學校黨支部兩學一做學習計劃1

日，小丘中學黨支部組織全校黨員積極開展“兩學一做”學習教育活動。活動扎實有序進行。

首先，校黨支部書記焦耀利主持召開了“兩學一做”學習教育活動部署會。部署會上，支部委員程春國組織大家學習了中共中央辦公廳下發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，支部委員劉成濤組織學習了《小丘中學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，做合格教師”學習教育方案》，焦書記安排了學校黨支部的學習活動，并規定每周四下午進行集中學習，自學與集中學習結合，手抄黨章，書寫學習心得體會,辦學習專欄，并制作“兩學一做”宣傳專欄，每名黨員做5000字以上的學習筆記，扎扎實實進行學習教育活動，并能邊學邊做邊查邊改，做到學用結合。

二是學校持續召開“兩學一做”專題學習會，組織全體黨員重新進行了入黨宣誓，重溫了入黨誓詞，組織學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《教師職業道德規范》，并對每名黨員的手抄黨章和學習筆記進行了翻閱簽字，并對全體黨員提出了具體的要求，每名黨員要結合各自崗位，爭做優秀黨員，爭做優秀教師，積極參加志愿服務活動，深入進行家訪，幫扶關愛留守兒童，率先垂范，帶動全體教師爭先創優。

三是注重效果，學校要求全體黨員要高度認識學習的重要性和必要性，把學習教育活動作為當前一項政治任務來抓，要按時參加學習活動，要以學習教育活動為契機，將學習教育活動與學校教育工作結合起來，注重活動的落實，立足本職多做貢獻，提升學校發展內涵，積極為構建耀州“文化教育、法治教育、安教育、質量教育”貢獻力量。

學校黨支部兩學一做學習計劃2

日，*對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

如果說“三嚴三實”教育的對象是黨員領導干部這個“關鍵少數”，那么，“兩學一做”教育的對象就是全體黨員這個“絕大多數”。抓好八千多萬黨員這樣一個龐大隊伍的經常性教育，必須依靠黨的基層組織來實現。的重要指示，使我們更加清晰地認識到，做好“兩學一做”學習教育，關鍵要看黨支部。

黨支部要成為黨員學習教育的課堂。“工欲善其事必先利其器”。要讓黨支部成為廣大黨員學習教育的課堂，必須先要核查在冊黨員，找到失聯黨員，落實口袋黨員，聚攏流動黨員，做到底子清楚，對象精準。還應教材充足，載體豐富。不僅要有黨章黨規、系列講話的書籍手冊，也要有相關內容的聲像光碟、電子文檔。更要創新方法、注重實效。在課堂講授、集中學習、座談討論等傳統學習教育的基礎上，要整合資源，利遠程教育、網絡臺、手機微信等新媒體、新介質，延伸學習的長度，擴展教育的寬度。

黨支部要成為黨員踐行合格的臺。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。讓每一位黨員做到合格，保持合格，黨支部就必須成為基層黨員展示優秀的“舞臺”、互助提高的“臺”、正反對照的“鏡臺”。要在黨員中樹立“看齊意識”，做到堅定不移向*看齊，向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要明確規范、嚴格對標，以先進模范為標桿，以反面典型為鏡鑒，堅持正面教育、堅持問題導向，從我做起，從現在做起，嚴守黨的政治紀律政治規矩，堅決維護黨的形象;同時要建立起科學合理的考核評價體系，讓“合格”成為每一位黨員的“必備標簽”。

黨支部要成為黨為民執政的戰斗堡壘。《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。”因此，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政黨地位的基礎。既然是“戰斗堡壘”，就要首先從嚴治黨，清理不合格黨員，整頓不合格班子，切實抓好這支“戰斗隊伍”的純潔性、革命性;既然是為民執政，就要堅持把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來，做到兩手抓兩促進，團結帶領群眾發展經濟、精準脫貧、建成小康，實現民族復興的偉大“中國夢”，贏得最廣大人民群眾擁護與支持這個“戰略基礎”。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。當前，*對“兩學一做”工作部署到位、目標明確。相信在重要指示和工作座談會精神的春風吹拂下，我們的千千萬萬個黨支部，一定會各呈異彩、爭奇斗艷，開出最美麗的花朵，結出最豐碩的果實。