每年暑假我都要去爺爺家玩，爺爺家住在農(nóng)村。我最喜歡爺爺家附的小池塘了，因為在那兒留下了我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的歡聲笑語。

那個小池塘的沿岸有許多柳樹，它們好象一個個士兵，站立在小池塘周圍。每到暑假時，池塘里就盛開著一朵朵粉紅的，雪白的荷花，它們好像一個個亭亭玉立的少女，婀娜多姿，非常美麗。有的荷花還是花骨朵，有的已經(jīng)全部綻放，有的卻已經(jīng)變成了綠色的小蓮蓬……許多的魚蝦在荷葉下游來游去。

那是暑假的一天早晨，奶奶殺了一只雞，準(zhǔn)備中午燉雞湯。大姑家的大表哥拿著奶奶殺雞剩下的雞腸子，對我們說：“走，我們一起釣蝦子去啦！”“好嘞！”我們趕緊拿著水桶，網(wǎng)子，釣竿和魚餌－－雞腸子，樂顛顛地跟著表哥出發(fā)了。來到池塘邊一棵大柳樹下，表哥把雞腸子拴在魚竿上，把魚竿上的魚餌垂在水面上。他不讓我們大聲吵鬧，以免嚇走了蝦子。我們幾個小不點只好成排坐在表哥旁邊，屏住了呼吸，動也不敢動。幾雙眼睛睜得大大的，盯著水面的雞腸子。過了一會兒，我們看見幾個小紅點向雞腸子“進攻”了，不一會兒，那幾個紅點準(zhǔn)備開吃了，這些貪吃的小家伙，一點兒也不知道噩運馬上就要來臨了。表哥拿起網(wǎng)子猛地向池塘里雞腸子處一網(wǎng)。啊！網(wǎng)住了三只大大的，紅紅的蝦子。蝦子好像才明白過來，開始掙扎起來，但是最終還是被表哥扔進了水桶里。

不一會兒，好多貪吃的蝦子都一個個舊戲重演，進了我們的水桶。每次網(wǎng)住了蝦子，我們都興奮得大叫，大笑；每次又開始待蝦子上鉤時，我們又緊張地屏住呼吸，耐心地等待。不到中午，我們已經(jīng)用一根雞腸子釣了一大桶蝦子，真是大大地豐收了。

中午，我們手拿著荷花，頭頂著荷葉，嘴里吃著甜甜的，嫩嫩的蓮子，又提著一大桶蝦子興沖沖地回家了。午餐我們不僅喝了雞湯，還美美地吃了頓大蝦，真是爽啊！

爺爺家旁的小池塘，真是給我的暑假生活帶來了無窮的樂趣，尤其是釣蝦子。這是我時在城里的生活無法體會到的。我盼望今天的暑假快點來臨，我又可以回到小池塘邊釣蝦子了。

這篇文章首先回憶了小池塘的美，運用比喻、擬人的修辭手法，生動描繪了柳樹的挺拔，荷花的婀娜，為下文敘事做好了情感鋪墊。對釣蝦子的回憶用了大段篇幅，抓住動作描寫，突出了當(dāng)時的緊張和興奮。詳略得當(dāng)，先后有序，是一篇不錯的作。