篇1

做了一個多學期的學生干部，心里有很多的體會，時可能由于時間的關系，并不能靜下來好好的總結一下，現在趁著寫博文的這個機會。談談自己的一些看法，可能里面較多的東西只是自己的看法，并不代表所有學生干部的心得。

作為一個大一某班的班長，我只是從班長的角度上去談這個問題。首先吧，假如要成為一名合格的學生干部，要注意一下幾點：

1.“學生干部不是干部，而是責任”，同學們既然推選你作為班長，肯定是因為相信你，而你更多的要承擔起作為一名學生干部應該有的責任，假如對于工作只是敷衍了事，并沒有真正的把自己定位于一名學生干部的話，那可想而知，在你不負責的的支配下，你的班級工作會差到什么程度。我們當一名學生干部，不能單單只是說為了榮譽上的虛榮心，或者是為了自己的發展，其實更多應該考慮的是，既然成為了一名學生干部，你怎么承擔起這種責任，怎么的做好自己的學生工作。

2.服務意識。不管做什么工作，我們都應本著“為學生服務，為學院服務’”的宗旨，時刻銘記“在其位,謀其政”，以自身的行動來帶動大家，而不是布置任務，帶頭違紀。單有熱情并不一定能真正的完成任務，沒有行動，一切都是零。也只有真正做到了為同學服務，為班級服務，同學們才會認可你，你才會有良好的群眾基礎。

3.能力要求。作為一個班長，對于能力的要求還是比較高的，它包括策劃能力，組織能力，管理能力，社交能力，行動能力，自我感情控制能力，分析能力，創新能力。。。。而能力的好壞，很大程度上會影響班級工作的成效。當一名學生干部，就要做到大公無私,不要過分的強調個人的得失。當一名學生干部,就要嚴于律己,要以身作則;當一名學生干部,就要學會合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤,當一名學生干部,就要把自己定位好,要處理好老師和同學的關系;當一名學生干部,就要有決策和協調能力,要能獨當一面。真正做到了以上幾點，才能在將學生工作做的更加出色。

4.要求。作為一名學生干部，在上要時刻保持先進，在先進的支配下，你的行動才會更好的符合事物發展的規律。素質可以通過多種途徑培養，也并不是能一蹴而就的事。團校培訓，黨校培訓，有利的書籍，這些都是很好的途徑，一些培訓，并不是所謂的走形式，它必然有它核心的精神在里面，如果能真正的發掘精神層面的東西，并把這些東西理解透徹的話，我相信對于個人的提升還是有很大的作用的。

5.注重方法，不斷創新。當已有的方法不能很好的解決問題的時候，就應該從不同的角度對它加以改進,使它更適合新的環境和要求。成熟、老套的辦事方法能給人帶來安全感,可以使人少犯錯誤,也少了很多麻煩,但是這種循規蹈矩的人,長期采用老套的方法難免會讓人產生依賴情緒,甚至逐漸喪失進取心。同時對于不同的人、在不同的環境,單一不變的方法肯定會受到挑戰,遇到阻力,變成一根“雞肋”。因此,我們應當因時因地地對工作加以改進。有創新,才有發展。“用腦子去工作,而不是用手。”創造性的工作一是可以提高工作效率,祈禱事半功倍的作用,二是能激發我們無窮的智慧和力量。

同時，我們要注意發揮班里每個人的主觀能動性，注重團隊精神，注重團隊意識，集體的力量是偉大的，充分發揮團隊意識和協作精神，有利于充分發揮潛力，更高效的完成任務。以上只是暫時想到的一些，以后有新的感悟的話會繼續的添加。只希望能夠不斷的總結經驗，爭取能把班級工作做的更好。

篇2

青鳥學生干部分享會于6月8日下午3時在四樓會議室準時召開，項目指導部應老師，就業指導部蔣老師以及學校全體班委出席了此次會議，會議就過去一年的學生工作經驗進行了交流和學習。

會議開始,全體班委共同宣讀了《學生干部承諾書》，依據承諾書對自己以往的工作進行評分，并認真填寫了《學生干部調查問卷》，切實的反映了在日常工作過程中遇到的問題、難點以及對學校規章制度的看法等。

根據去年一年的學生工作，各班班委們在融洽和諧的會議氛圍中分享了各自的工作心得：俞添同學以蓬勃昂揚的精神面貌告訴了我們“強強聯合”的重要性;王敖同學從工作中總結出了“做出選擇之后，在為之努力拼搏前，不能輕易‘逃跑’”的重要理念;李慶同學以自己的實際工作經驗告訴了我們??只有得到大家的認可才是合格的班干部，同學們就是班委的服務對象，不論一個班委自認多么的努力、付出，若得不到同學們的認可，怎么能算是一位合格的班干部?許蕾同學更是道出了許多班委們無可奈何的“痛處”??努力付出之后，卻遭到同學們的抱怨，這時你應該怎么辦?面對這樣情況許蕾同學給出了明確的答案：要懷揣著樂觀靜的心態，耐心的回答同學們每一個問題，努力的從班級同學利益出發去考慮每一個問題。會議中，班委們以或幽默、或調侃的語氣講述了過去的一年中所遇到的困難與挫折，在他們的講述中，我們感受到了他們的成長，這樣的成長不僅僅是年齡上的增長，更是上的成熟和精神上的深刻所帶來的成長。

在聆聽了各個班委的工作經驗之后，蔣老師就“作為一名合格的班干部需要具備哪些素質”提出問題，班委們結合自己以往的實際工作經驗紛紛提出了獨特的見解。

最后，項目指導部應老師對本次會議進行了總結，對各班委們的日后工作給予了衷心的祝福，并對在過去一年中取得了很大進步的Case1202以及Case1101班進行了表揚和鼓勵。大會結束之際，應老師就班委團體的建設提出了相應的建議：要管少，幫多;要成績不斷地進步;要學會情緒控制，勇于戰勝自己;實施“末位淘汰制”。

此次大會在應老師、蔣老師的指導和各班班委的積極配合之下圓滿結束，也為未來青鳥學生干部更好地開展學生工作提供了理論和實踐經驗。

篇3

轉眼本學年的工作就要結束了。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向黨組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規范。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。

在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動，認真學習黨的理論知識和方針政策，在理工基礎類學生黨支部的帶領下，認真學習了陳福生校長在溫州大學教育大討論動員大會的講話精神。在母親節快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關女領導和教師書寫賀卡的任務，并且在母親節當天在生活園區分發倡議書。在學期即將結束的時候，我積極參加組織上開展的新老黨員聯誼活動，并和汪x、錢xx一起負責物品搬運和場地清潔的工作。通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中，與我結隊的是一位成績較差的同學，通過我與他的交流、開導以及每周兩三次的一起學習，使得他的期末考試成績全部通過。在監督他學習的過程中，我也學到了許多，懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。

在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學習任務和壓力都比較大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛煉了我的決策能力;通過組織開展活動，鍛煉了我的組織協調能力;通過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。

在學長輔導方面，我和出國留學陳x同學繼續著為期一年的學長輔導活動，由于自己現在是大三且學習壓力比較大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由于這是擔任學長輔導小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法，再加上時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用，我們先后開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學長輔導活動出一份力。

時間過的很快，一學期的工作學習同時也讓我了解自己在其中的不足之處，有時候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學，還有創新意識不足，花在學習上的時間相對不夠多，希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己，完善自我。在以后的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生干部!