3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)*道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。同時(shí)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，班子成員之間坦誠相見，等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補(bǔ)充，努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。二是認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省黨委“十條規(guī)定”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有、特別能作為”的“四特精神”，切實(shí)履行好“教書育人”的神圣職責(zé)，努力把學(xué)校建設(shè)成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形象的窗口，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育，進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅(jiān)定、為生服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

5.要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

6.切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理;認(rèn)真解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問題，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)常化，鼓勵(lì)黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實(shí)話、講心里話，開展積極健康的斗爭(zhēng)。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”優(yōu)良作風(fēng)，要使基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來。

7.加強(qiáng)學(xué)校部門效能建設(shè)和制度建設(shè)。要堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);建立和完善聽取群眾意見、民主科學(xué)決策、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、廉潔勤政規(guī)范、工作檢查督辦、績效考核應(yīng)用、工作效率評(píng)估、綜合信息反饋等工作機(jī)制和制度，控制會(huì)議和文件，減少文山會(huì)海，提高工作效率。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好原有制度規(guī)章的立改廢工作，做到制度切實(shí)科學(xué)、可行、管用。不斷加強(qiáng)師生的文化、精神文明建設(shè)，豐富師生的文化活動(dòng)的方式和內(nèi)容，關(guān)系師生生活，樹立健康向上、風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。

8.堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高推進(jìn)新課改能力。按照上級(jí)黨委的要求，堅(jiān)持和完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合理安排自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列重要文件精神，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力。著眼于新課程改革發(fā)展中的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的方法，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的能力，全面提升教育管理水。

9、堅(jiān)持心系教師，切實(shí)解決危害教師健康的突出問題。我們充分考慮到老師是個(gè)良心活兒，保護(hù)教師的身心健康，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們堅(jiān)持讓工會(huì)多開展豐富多彩的活動(dòng)，提高教師的身體素質(zhì)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方法，想教師所想，急教師所急，采取有力措施，確保教師在擔(dān)任繁重工作的同時(shí)，也能夠身心快樂。

10、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。新形勢(shì)之下，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興調(diào)查研究之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感，克服浮躁情緒，全身心投入到教育事業(yè)之中去。敢于正視矛盾，直面困難，在努力開創(chuàng)新局面上下功夫。勇于改革創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，深入實(shí)際，靠前指揮，努力把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。提高工作效率，把抓落實(shí)作為工作重點(diǎn)，增強(qiáng)監(jiān)督工作的針對(duì)性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實(shí)在一些，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

11、堅(jiān)持廉潔從政，正確行使黨和人民賦予的權(quán)利。當(dāng)前，我們要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，時(shí)刻警惕權(quán)利、金錢的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。我本人不僅要做好，還要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子一行人，要叮囑他們切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊工作人員的教育、提醒、約束，嚴(yán)格要求，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。努力做到各項(xiàng)工作都勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)。

12、堅(jiān)持服務(wù)優(yōu)先，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一校之長，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)建設(shè)，不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，進(jìn)一步提高班子成員在基層和教師中的威信，密切黨群、干群關(guān)系。

13、堅(jiān)持率先垂范，努力成為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的模范。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，列入黨建工作的重要議事日程。從制定規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、督促檢查等方面入手，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，明確班子成員抓作風(fēng)建設(shè)的具體責(zé)任，樹立“不抓作風(fēng)建設(shè)是失職，抓不好作風(fēng)建設(shè)是不稱職”的觀念，以身作則，嚴(yán)于律己，做出表率，用自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

總之，通過敘寫這次分析報(bào)告，我終于靜下心來、集中精力梳理了一下自己的和工作，決心以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，始終不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，確保“大道”不偏離，“小節(jié)”不喪失。古往今來，在歷史的長河中，那些帝王的崩潰、王朝的覆滅、領(lǐng)導(dǎo)的下臺(tái)，無不與當(dāng)政者不立德、不修德、不踐德有關(guān)，無不與當(dāng)權(quán)者作風(fēng)不正、腐敗盛行、喪失人心有關(guān)。作為一名校長，最基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我要警鐘長鳴，要會(huì)做人，爭(zhēng)做好人，潔身自好，提高修養(yǎng)，拎著烏紗帽干事，不捂著烏紗帽做官。我用*的話結(jié)束我的報(bào)告：“貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”!