讓學引思心得體會(一)

12月2日，大豐區鄉村小學語文骨干教師培育站研修活動在新豐小學隆重舉行，在培育站主持人萬里兵站長的精心組織下，本次研修活動以“推進‘讓學引思’打造‘靈動(理想)課堂’”為主題，以研究課、沙龍研討、專家講座的形式展開。來自大豐區的30位鄉村小學語文骨干教師培育站成員參加了這次研修活動，區部分名師工作室的專家參加了本次活動。

上午的活動首先安排了兩節展示課，分別由吳婷婷和王芳老師執教《少年王冕》，兩節課同課異構，風格迥異。隨后，兩位執教老師闡述了自己的教學構想和反思，老師們紛紛圍繞此次研修主題對兩節課展開交流，劉金濤*、李成新校長和萬站長對同課異構進行了點評。

下午，培育站圍繞“讓學引思”展開研討，大家暢所欲言，學習研討的氛圍十分熱烈。接著，研修特邀嘉賓陳靜靜給大家帶來了題為《立足實踐，努力探索“讓學引思”的真諦》的精彩講座。老師們被陳老師如沐春風般的話語洗禮著、啟迪著，對“讓學引思”有了更加深刻的認識，也讓大家深切地感受到新時期語文教師身上所承載的那一份沉甸甸的責任和滿滿的幸福感。

此次主題研修活動的安排讓培育站成員們受益匪淺，萬站長勉勵大家在實踐中消化研修內容，及時反思、勤于鉆研，不斷促進教學行為的轉變，確保“讓學引思”的教學要求在我們的課堂落地生根。他希望老師們真正沉潛于課堂，帶著自己對小學語文的孜孜以求在教學的道路上越走越堅實，早日成為教學骨干，撐起大豐鄉村教育的一片天。

研修活動期間，區教育局領導陳玉興科長，教師發展中心劉人慶、朱潔主任也來到活動現場，對活動進行了指導并查看了培育站前期活動資料，對后期活動提出了要求。

讓學引思心得體會(二)

為推進“讓學引思”課堂教學改革，積極打造“學的課堂”，本學期以來，我校以學習理論知識、打造示范課堂、全員參與展示，形成教學自覺為實施路徑，積極推進“讓學引思”課堂教學改革。課堂的組織形式、學生的學習方式、老師的教學行為已在悄悄發生改變。為了進一步提高大家的認識，交流前一階段的實踐成果，及時矯正發現的問題，12月22日中午，我校語文組舉行了“讓學引思”課堂教學研討活動。

老師們根據劉建豐老師的《清樂村居》課例，就自己對“讓學引思”的理解，具體做法，實踐中的感悟暢所欲言，談了很多所思所想。分管教學線馮立國校長為全體語文老師進一步解讀了“讓學引思”的核心理念：“讓學”就是讓學生親身經歷學習的過程，在時間和空間上保證學生學習活動的展開和學習行為的真實發生;“引思”就是引發、引導、引領學生思考，在形式和內容上保證學生的大腦處于積極的思維狀態。馮校長說“讓學引思”課堂教學改革在我校剛剛起步，值得研究的問題很多，希望更多的老師行動起來，參與到這場改革實踐中，借教育局推進的東風，成就學生的同時也成就自己。

“讓學引思”??我們在行動，我們且行且思，讓我校課堂教學改革不斷走向深入。