篇一：

全國高校政治工作的勝利召開，充分體現了以*同志的*對高校政治工作的高度重視，為做好高校政治工作指明了前進的方向。的講話深刻回答了高等教育培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人的根本問題。如何將會議的精神和*的指示扎扎實實地落實在一線學生工作中，我的體會是，在措施上要聚焦在兩個方面:一是“全視角”，另一個是“短距離”。

“全視角”就是要全過程、全方位、全領域、全要素育人。把政治工作貫穿教育教學全過程，各門課程的教學要與思政課同向同行;要做到理想信念、道德品質、知識能力、身心健康等全方位，一課堂、二課堂全領域，充分調動整合教學、科研、管理、服務等多要素，共同發揮育人功能。

“短距離”就是教育的內容要融入學生、教育的方式要深入學生、教育的手段要貼學生。以立德樹人為根本，教育內容要有時代性，全面提高人才培養能力，提升學生認識世界的能力;在教育方式上要改革我們傳統的課堂模式，期教育部推出的什么是有影響力的黨課和思政課就是教育方式改革的優秀探索;同時要充分利用新媒體、新技術手段，發揮網上輿論宣傳陣地的作用。

我個人工作20多年，其中一線學生工作16年余，此次會議，黨把牢牢抓住全面提高人才培養能力作為辦出世界一流大學的核心點，于我本人而言，更加激昂了我的職業信念，堅定了我的職業使命。

篇二：

*一直以來都很重視高校政治工作，身為高校學生工作線的一名教師，學習了*在本次全國高校政治工作會議上的重要講話后，備受鼓舞。高校的政治工作得到*特別的關注和重視，我們的工作也將迎來新的局面。

我的體會是:

一是更加明晰了自己的責任，努力成為學生健康成長指導者和引路人。要牢記立德樹人的宗旨，鍛造自身的過硬本領，對*和實踐真懂、真信、真用，致力于把優秀的學生培養成黨和國家需要的人才。

二是要不斷提高工作能力和水，面對工作中的難點不懼不退，勇于創新。時注重研究新的形勢、把握學生新的變化和特點，遵循教育規律和學生成長規律，學習新的技能，才能做到面對新問題有思路、有創新、有辦法。

三是要種好自己的責任田，將講話精神落實到每一項具體工作中。尊重每個學生的成長發展需求，踏實做好每件小事，把政治工作的責任落實到日常的實際行動中。

*的講話，對于工作在高校政治領域一線的教師來講，令人振奮，催人奮進長期以來，雖然高校政治工作一直受到重視，但由于國內外形勢的變化，網絡信息時代的到來，以及新生代高校大學生自身成長環境的變化，使得高校政治教育工作無論在理論研究、隊伍建設還是具體實踐上都感覺到了明顯的壓力，甚至困惑。

的講話不僅全面提升了高校政治教育工作的地位，深刻剖析了工作本質，強調了工作意義，指出了工作路徑，并且明確提出了“要堅持把立德樹人作為中心環節，把政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”等中央領導對于高校政治教育工作的新的戰略部署和指導方針，將開創高校政治教育工作新的局面。對此，我們滿懷期待，充滿信心，并將以更飽滿的熱情投身于本職工作。

篇三：

在講話明確提出“各地黨委書記和有關部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報告，回答師生關注的理論和現實問題。要加強同高校知識分子的聯系，多關心、多交流、多鼓勵，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。

這樣一段話可以概括為兩個“三多”和朋友關系的深入，蘊含了深刻的政治智慧和謀略，讓我們不僅對*更多的關心充滿感激，也對推動現代大學進一步“開放“辦學，即通過我黨政治家??地方和部門黨委的主要領導來到學校為師生及時解答理論和現實問題，以及黨委與學校知識分子交朋友聽意見這兩大渠道，確保黨對高校工作的領導權和高校始終是堅持黨的領導的堅強陣地得到切實有力的保障充滿了熱切的期盼。

之所以如此，一方面，身處建設一線的地方黨委或管理中樞部門黨組的主要領導可以憑借著豐富的治理經驗和所處的全局視野，將道路自信、理論自信、制度自信、文化自信通過自身鮮活的領導經歷講訴給學校的師生，由之去領會和感悟，以釋懷對各種經濟社會現象的質疑。另一方面，在學校知識分子中已組建了一批各領域的高端智庫，如果，黨委能夠與之結成朋友式的親關系，聽得進真言，甚或是諍言，這何嘗不是保持黨的領導核心和權威所必須要做的呢?因為，悠久的中華歷史告之我們，正面的東西不說，負面的東西就會滿天飛，高校這個政治的主陣地，我們黨永遠都要理直氣壯地去占領，牢牢把握住。

此次高校政治工作會議級別之高、國家領導重視的程度史無前例，充分體現了黨和國家對高校政治工作的重視。這為我們更好地開展高校政治教育工作提供了強大的精神動力和智力支持，令人歡欣鼓舞。*的講話具有很強的政治性、性和針對性，是指導做好新形勢下高校政治工作的綱領性文獻。

*在講話中強調，“做好高校政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。”這是新形勢下對我們高校思政工作者的熱切期待和基本要求。我們作為高校一線思政工作者，要不斷更新自己的知識結構，不斷增強自己的育人本領，爭取進一步貼學生、關心學生，關注學生重大關切，解決學生實際問題，將政治工作落到實處。