中華文明贊演講稿450字【一】

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女:華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男:本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。

女:是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女:沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。

男:觸摸天下蒼生創造的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

女:走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

男:從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

女:我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

男:我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。

女:大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。

男:夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內，縱橫四海之外。

合:雅言傳承文明，經典浸潤人生男:輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。

女:“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的

合:博大精深!

男:春天，生機盎然，楊柳依依。

女:夏天，生機勃勃，葵花朵朵

男:秋天"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"

女:冬天"墻角數枝梅，凌寒獨自開。"

女:如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。

男:那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。

女:那就讓我們一同領略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。

詠柳

碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。

不知細葉誰裁出⑷，二月春風似剪刀⑸。

《小池》

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

山行

唐杜牧

遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

梅花

王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。

男:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親蒙學經典。

女:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男:它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

女:那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

男:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

女:今天，我們相聚在這經典詩文誦讀活動現場，就是為了傳承千古文明，

男:下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，

(合)去領略燦爛的五千年文明!

男:“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。

女:“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女:愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男:“中華經典誦讀”演講匯報會到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。

中華文明贊演講稿450字【二】

親愛的老師，同學們:

早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德，做文明小學生”。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。

為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，同學們快快行動吧，讓我們一起來爭做文明的小學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民。“成于心而形于外”。

讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為慣，并使慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學生。

中華文明贊演講稿450字【三】

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統?樹美德?獲新知。

中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統美德也有許許多多，如:天下興亡，匹夫有責”的整體主義，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向......

作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優良的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本。我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

《孔融讓梨》的故事是值得我們學習的:一日，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。

父親問為什么孔融說:“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”

父親聽后十分驚喜，又問:“那弟弟也比你小啊”

孔融說:“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。，。看，孔融這么小的年紀都懂得謙讓，那我們呢

中華民族的傳統美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發揚光大!