．樹立法制觀念，依法維護學校穩定

我校積極引導黨員、教師在學法的同時，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學校堅決依法辦事。在校園文化建設過程中，學校對各項建設進行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學校成立安全領導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學生活發揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、創建安和諧校園

（一）、健全管理機制、完善規章制度

1．建立健全校內管理體制

一是進一步完善了校長負責制。形成了以校長的行政指揮系統，行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規的落實，做到政令暢通，令行禁止。

2．依法制定各項管理制度

為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應教育發展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經過時的。保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規運作。

（二）、健全民主機制，大力推進校務公開

1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務

我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關規劃和方案審議制度、調查研究制度、情況通報制度等。

2．建立健全校務公開制度。制度規定，有關學校改革發展的重大舉措公開，學校領導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務收支公開。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規章制度、領導班子和干部隊伍建設等制度結合起來，把校務公開實施意見同教學、財務、人事、后勤等各項管理制度結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。

（三）、關心師生生活，依法保障師生權益

1．依法保障教職工的合法權益

一是在制度上保障教職工合法權益。二是大力改善教職工教學工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2．依法保障學生的合法權益

一是努力改善學生的學習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環境。二是保障學生的權益，關心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規定收費。

普及法律知識，堅持依法治校，創建安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。一年來，我校在隊伍建設、硬件建設、“軟件”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內容，配備學生普法教材、完善校園警務臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。