節約能源,功在當代,利在千秋。一份倡議、一份承諾、一份責任、一片真情,讓我們攜手同行,留住碧水藍天,為我們的地球及子孫后代創造一個經濟、社會、環境可持續的美好未來!如下是高考知識網給大家整理的共筑碧水藍天倡議書,希望對大家有所作用。
親愛的同學們:
勤以修身,儉以養德。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央*、*同志指出,要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的觀念。作為當代大學生和教師,我們應當自覺肩負起該社會責任,樹立勤儉節約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手節能低碳,共建碧水藍天!因此,我們倡議:
一、樹立低碳理念。增強能源緊缺的憂患意識和節能減排的主人翁意識,重視能源、珍惜能源、節約能源,牢固樹立低碳理念,堅持“節能我行動,低碳新生活”的理念。
二、培養低碳慣。從現在做起,從自身做起,從一點一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙,自覺杜絕和抵制工作和生活中各種浪費能源資源的行為。
三、踐行低碳生活。倡導并實踐以下低碳生活內容:使用節能燈,做到人走燈滅;會議室、辦公室及家庭夏天空調溫度不低于26度;光線充足時,辦公室和會議室采用自然光照;隨時關閉水龍頭,做到人離水斷;推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,提倡雙面使用打印紙;循環資源,爭取做到“一物多用”;分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物;“光盤”離開,拒絕“舌尖上的浪費”。
四、倡導低碳出行。倡導上下班:“減少自駕乘公交、距首選自行車、短途出行健步走、科學使用小汽車”,上下班盡量乘坐公共汽車、地鐵、騎自行車或步行,公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
五、節約每一分錢。學問勤中得,富裕儉中來。以“艱苦樸素、合理消費”為榮,珍惜國家對于高等教育的每一份投入,用好每一分錢。不穿名牌,不穿奢侈品,不攀比。
六、減少垃圾,愛護公物。盡量減少生產不必要的垃圾,不在桌上亂寫亂畫,不在墻上亂涂張貼,減少學校的維護費用。
節能減碳,不要墨守成規,它是一種智慧,只要我們勤于動腦,勇于探索,就會有很多收獲。我們應主動運用生活領域中的節能環保新技術、新材料,并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要充分開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水及資源回收、廢物利用的方法,積極探尋和總結低碳生活小竅門,征集應用低碳生活金點子,扎扎實實地推進“低碳校園”的建設進程。希望全校師生員工立即行動起來,讓我們“攜手節能低碳,共建碧水藍天”。
親愛的市民朋友:
在冬天能夠擁有更多的藍天白云,呼吸到更加清潔的空氣,是全市人民的共同心愿。采暖期即將來臨,全面改善省城環境質量已經進入更為關鍵的決戰決勝階段,需要全市各級各部門的攻堅克難、全力沖刺,更需要廣大市民的熱忱支持和共同參與。為此,我們倡議:
1.從身邊小事做起。不焚燒樹葉、垃圾、秸稈、荒草,不隨意拋撒、丟棄,不讓建筑工地的渣土裸露,不讓鍋爐房的煤堆露天,讓我們的家園多一份清潔。
2.推廣使用清潔燃料。在日常生活中,盡量使用電、天然氣、太陽能等清潔能源。燃煤鍋爐點火要在專業人士的幫助下使用清潔型煤。商品交易市場和飲食服務攤點要堅持使用清潔燃料。已經實施供熱改造的城中村,要共建“無燃煤區”,讓我們的家園多一片藍天。
3.堅持綠色出行。從自身做起,身體力行,盡量少開車,多乘公交、出租、公共自行車,做到低碳出行。不開尾氣不達標的機動車輛上路行駛,讓我們的空氣多一份清新。
4.帶動身邊每一個人參與環保。從現在做起,從身邊小事做起,積極投身于全面改善省城環境質量的偉大事業當中,為我們的家園更加美好出一份力。
5.主動監督身邊的環境違法行為。在日常生活中,如發現原煤散燒、建筑工地揚塵、工業企業污染、機動車尾氣污染、燃煤鍋爐冒黑煙等環境違法行為,及時制止,勇于舉報。
我們熱切希望每位市民,都能用自己的行動和付出,為全面改善省城環境質量貢獻力量,為奮力建設一流現代宜居城市增光添彩。讓我們攜起手來,共同建設藍天白云之城、青山綠水之城!
全縣中小學生、青少年朋友們:
水是生命的源泉。水環境直接關系我們的生活品質、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”,是省、市、縣的重大決策部署,更是關乎我們每一個人切身利益的一件大事。構建“碧水藍天、人水和-諧”的宜居環境是我們共同的愿望。為此,我們向全縣中小學生、青少年朋友發出倡議:
一、爭當“五水共治”宣傳員。充分利用校園廣播、櫥窗、班級板報等陣地,深入農村、社區、單位等公共場所,多形式普及“五水共治”知識。開展“小手拉大手”活動,加大“五水共治”宣傳力度,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當“五水共治”踐行員。開展“學習雷鋒、365我們在行動”、清潔鄉村行動和節水金點子、節水小發明征集、“綠水生情”中小學生愛心集結號行動,從小養成文明用水好慣,做到節約用水,從隨手關閉水龍頭等身邊小事做起,以實際行動履行社會責任。
三、爭當“五水共治”監督員。爭做節水治污小小監督員,積極勸導、制止同學、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明和違法行為,齊心合力推進“五水共治”工作,共同保護好水資源。
同學們,青少年朋友們,眾人拾柴火焰高,讓我們積極行動起來,學習雷鋒,從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起,爭當“五水共治”小衛士,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去,共同為建設文明、和-諧、低碳、綠色、環保的社會環境作出自己應有的貢獻!
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