2017關于轉作風抓落實提效率心得體會一

眼界決定境界，高度決定力度。抓落實、謀突破，必須打開眼界、提升境界，高點定位、高端謀劃。全市各級各部門各單位都要把高目標作為凝心聚力的旗幟，以更高的標準衡量自己的工作、謀劃發展的思路，以抓落實的高標準、高目標，來保證工作的高質量、高效益、快節奏。

有什么樣的境界就有什么樣的視野，有什么樣的目標就有什么樣的思路。在區域性競爭日趨激烈的今天，在"前有標兵、后有追兵"的競爭態勢下，發展的步子稍稍放慢，后面的追兵就會越來越，前面的標兵也會越來越遠。因此，只有不斷提升發展的境界，以更高的目標和更遠的目光狠抓工作落實，才能破滿戒驕、超越自我，進而在全省全國的發展坐標中激流勇進、爭先進位。

抓落實、謀突破，必須在目標定位上有新認識、新判斷，以更強的標兵激勵前行斗志，以更高的目標激發發展熱情。全市“工作落實年”動員大會提出要比總量、比增幅、比位次。各縣市區和市直各部門各單位都要放寬眼界、拓寬視野，放眼全省全國找樣板、定坐標、爭位次，既要看到發展層次上的差距，又要看到發展舉措上的差距，更要看到工作落實上的差距，始終保持發展的壓力感和緊迫感，高點定位抓落實。

在提升境界、高點定位的同時，還要有更加扎實的解決措施、更好更快的發展實效。這就要求我們必須堅持實事求是的科學態度，把快節奏、比速度與高質量、高效率的發展要求結合起來，做到高質量與快節奏協調共進、高效益與高速度相得益彰。要切實加大對“慢作為”、“中梗阻”等問題的整治力度，盯住沒落實的事，問責不落實的人，努力在轉變工作作風、狠抓工作落實、推動科學發展上實現更大突破。

提升境界，就要在發展定位上高出一檔;狠抓落實，就要在行動上快人一拍。各級各部門各單位都要樹立高標準抓落實的意識，敢與高的比水，敢與快的比速度，敢與強的比干勁，以高目標煥發干事創業熱情，以高水準強化工作落實力度，在全市上下形成實干爭先、加快發展的生動局面。

2017關于轉作風抓落實提效率心得體會二

“兩學一做”學習教育是今年的一項重大政治任務，是全面從嚴治黨的重要抓手。確保學習教育取得實實在在的成效，就是要各級黨組織切實加強組織領導，從嚴從實推動工作、抓好落實，做到不虛、不空、不偏、不走過場。

“從嚴從實”抓落實，必須壓實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，要盡好責、抓到位、見實效。各級黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，班子成員要認真履行“一崗雙責”，主動履責，全力擔責，層層傳導壓力，不當“甩手掌柜”。各級組織部門作為牽頭部門，要加強調度指導，搞好統籌協調，及時提出建議，推動工作落實。

“從嚴從實”抓落實，必須堅持領導帶頭�！皥猿诸I導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來推進全面從嚴治黨的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。在學習教育中，必須發揮各級黨委(黨組)的領導作用和各級領導干部的“關鍵少數”作用，各級領導班子和領導干部要躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。通過上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的總體效應。

“從嚴從實”抓落實，必須強化分類指導。在學習教育中，要根據不同層級、不同行業、不同類別、不同單位的實際情況，提出具體化、精準化、差異化要求，防止一鍋煮、一刀切、“大水漫灌”，切實做到“一把鑰匙開一把鎖”。各級黨組織要根據市委的“頂層設計”，科學細致、有針對性地搞好自身的“量身定制”，對學習教育的內容、形式、措施作出具體安排，防止大而化之，力戒形式主義。

“從嚴從實”抓落實，必須注重嚴在經常。這次學習教育不是一次活動，各級黨組織在學習教育中，必須把握好一個“�！弊�，突出正常教育、經常性教育，設計好規定動作、創新自選動作，真正把黨內教育體現在抓在日常、嚴在經常上。要全面、系統培訓黨務干部，幫助他們掌握總體要求、主要內容和方式方法，幫助他們學會怎么去組織。同時，整頓不合格基層黨組織的工作要跟上，對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，選好配強帶頭人，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。

“從嚴從實”抓落實，必須做到統籌兼顧。全市各級黨組織要警惕和防止出現學做“兩張皮”、學習教育和中心工作“兩張皮”的現象，切實把開展學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來，特別是要與落實五大發展理念、保持經濟社會良好發展態勢、落實“十三五”規劃、實施調轉促“486”行動計劃、創建全國文明城市、建設美麗鄉村、推進脫貧攻堅、做好市縣領導班子換屆、全面從嚴治黨等各項工作結合起來，做到相互結合、相互融合、相互促進，以經濟社會發展和全面從嚴治黨新成效來檢驗學習教育。