兩學(xué)一做研討材料

為貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，用科學(xué)理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校二級中心組理論示范點引領(lǐng)作用，3月7日上午，我們學(xué)院在實驗B樓210舉辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。歡迎院長盛xx、副書記曹xx、副院長王xx、教工支部書記以及學(xué)生支部書記參加這次會議。

結(jié)合“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學(xué)理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興從學(xué)院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點的任務(wù)和要求，認為所有教工肩負發(fā)展重任，要明確職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)大局，心系學(xué)院發(fā)展，增強責(zé)任意識和服務(wù)社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認為兩學(xué)一做是前提，是理論武裝，重點在于落實黨性教育，關(guān)鍵在于嚴明紀律，目的在于推動發(fā)展;結(jié)合本職工作，認為合格黨員應(yīng)把學(xué)習(xí)教育與師生黨員日常教育管理結(jié)合起來。各位支部書記總結(jié)了本支部黨員隊伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)教育中存在的問題，從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生政治工作開展等方面給出具體解決措施。

此次專題學(xué)習(xí)教育研討提升了黨員隊伍政治素質(zhì)，我們要深刻認識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性，在今后的工作中會積極認真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章和系列講話精神，用科學(xué)理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確�！皟蓪W(xué)一做”能夠落到實處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻自己的力量

兩學(xué)一做研討材料

4月26日下午，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委組織召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。學(xué)院黨委書記溫宗胤，黨委副書記、紀委書記莫海燕，各級基層黨組織(含學(xué)生黨支部)書記、組織委員以及黨工部工作人員參加研討會。

會上，各基層黨組織負責(zé)人對學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案(征求意見稿)提出了意見和建議，并匯報了本支部開展學(xué)習(xí)教育的思路和設(shè)想。黨委書記溫宗胤就學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出具體建議和要求。

會議指出，開展“兩學(xué)一做”教育活動，要著重解決好兩大問題。一是解決黨員的參與問題;二是解決黨員的主動性問題。基層黨組織要改變黨員被動接受教育的方式，讓黨員積極主動參與學(xué)習(xí)教育。

會議還明確了學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的要求。第一，講究“學(xué)”的認真性和創(chuàng)新性。黨員要以認真的態(tài)度參與學(xué)習(xí)教育�；鶎狱h組織要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)載體，生動活潑開展學(xué)習(xí)教育。第二，強調(diào)“做”的示范性和有效性。全體黨員要立足崗位，在自身崗位上做群眾的表率，發(fā)揮黨員模范作用。要以問題為導(dǎo)向，查找和梳理自身發(fā)展中存在的問題，并作出改進。第三，突顯“一支部一方案一”的要求。各基層黨組織結(jié)合實際，突出，及時完善各自工作方案，精心組織實施，在創(chuàng)新學(xué)、扎實做、展等方面起示范作用。

兩學(xué)一做研討材料

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，中央部署開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育即將正式開始，省委也對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出要求：及早謀劃、全員行動。并要求做好“四個準備”工作，既準備、組織準備、調(diào)研準備、工作準備，確保學(xué)習(xí)教育活動順利、扎實開展并取得實效。

準備，是行動的先導(dǎo)，一切行動要以為指導(dǎo)。在1月31日我省召開了各級換屆工作暨組織部長會議，省委書記王東明對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出要求：各市、縣黨委層層召開黨委常委會議，要迅速把和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筑牢基礎(chǔ)。

組織準備，組織是行動的保障，要解決有黨員無組織，有組織無活動，有活動無活力的問題。家鄉(xiāng)是外出務(wù)工黨員的港灣，各級黨組織要盡可能地給予關(guān)懷，讓他們感受到黨的關(guān)懷、黨的教育，讓他們定期跟黨組織聯(lián)系，便于加強了解、互通情況。省委要求要利用“六個一”主體活動為載體，集中排查黨員組織關(guān)系，確保每一位黨員都能參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使活動全覆蓋、零遺漏。

調(diào)研準備，調(diào)研是行動的指向，要行動，還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作，為下一步的行動指明方向。我省通過一份實打?qū)嵉恼{(diào)研報告，了解到對于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基層黨員普遍有“四盼”：一盼方法措施更簡潔管用;二盼黨員干部的形象能大大提升;三盼重在解決發(fā)生在群眾身邊的突出問題;四盼關(guān)鍵是能促進經(jīng)濟社會發(fā)展，有了這“四盼”，在以后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時，就更能結(jié)合實際，更能貼群眾，更好的服務(wù)中心大局。

工作準備，就是有針對性的行動方案，在3月1日全省召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，各市(州)黨委組織部門、省直相關(guān)單位負責(zé)同志各抒己見、積極建言。會后省委組織部結(jié)合我省實際，抓緊研制了全省開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“1+N”方案：“1”即全省學(xué)習(xí)教育總體實施方案，“N”即分類制定黨政機關(guān)、農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”組織、國企和教育、衛(wèi)計等重要領(lǐng)域工作方案，分別有針對性地提出了工作要求。有了針對性，就能讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這項政治任務(wù)抓的到位、見到實效