開展"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"學習教育(以下簡稱"兩學一做")，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。下面為大家帶來“兩學一做”專題民主生活會心得總結，歡迎閱讀借鑒。

“兩學一做”專題民主生活會心得總結

7月15日，市政府黨組召開以“重溫入黨誓詞、堅定理想信念”為主題的民主生活會。市政府黨組成員回顧自己的入黨歷程，重溫入黨誓詞，深入思考入黨初衷，堅定理想信念，表示要以勤奮的精神、務實的態度、廉潔的作風、實實在在的業績，兌現一名共產黨員的莊嚴承諾。

市政府黨組書記、市長尉俊東主持會議。市政府黨組副書記錢勞動，黨組成員李春臨、張澤輝、張海峰、馬秀嵐、張明分別發言。副市長楊東明列席會議。

會上，市政府黨組成員圍繞*“七一”重要講話精神，結合本次民主生活會主題和自己工作、生活實際，談認識、談體會、談差距、談方向，上受洗禮、黨性上有提高、認識上有警醒，達到本次民主生活會的目的。

尉俊東在發言中說，“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。我們要對照“兩學一做”要求和*“七一”重要講話要求，認真學習黨章黨規，增強定力，劃定底線，努力做到信仰上忠誠，黨性上規矩，修身上干凈，工作上擔當。要深入*系列講話，把新的發展理念內化于心、外化于形，提升謀劃發展水，增強推動發展能力。市政府黨組成員要在“兩學一做”學習教育中，始終做到學在先、走在前，在全市政府系統立標桿、作表率。

尉俊東要求，面對我市經濟下行壓力增大的困難局面，我們要把開展好“兩學一做”學習教育同穩增長、促投資、破難題結合起來，迎難而上、攻堅克難，大干第三季度，全力推動經濟健康穩增長。一要進一步強化統計工作，多部門聯動，采取強力措施，堵塞漏洞、挖掘潛力，創造企業納入統計條件，確保統計數據真實反映榆林經濟運行情況。二要為項目建設創造良好施工條件，加快新建續建項目建設進度，特別要加快政府性投資項目建設進度，提高固定資產投資增速。三要千方百計幫助協調解決新建成產業項目投產前的矛盾問題，促進新投產項目達產達效，有效釋放新增產能。四要解放，創新體制機制，轉變招商思路、改進招商方式，開放招商、精準招商，努力招引一批能夠促進結構調整、轉型升級的好項目。五要扎實做好安全生產和防汛工作，強化領導值班帶班制度，確保發生事故能迅速、及時、有效處置。六要抓好改革工作，破解難點問題，不折不扣完成中省改革任務。

“兩學一做”專題民主生活會心得總結

年來，中國正處于改革發展轉型的關鍵時期、攻堅時期，住房、醫療、教育并稱為新的“三座大山”，改革之路任重道遠。作為十三五的開局之年，春季到來之際，中央對準8700萬黨員的教育問題拉響了“上課鈴”、吹起了“集結號”，把“三嚴三實”的活動成果向廣大黨員拓展，把集中性教育向經常性教育延伸，振奮人心的同時提出了更高的要求。

充分認識讀懂內涵是實踐“兩學一做”的內在要求。首先是學什么。一是學黨章黨規。學習《黨章》、《準則》和《條例》，能讓黨員同志從最原始的角度了解我黨是如何執政的，更加清晰我黨的性質及崇高的理想和最終目標，能夠幫助自己正確的樹立崇規意識、守規意識和執規意識，更加理解嚴守政治紀律，講政治規矩的深刻含義。這個過程最好是通讀，不要死讀，再結合黨的歷史、革命先輩和先進典型來讀，使得縱向上也有個大致的了解。同時也要從周薄徐郭令案中汲取教訓，在橫向中有個比較，自覺提升黨性的修養，筑牢黨紀紅線。二是學系列講話。當前，我過正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，把*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要作為當前的精神食糧，是黨員同志凝聚改革共識，形成改革合力的迫切需要，是黨員同志正確理解國家發展、支持社會進步的內在基礎，是黨員同志堅定理想信念、保持黨的先進性和純潔性的客觀需求。這個過程要把*治國理政新理念新新戰略結合起來，把馬列毛鄧等結合起來，這樣才能骨頭連著肉，學得充實。

充分認識找準方法是落實“兩學一做”的外在需要。“兩學一做”是一個龐大的教育工程，涉及全黨8700萬黨員，通知和方案中也有具體的要求，但具體的實施過程尤其要注意時間和方法之間的關系。首先是時間。把握好學習的時間問題是落實“兩學一做”的“敲門磚”，是實施具體方案的基本前提。只有把握好了學習的規律性、節點性和動態性，才能把時間運用效率最大化，使之學習常態化。例如，可以把古人讀書的“三上三下”做探索。結合數字化時代的到來，把要讀的書籍下載編輯為電子檔存入手機，利用時間的“邊角料”，在床上、車上和馬桶上學習，在燈下、筆下和靈感下學習。其次是方法，把握好學習的方法問題是落實“兩學一做”的“奠基石”，是利用時間的具體手段。這里可以依托“三會一課”、“中心組學習”、“民主生活會”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的政治建融入到日常工作中。同時，可以探索專題式學習，會前學法般的融入式學習，定期檢測答題之類的考驗式學習等等。總之，要結合自身的實際，找準工作和學習的切入點和契合點。

充分認識解決問題是檢驗“兩學一做”的根本標尺。做合格黨員就是要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，它是推動全面從嚴治黨向基層延伸，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要環節，目的就是要進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。“兩學一做”搞得好不好，活動開展得扎不扎實，關鍵還是要通過檢驗才行。一是檢驗黨員同志有沒有通過學習解決好自身的問題，“述職述廉”、“民主生活會”等就是好的載體;二是檢驗黨員同志有沒有通過做一名合格黨員解決處理好了工作及生活的問題，“電視電話問政”、“民情直通車”等就是好的方法;三是檢驗黨員隊伍有沒有解決好管理和發展的問題，黨內統計、黨員結構調查等就是好的標尺。

“兩學一做”專題民主生活會心得總結

堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監督執紀問責，持續保持反腐高壓態勢，各項工作取得了新進展。必須以*系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。

要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把統一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握*“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續引向深入。要嚴明政治紀律、政治規矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統一，做政治上的“明白人”。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。

因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學*系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和*系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和*系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。

“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。

特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。