一天，在數(shù)學(xué)課上，老師氣勢洶洶地把湯姆叫到臺上，對著湯姆說：“湯姆，你有沒有檢查你的作業(yè)呀！全錯了，回家讓你父親簽字！”湯姆低著頭，不知怎樣是好。

回家的路上，湯姆無精打采的，他邊走邊想：回家怎么辦？又該讓爸爸打一頓了。突然，湯姆腦子里冒出一個詭計。他回到家里，對爸爸說“爸爸，咱們玩?zhèn)�游戲。”說著，湯姆把自己的眼睛蒙上，然后開始寫“兒子”這兩個字。邊寫邊說“爸爸，你不行吧？”爸爸說：“你這小鬼，你行我就不行？！”說著，也把自己眼睛蒙上，開始簽字。這時，湯姆躡手躡腳地拿出了作業(yè)本，走過來，悄悄地放在了爸爸的面前。簽完名字了，爸爸看了一眼，納悶地說：“我本來簽了四個，怎么只剩三個了？”

看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意洋洋地對著爸爸做了一個鬼臉。

文章敘述了湯姆利用詭計讓爸爸簽字的事情，敘事條理清楚，故事情節(jié)精彩，吸引讀者的眼球，語言風(fēng)趣幽默，運用了心理描寫細致的寫出了湯姆面對老師的要求很發(fā)愁的情況，很好。