出臺(tái)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）

我市出臺(tái)《阜陽市人民政府辦公室關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）的通知》（阜政辦〔2016〕32號(hào)）。該文件除了對(duì)省政府文件已提出原則要求不折不扣落實(shí)外，還對(duì)具體措施作了補(bǔ)充和細(xì)化規(guī)定強(qiáng)化了措施的針對(duì)性和可操作性。增加了深化中小學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，啟動(dòng)鄉(xiāng)村教師健康工程，組建“阜陽市鄉(xiāng)村教師發(fā)展基金”等我市創(chuàng)新內(nèi)容。我市臨泉縣、太和縣、潁東區(qū)等各縣市區(qū)也出臺(tái)了相應(yīng)文件。此次出臺(tái)的鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，有針對(duì)性地提出了拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、職稱（職務(wù)）評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜等具體舉措，為從根本上提高鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量，阻斷貧困現(xiàn)象的代際傳遞提供了政策保障。

開展師德師風(fēng)整頓提升年系列活動(dòng)

局黨組確定為師德師風(fēng)整頓提升年，一年來我們圍繞這一中心開展了教師節(jié)表彰、“我的教書育人故事”師德征文、市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)評(píng)、嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)、爭(zhēng)做“四有”好教師師德巡回報(bào)告等一系列活動(dòng)，舉辦師德演講比賽、師德巡回報(bào)告會(huì)和德育論文評(píng)選等活動(dòng)。另一方面，我們強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)多項(xiàng)專項(xiàng)方案，狠抓行為治理，構(gòu)筑監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加大有償補(bǔ)課和違規(guī)收取禮品禮金等違規(guī)行為的監(jiān)查力度，違反師德師風(fēng)行為大幅降低。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效開展，促進(jìn)了我市教師素質(zhì)的全面提高，保障了素質(zhì)教育的扎實(shí)推進(jìn)，提升了教育系統(tǒng)的整體形象，全市涌現(xiàn)出一大批見證阜陽教師偉大師魂的先進(jìn)典型，我市教師在安徽省內(nèi)的各種先進(jìn)優(yōu)秀評(píng)選中均超過全省均，阜陽市特殊教育學(xué)校形成師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的“一二三四”，被教育部授予全國(guó)師德建設(shè)優(yōu)秀工作案例，是全省唯一入選案例。師德師風(fēng)提升的同時(shí)也帶動(dòng)了全市黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

深化改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，中小學(xué)人事

制度改革全面深入推進(jìn)

中小學(xué)人事制度改革政策性強(qiáng),涉及到廣大中小學(xué)教職工的切身利益。，一是出臺(tái)了《阜陽市教育局、阜陽市財(cái)政局、阜陽市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于推進(jìn)縣市區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的實(shí)施意見》（阜教人〔2016〕72號(hào)），各縣市區(qū)也相繼出臺(tái)并實(shí)施了本地教師校長(zhǎng)交流的政策。二是全市已基本實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校范圍內(nèi)教師統(tǒng)一調(diào)配，跨縣市區(qū)教師選調(diào)也已逐步展開。三是教師交流效果顯現(xiàn)。，全市共選派6385名教師參加支教交流，交流人數(shù)超過應(yīng)交流人數(shù)的10%，其中骨干教師交流人數(shù)超過20%，有力推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高了農(nóng)村和薄弱學(xué)校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。四是阜陽市教育局、阜陽市人力資源和社會(huì)保障局出臺(tái)了《阜陽市中小學(xué)（幼兒園）教師職稱制度改革工作實(shí)施辦法》，首次實(shí)行了阜陽市中小學(xué)（幼兒園）教師職稱制度改革工作，并在當(dāng)年實(shí)現(xiàn)了職評(píng)工作向一線教師和鄉(xiāng)村教師傾斜。，全市中小學(xué)教師資格首次注冊(cè)報(bào)名59622人，注冊(cè)人數(shù)位居全省之首；職稱過渡人員56341人，向省教育廳評(píng)審?fù)扑]申報(bào)正高級(jí)職稱人員20人，通過率90%，超過全省均，推薦質(zhì)量受到省教育廳高度肯定和贊賞。

以構(gòu)建多元化師訓(xùn)機(jī)制為重點(diǎn)，

全面提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水

，全市19625人參加了國(guó)家計(jì)劃四個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，5萬余人參加市、縣、校全員培訓(xùn)，30973名教師參加中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，其中國(guó)培、信息技術(shù)培訓(xùn)合格率100%。市級(jí)培訓(xùn)立足我市實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，按實(shí)際需要確定培訓(xùn)項(xiàng)目，面向高等師范院校公開遴選承訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分類實(shí)施了高中骨干教師“高考改革與學(xué)科教學(xué)”研修、校園足球項(xiàng)目、農(nóng)村骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)、特殊教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)等13項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)員滿意度超過96%。其中特殊教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作處于全省前列，受到省教育廳的肯定。與北京東城區(qū)教委深度合作，每年選派優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到東城區(qū)中小學(xué)校頂崗培訓(xùn)。，全市選派百名優(yōu)秀教育管理干部、名師名校長(zhǎng)，赴北京市東城區(qū)教委、部分學(xué)校頂崗培訓(xùn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高他們的教育行政管理以及教育創(chuàng)新能力和水