關于做好教師節表彰工作的通知

各中小學、幼兒園，局直屬單位：

為慶祝第31個教師節，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，

進一步激勵全區廣大教師和教育工作者獻身教育事業，進一步推進全區教育事業又好又快發展，努力建設一支高素質教師隊伍，經研究，決定在教師節期間表彰一批優秀教育工作者。為做好表彰工作，現將有關事項通知如下：

一、表彰項目

區教育局表彰一批區優秀教育工作者(20名)，區師德標兵(20名)，優秀班主任(20名)，優秀教學能手(20名)，優秀德育工作者(20名)，服務標兵(20名)。以上項目，由各校、各單位對照條件自行申報，每個項目原則上限報1名。

二、評選范圍

在全區教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，2013年以來取得優異成績的教育工作者，三年年度考核至少有一次優秀等次。

三、評選條件

(一)XX區優秀教育工作者評選條件

1.政治堅定。認真學習鄧小理論和“三個代表”重要，

牢固樹立科學發展觀，熱愛*祖國，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，嚴格遵守國家法律法規，具有較高的政治覺悟和強烈的事業責任感，參加科學發展觀和創先爭優等主題實踐活動成績突出。

2.師德高尚。忠誠人民的教育事業，志存高遠、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表，嚴守《中小學教師職業道德規范》和《鎮江市中小學教師職業道德建設“八要十不”規定》，做到依法廉潔從教。關心愛護全體學生，等公正對待學生。尊重學生人格，保護學生安全，促進學生全面健康發展，是學生的良師益友。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎，三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優秀”等次，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。

3.教藝精湛。長期扎根在教學第一線。全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，言傳身教、以身立教，遵循教育規律，精心教書育人，出色地完成各項教育教學任務，在提高教學質量方面做出突出貢獻。積極投身教育改革，培養學生良好品德，鼓勵、轉化后進生，塑造學生健全人格，注重培養學生創新精神和實踐能力，努力培養學生人文精神和科學態度，育人成效顯著。

4.業績顯著。治學嚴謹，勤于學習，業績顯著。自覺更新教育觀念，完善知識結構，提高教學技能，鉆研教學業務，有鮮明的教學和教學理念，在班主任工作、教育教學改革、各級公開課比賽、指導青年教師、課題研究、論文發表、論著出版、綜合表彰等方面，業績突出，能充分展現新時期學優型、成果型、創新型人民

教師的光輝形象。

(二)XX區師德標兵評選條件

1.模范遵守《中小學教師職業道德規范》和《鎮江市中小學

教師隊伍管理暫行辦法》，以身作則、為人師表，愛崗敬業、樂于奉獻。

2.全面貫徹教育方針，出色完成本職工作，管理育人、教書育人、服務育人，積極參加各級志愿導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。

3.遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，

促進學生德、智、體等方面全面發展。

4.作風正派，團結同事，樂于助人、勇挑重擔。

5.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。

(三)XX區優秀班主任評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，熱愛班主任工作，

熱愛學生，尊重學生，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。

2.努力學習，勤于實踐，注重調研，不斷提高自身素質，不斷更新工作觀念和方法，工作富有開創性。

3.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現突出，能在全校起到示范作用。

4.注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果好。

5.善于調動校內外各方面教育力量，培養學生的創新精神和實踐能力。

6.經常與家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，并受到家長和學生的一致好評。

(四)XX區優秀教學能手評選條件

1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志愿導學活動，

師德測評滿意度85%以上。

2.謙虛好學，刻苦鉆研教學業務，掌握并能熟練運用現代化

教育技術，本職工作履行出色，教學效果好，教學實績突出。

3.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍

開過示范課，在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。

4.三年，在區級及以上刊物發表論文或教育教學經驗文章

2篇，負責或參與區級及以上教科研課題研究。

(五)XX區優秀德育工作者評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，熱愛德育工作，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。

2.有先進的德育理念，堅持全員育人、全程育人，堅持學生立場，關愛每一位學生，促進每一位學生的全面發展。

3.具有較強的教育引導與組織管理協調能力，能結合工作崗

位和學生實際，創造性地開展德育工作，在德育管理、德育實踐活動、學科滲透、后進生轉化、降低和減少青少年學生違法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育隊伍建設等方面取得突出成績。

4.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，

班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現突出，能經常與家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。

(六)XX區教育系統服務標兵

1.認真學習、貫徹黨的路線、方針，政治覺悟高，服務于學

校教育改革意識強，顧全大局，堅持科學發展觀，努力踐行群眾路線，指導實踐、推動工作。

2.具有高尚的職業道德，愛崗敬業，服務態度認真、嚴謹、

熱情，人際關系和諧，團隊合作意識強，具有一定的協調能力，在工作中無推諉扯皮現象，以身作則，廉潔自律。

3.有扎實的專業知識和過硬的實際業務操作水，落實執行

能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模范工作者及業務帶頭人。

四、評選方法

1.評選推薦工作，須嚴格對照條件，自下而上，逐級推選。

2.評選推薦工作要堅持公開、公正、公、面向一線的原則，

充分依靠廣大教職工，民主評選。

3.嚴格評選推薦程序，對推薦的人員要在其工作單位進行公

示，公示時間不少于5天。

五、組織宣傳

為加強對此項工作的組織領導，區教育局成立表彰工作領導

小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局組織人事科。各校、各單位應成立相應的組織機構，負責本校、本單位評選推薦工作的組織領導。

六、相關要求

這次評選工作，時間緊，任務重。為確保此項工作的順利進行，請各校、各單位務必于XX月XX日前報送下列材料：

1.推薦審批表(附件1)一份，先進事跡材料可另附;

2.推薦人員一覽表(附件2)一份;

3.推薦公示審核表(附件3)一份;

4.申報材料(附件1～3)需用A4紙打印，紙質稿報局組織