幼兒園優秀黨員先進事跡材料(1)

市學前教育集團為XX市公辦甲級園、省級示范性幼兒園，始建于1958年，集團共有三個園區，現有教職員工116人。XX市紅纓幼兒園黨支部于2005年建立，現有黨員20名，入黨積極分子24名，自創先爭優活動開展以來，黨支部圍繞幼兒園教育教學中心工作，努力將支部常規工作與創先爭優融入在一起，為幼兒園實現工作目標提供堅實的保證。

一、抓好“五比一爭”，提高黨員戰斗力

一是比黨性。通過戴黨徽、亮身份，向全體教職員工表明在校園內，有黨的組織、黨的陣地、黨的活動、黨的聲音，主動接受群眾的監督，不僅增強了黨性意識，更時刻提醒黨員，不忘黨員身份，踐行黨性原則，彰顯共產黨員先進性。簽訂黨員創先爭優公開承諾書，向群眾公布，接受群眾監督。

二是比學習。一方面領導帶頭學習，提升教育觀念，深入教學第一線，深入課堂，帶頭參與教學研討，不斷提高教育理論水及業務能力。另一方面加強黨員先進性學習教育，較好地在教職工中體現黨員的價值和政治責任感。

三是比服務。樹立黨員在群眾中的優秀形象，弘揚嚴謹治學，樂于奉獻的精神，使黨員成為工作上的模范。如業務引領，師徒結對，業務指導，如教學活動的多研，論文的修改。服務社區，發揮在職教師黨員資源優勢，通過“優質教育0歲開始”品牌服務項目，開展了社區親子教育、咨詢服務、沙龍入戶等形式豐富等公益活動。牽手貧困，在響應XX市兩輪的“1+1溫暖”貧困家庭結對活動中，黨支部書記堅持一年兩次帶領黨員教師深入到貧困山區，將溫暖送到貧困家庭里。黨群結對，本著與人為善，坦誠相見的原則，一方面與普通群眾的結對互助，保持同群眾的密切聯系，另方面落實黨員與入黨積極分子結對互幫，黨員們積極利用課余、午休等時間見縫插針地開展談心，業務指導、排憂解難等，得到群眾的認可和好評。

四是比奉獻。在各園區無論是教育一線，還是各管理層都活躍著共產黨員的身影，黨員們以高度的責任感、精湛的業務和積極向上的精神風貌，影響和帶動著周圍的教職員工，為群眾立標桿，樹形象。

五是比創新。加強領導班子的建設，經常性召開班子會議，總結反思支部和行政在上，工作上存在的問題并認真做好整改工作，有效促進黨政班子團結。強化“師德師風建設”，把創先爭優活動與師德師風建設有機結合，如組織“我師在我心”分享活動，努力把優秀的青年教師培養成為黨員，把黨員培養成為教學骨干;黨員教師帶頭承擔教學公開任務，帶頭開展教育教學的研討與創新。

六是爭創黨員先鋒崗。黨支部堅持把關愛孩子、服務家長、教育科研、教學實踐活動作為錘煉黨員先鋒作用的寬闊舞臺。注重過程出成效，年底通過民主測評、滿意度調查、行風評議等考核評價黨支部及全體黨員滿意率達100%，真正把創先爭優活動引入科學化軌道;努力形成了創先爭優的良好氛圍。

二、抓好活動契機，推進黨建實效性

一是開展黨員一對一點評活動。為確保創先爭優活動取得實效性，黨支部圍繞“立足崗位比奉獻、創先爭優當先鋒”的主題在黨員中開展一對一點評活動，通過零距離的交流溝通，讓黨支部進一步了解了黨員中涌現出來的先進事跡，同時也讓黨員們感悟到黨支部對她們的信任、給予她們更多的激勵及賦予她們的重任。

二是開展建黨90周年系列活動。在建黨90周年之際，園區群團攜手開展了形式多樣的慶典活動。如《紅色一課》講座、《愛黨、慶黨、頌黨》師德演講及分享活動、《紅色之旅》赴嘉興南湖參觀了解黨史、《唱紅歌》比賽活動;網絡《黨史》知識競賽活動等，通過系列的活動，讓全體黨員及全體教職工太多的感受到我們的革命先輩用生命和鮮血換來的今天的幸福生活，也進一步增強我們幼兒教師的責任感和使命感。

三是開展“1+x”社會結對幫扶活動。積極參與XX市“1+x”的社會結對幫扶活動，去年7月，園區暑期慰問小組冒酷暑走訪了XX縣威坪鎮茶和村、新茂村，走訪了“紅櫻幼兒園幫扶對象徐福運”等3戶家庭。今年1月，紅纓幼兒園黨支部書記與兄弟學校的領導同行，來到桐廬瑤琳鎮高翔村看望結對扶困對象。夏送清涼冬送溫暖的上門慰問，不僅送上的是慰問款，更重要的是零距離傳遞了紅纓幼兒園黨支部全體黨員對鄉村貧困家庭的深深祝福。

三、抓好黨政協調，促進黨群齊發展

一是做好黨員發展工作。加強對入黨積極分子的學習引導與教育，充分發揮黨員的幫帶作用，積極引導年輕老師，尤其是教學一線的優秀中青年教師，積極向黨靠攏。到目前為止遞交申請的老師有24人。同時嚴把黨員發展質量關，做到成熟一個，發展一個。根據黨支部的組織發展計劃，2011年有三個新黨員發展，兩個預備黨員轉正，完善了新黨員和預備黨員轉正公示制度。支部對確定的發展對象，采取談話、談心等措施了解他們情況，聽取他們的匯報。

二是促進黨群共建。支部以創新的精神，加強對工會、共青團、婦女工作、家長學校、關工委的支持與領導，如指導工會工作，發揮工會的橋梁作用以及對黨政工作的協調與監督;支持團支部協助黨政開展工作，充分發揮青年教師的中堅力量;關心支持關工委、婦女工作的有序開展與有效落實。

三是注重黨政協調。幼兒園的發展離不開黨支部的配合與協助，在一年里，針對規范辦學行為新要求和績效工資、評聘分離、全員聘任制等新政策的實施，黨支部積極配合行政加強調研，及時全面地了解教職工變化和要求，充分發揮黨組織的政治引領作用和黨員的先鋒模范作用，與學校行政一起有效化解各類矛盾隱患，努力營造積極向上、和諧穩定的校園氛圍。使各項工作順利開展并取得實效。

經過不懈地努力，取得了可喜的成績，紅纓先后被評為中國首屆學校、XX市首批特級幼兒園、浙江省示范性幼兒園、XX市名校集團化先進單位、浙江省綠色學校、浙江省教科研先進單位、浙江省巾幗文明示范崗、浙江省語言文字規范化示范校、XX市中小學幼兒園干部掛職實踐基地、XX區先進基層黨組織。

幼兒園優秀黨員先進事跡材料(2)

本人自xxxx年參加工作，xxxx年加入中國共產黨。參加工作以來，一直站在教學前線。

我自參加工作以來，認真工作、嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

一、政治

作為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、個人申報材料帶動其他要求進步的教師。憑借一顆赤誠的心，在汶川、玉樹發生地震時，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心400余元。在抓好班主任工作的同時，還注重搞好年級組教師政治工作。

二、教育教學工作

愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。大學生先進個人申報材料老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好。現在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。”在與幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。

光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。時我大量翻閱“學前教育”、“幼兒教育”等雜志，認真了解教育教學新動態，民族團結先進個人申報材料揣摩優秀教案中的新、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用得更準確，讓幼兒做到“玩中學”、“學中玩”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。在2008年、2010年全園教學比武中我兩次獲得一等獎。在2003年，我懷孕六個月時，接上級安排，參加全市幼教藝術活動比賽。憑著對工作的熱愛，我克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負有心人，最終獲得全市一等獎。2006年參加全省藝術活動比賽，也被參評為一等獎。

目前，我在園內是推廣教育教學新觀念的骨干教師之一。在教室環境布置、教育教學、游戲等活動中都能將發揮幼兒主動性放在第一位，每學期組織的園內教學觀摩、游戲觀摩、班級環境競賽我班都能位居第一，給其他教師迅速轉變觀念起到一定帶頭作用。

觀念的突破，也讓我對創新教育有了一些理解。在組織活動中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵幼兒說出自己的想法，養成勤思考的慣，對幼兒大膽精彩的想法多加贊揚，發展幼兒的擴散性思維。我把自己的美術特長，成功運用在園內環境布置上。我園的環境處處體現幼兒的參與性、優秀個人申報材料幼兒的創造性，獲得市區教委領導的贊揚，各園教師都來我園參觀學習。

從19歲到32歲，我已經在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個普通的教師，一步一步的成長為幼兒園的骨干教師，2002年、2004年被評為區“三八紅旗手”，2007年還被評為區“先進教師”。并兩次被選送到上海參加骨干教師培訓班學習，在這難得的學習期間，我獲得了許多新知識：對教科研活動有了較全面、細致的了解，接觸到了目前國外先進教育教學方法，對幼兒教師的內涵有了更新的認識。這些知識的補充，讓我對自己的工作又有了挑戰，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水。

一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我前面的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。社會實踐先進個人申報材料每一個孩子都是一個希望??民族的希望，世界的希望，人類的希望。

相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛。

幼兒園優秀黨員先進事跡材料(3)

2006年12月8日竇紅同志加入了中國共產黨，當面對黨旗莊嚴宣誓的時候，竇紅同志已堅定了自己的人生目標：要為共產主義事業奮斗終身。入黨四年來，竇紅同志能正確把握新時期共產黨員的標準，嚴格要求自己，時刻牢記黨章規定的黨員條件，明確新形勢下共產黨員必須具備的素質，堅持四項基本原則，自覺遵守《黨章》，模范遵守《中小學教師職業道德規范》。經過這幾年的工作和學習，竇紅同志的更加成熟了，工作能力也有了很大進步，這些成績的取得與園領導的培養幫助、同事們的關心支持是分不開的。

上，她能認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策，同*保持高度一致;深入學習鄧小理論和“三個代表”重要，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產黨章程》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟。為了保持黨員的先進性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，根據上級黨組織關于開展“創先爭優”活動的有關要求部署，去年七月初，鏡湖區開展了“創先進推動科學發展，爭先鋒建設教育強區”活動，作為一名黨員竇紅同志填寫了“鏡湖區教育局共產黨員創先爭優承諾表”。并時刻以此承諾來鞭策自己做好本職工作。經過這段時間的努力工作，竇紅同志已做到：能夠為人師表，時刻樹立良好的教師形象。能履行教師相關規定，熱愛孩子，依法執教，沒有體罰變相體罰學生、侮辱學生人格、搞有償家教等行為。認真、踏實、細致地開展各項教學工作。工作中能遵紀守法，認真做好本職工作，不辜負學校以及領導的期望。在工作中能堅持做到：眼快、手快、腿快，視每一個孩子為自己的孩子，全身心地投入到工作中去，為每一個幼兒的健康成長努力，為每一位家長服務，充分發揮了黨員的模范帶頭作用。今年竇紅同志擔任了小四班的主班教師工作，配班教師是一名從未接觸過幼兒教育的年輕教師，對幼兒園的工作一點不熟悉，可以說這一年，竇紅同志是整天待在班上，手把手地教，帶完自己的班還指導輔助張老師的工作，充分發揮了黨員的模范帶頭作用，從不計較個人得失，經常是早來晚走，中午孩子午睡，幾乎沒有休息過，她總是把小寶貝們一個一個地哄睡著了，再準備第二天的活動內容和材料，嗓子都累啞了，但竇紅同志一直堅持著，因為她是一名黨員，應該這樣做。

竇紅同志所在的幼兒園黨支部是一個溫暖、團結向上、富有戰斗力的集體。入黨這幾年來，竇紅同志處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行并嚴格要求自己，能以身作則，與同伴友好相處，虛心聽取別人的意見，在園黨組織的關懷和幫助下，竇紅同志努力學習政治理論，關心國家和幼兒園大事，始終能與*和園黨支部的高度保持一致，使自己的政治素質上有了很大提高。

工作上，她時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對幼兒園負責、對孩子負責、對家長負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。竇紅同志積極參加學校組織的一系列學習、教育活動，認真完成上級領導交辦的各項任務。在工作中，竇紅同志深切地感到了黨員只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號召力和戰斗力，竇紅同志的確感到了作為一名黨員的責任和義務，作為幼兒園的工會委員，她總是協助工會*做好各項工作，盡自己的能力全心全意地為大家服務。她將繼續努力，特別注意從一點一滴的小事做起，努力培養自己良好的師德修養和工作作風，這樣才無愧于黨員教師這一光榮稱號。作為一名黨員教師，她能樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”，科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在教學工作中竇紅同志能做到關心孩子，無論是學習上還是生活中，充分尊重孩子的和學習方法。深入到孩子中去，去了解孩子的想法和做法，像媽媽一樣去關心愛護每一個孩子。

入黨這幾年來，工作上取得一點成績，但也認識到了自己目前存在的一些不足之處：在終身學習方面做得還不夠，在今后的工作中，竇紅同志要不斷提升自身專業水和綜合素質。利用業余時間，通過專著、期刊、報紙以及網絡等途徑，多閱讀有關的專業文章，把握教改動態，學習掌握新知識技能，從而適應時代發展和新課程改革的需求。在今后的工作中，竇紅同志不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和道德品質鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，成為一名優秀的共產黨員。