今天許老師被一位家長問道，新疆上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考，今年的巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、新疆上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分

1、2022年新疆理科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為140分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為466人;

2、2022年新疆理科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為920人;

3、2022年新疆理科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(應(yīng)用型本科)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為35人;

4、2022年新疆文科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為141分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為218人;

5、2022年新疆文科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為10人;

6、2020年新疆文科類考生要想上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，最低錄取位次是28819名，招生錄取人數(shù)為208人;

二、新疆上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

（1）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費是多少,有哪些專業(yè)

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費為高職為3000—3500元/年；住宿費：800-1000元/年，具體收費標(biāo)準(zhǔn)如下，該校是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由原巴州財貿(mào)學(xué)校、巴州農(nóng)校、巴州技工學(xué)校、庫爾勒市職業(yè)中專、庫爾勒市第十中學(xué)五校合一組建而成。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費是多少1、學(xué)費按照自治區(qū)物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費。高職學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為3000...查看更多

（2）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪,是哪個城市的大學(xué)

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在庫爾勒，具體地址為：新疆庫爾勒經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)樂悟路36號，郵編841002，該校是由新疆維吾爾自治區(qū)主管的一所全日制公辦專科學(xué)校。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪根據(jù)公開信息顯示，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址為：新疆庫爾勒經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)樂悟路36號，郵編841002。巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由新疆維吾爾自治區(qū)主管的一所全日制公辦專科學(xué)校。二、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介巴音郭楞職業(yè)技術(shù)...查看更多

（3）.2023年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦,巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)，該校是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由原巴州財貿(mào)學(xué)校、巴州農(nóng)校、巴州技工學(xué)校、庫爾勒市職業(yè)中專、庫爾勒市第十中學(xué)五校合一組建而成。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)，該校是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，...查看更多

（4）.2023年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由原巴州財貿(mào)學(xué)校、巴州農(nóng)校、巴州技工學(xué)校、庫爾勒市職業(yè)中專、庫爾勒市第十中學(xué)五校合一組建而成。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知：巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。說明：教育部公布...查看更多

（5）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計劃的 問題，其中包括巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生計劃和招...查看更多

（6）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的招生計劃的 問題，其中包括巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生...查看更多

（7）.寧夏上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長問道，寧夏上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考，今年的巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、寧夏上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多

（8）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的招生計劃的 問題，其中包括巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生計劃和招...查看更多

（9）.2023年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本批次大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校，是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知：巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。二、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于2002年2月19日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制、綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，...查看更多

（10）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,未來就業(yè)前景排名

高考填報志愿時，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，現(xiàn)在小編來一一為你們解答。巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年2月，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案而設(shè)立的一所以工、農(nóng)、商為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立...查看更多

（11）.巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個專業(yè)比較強,2023年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排名

高考填報志愿時，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些及專業(yè)排名情況怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單以及歷屆學(xué)長學(xué)姐實名推薦專業(yè)排名，希望對大家填報志愿有所幫助。1、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單重點專業(yè)7個：電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、油氣開采技術(shù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代紡織技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、會計專業(yè)6個：園藝技術(shù)、食品加...查看更多

（12）.2023年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)目錄及招生專業(yè)代碼

很多小伙伴在報考巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時候不知道如何選擇適合自己的專業(yè)？很多同學(xué)存在幾個誤區(qū)，認為錄取分?jǐn)?shù)高的就是好專業(yè)、就業(yè)率高就等于找到好工作、大學(xué)教育等于職業(yè)教育。那么怎么選擇專業(yè)呢？唯一不會錯的就是做你熱愛的事情，不要考慮就業(yè)。你上大學(xué)的時候根本不可能知道就業(yè)市場在幾年后會是什么樣子。本文高考知識網(wǎng)小編整理了關(guān)于巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)目錄、開設(shè)專業(yè)名單等相關(guān)知識，希望對考生報考志愿時...查看更多

三、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年2月，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案而設(shè)立的一所以工、農(nóng)、商為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立了“巴音郭楞技師培訓(xùn)學(xué)院”，與職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行“兩塊牌子，一套班子”的管理運行機制。學(xué)院文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，新疆旅游教育聯(lián)盟副理事長單位，新疆職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟副理事長單位和自治區(qū)機電類高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院有南北兩個校區(qū)，總占地面積1500余畝。現(xiàn)有教職工707人，其中專任教師496人，“雙師型”教師283人，具有碩士、博士學(xué)位教師211人，具有教授、副教授職稱117人，自治區(qū)級教學(xué)名師1人，國家行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)名師3人。現(xiàn)有包括本科、高職等層次在校學(xué)生13694人。完成國家級、省級課題15項，發(fā)明專利36項。學(xué)院設(shè)置有馬克思主義、電子信息工程、機械電氣工程、紡織服裝、旅游與商務(wù)經(jīng)濟管理、生物工程、交通工程、石油化工、冶金與資源、傳媒、公共教育、繼續(xù)教育、培訓(xùn)共13個二級學(xué)院，已形成了以應(yīng)用型本科教育為試點，高職教育為主體，中職（技工）、職業(yè)培訓(xùn)及鑒定、成人繼續(xù)教育并存的完備職業(yè)教育體系。年來，學(xué)院緊緊圍繞服務(wù)治疆方略，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，深入推進服務(wù)新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)和中巴經(jīng)濟走廊綜合承載區(qū)建設(shè)，形成了以石油石化、紡織服裝、旅游、智能裝備制造、林果業(yè)5個現(xiàn)代化專業(yè)體系布局。其中重點專業(yè)7個（電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、油氣開采技術(shù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代紡織技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、會計），專業(yè)6個（園藝技術(shù)、食品加工技術(shù)、音樂表演、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、石油化工技術(shù)），品牌專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理）。建有自治區(qū)級高職專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、冶金技術(shù)、園藝技術(shù)），自治區(qū)級高職精品課程5門（汽車電氣系統(tǒng)維修技術(shù)、香梨生產(chǎn)技術(shù)、杏生產(chǎn)技術(shù)、香梨貯藏與加工、新疆大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)），自治區(qū)級教學(xué)團隊1個（園藝技術(shù)專業(yè)），自治區(qū)技工院校重點專業(yè)2個（機械設(shè)備維修、維修電工），自治區(qū)技工精品課程1門（PLC應(yīng)用技術(shù)）。中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目4個（冶金技術(shù)實訓(xùn)基地、園藝技術(shù)實訓(xùn)基地、機電一體化實訓(xùn)基地、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)基地），自治區(qū)級人才培訓(xùn)基地3個（煤炭煤電煤化工人才培訓(xùn)基地、紡織技術(shù)人才培訓(xùn)基地、機械設(shè)備維修高級人才培訓(xùn)基地），自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃實訓(xùn)基地建設(shè)項目5個（新疆塔里木林果業(yè)公共實訓(xùn)基地、會計實訓(xùn)基地、計算機應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、食品加工技術(shù)實訓(xùn)基地、石油化工技術(shù)實訓(xùn)基地），中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個（冶金技術(shù)、畜牧獸醫(yī)），自治區(qū)級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目1個（食品加工技術(shù)）。學(xué)院堅持服務(wù)中小微企業(yè)，陸續(xù)與州內(nèi)67家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，共建校內(nèi)外實實訓(xùn)基地84家。學(xué)院現(xiàn)有院內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)基地21個，專業(yè)實訓(xùn)室55個，工位總數(shù)4515個。學(xué)院通過產(chǎn)教融合、校企合作，促進企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，用生產(chǎn)過程指導(dǎo)人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)和全過程，實現(xiàn)科研與教學(xué)相互促進、人才培養(yǎng)與服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院年來按照“辦學(xué)跟著就業(yè)走、專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、課程跟著崗位走、人才培養(yǎng)跟著總目標(biāo)走”的思路，全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，緊緊圍繞自治區(qū)、自治州黨委工作部署，深度開展產(chǎn)教融合校企合作，努力辦人民滿意的巴州現(xiàn)代職業(yè)教育。