紀檢兩學一做黨性分析材料一：

一、指導

以馬列主義、毛澤東、鄧小理論和”三個代表”重要為指導，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。

1、政治堅定性不強

(1)對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。(2)黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的行動與黨的要求還有一定的距離。(3)在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。(4)在提升覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。整改措施:針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。

整改期限：在短時間內增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。

2、政治敏銳性不強:黨的理想信念、宗旨觀念松動。

整改期限:利用一學期的時間加強理論學習提高政治敏銳性，提高自己對大勢是非的判斷能力。

3、政治鑒別力不強：有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求

整改措施：遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。

整改期限：從現在起一定要嚴格要求自己，時刻保持清新的頭腦不開說的一定不能亂說，非說不可的一定要態度鮮明的表明自己的觀點。

政治執行力不夠：黨的理想信念、宗旨觀念松動。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

整改措施：加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，要以身作則，率先垂范，牢記職責,努力工作。

整改期限：增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高

(一)形式主義方面

工作不夠深入，調查了解不夠。工作中慣上傳下達,憑經驗辦事,整體工作考慮較少,時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠。

整改措施：堅持原則,創造性地開展工作,調動工作人員的積極性,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,促進發展。

整改期限：積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

官僚主義：工作不夠深入，工作中慣上傳下達,時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠，與同志們談心交流少，對同志們批評指責多，關心照顧少，對此有所忽視。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.

整改措施：模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、上、言行上與*及各級黨委保持高度一致。增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

整改期限：努力提高學習的自覺性。首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進享樂主義：。

整改問題：庸懶松散，不思進取。開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子整改措施：經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

整改期限：從當下開始要進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

奢靡之風：勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。整改措施：增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

整改期限：在日常的工作中從自身做起節約辦公用品，為科室其他同志樹立榜樣。

整改要求：

1、切實解放，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創造性、主動性地開展工作。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.

2、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學能力。

3、提高科研能力，增強創新意識。多追蹤學科前沿的最新突破，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水，增強科研能力。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我校的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

2016紀檢兩學一做黨性分析材料二：

日，內蒙古體育局召開“兩學一做”學習教育會議，學關于“兩學一做”學習教育重要指示精神和內蒙古自治區“兩學一做”學習教育工作座談會精神，安排部署自治區體育局“兩學一做”學習教育工作。

內蒙古體育局黨組書記、局長譚景峰作講話。黨組成員、副局長施李明主持會議，局黨組成員、副局長李志友，自治區紀委派駐紀檢組組長王文中參加會議。局黨組成員、副局長吳剛傳達了全區“兩學一做”學習教育工作座談會精神。

“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育是*加強黨的政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。會議強調，要有針對性地開展“兩學一做”學習教育，堅持問題導向，聚焦問題根源，要扎實深入“學”起來，逐條逐句通讀黨章，要尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。要迅速行動“做”起來。著眼于體育事業的新發展對黨員的新要求，以知促行，把“四講四有”作為黨性建設的基準，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要突出學習方法“新”起來。落實區分層次、分類指導的要求，確保學習方法和落實措施具體化、精準化、差異化，切實增強學習教育的針對性和實效性。要突出基層“動”起來。將從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員、每個行動，不留死角。要堅持問題“導”起來。以發現問題、探究根源的態度去“學”，以解決問題、化解矛盾的態度去“做”，把問題意識貫穿學習教育的全過程。要示范引領“帶”起來。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。

會議要求，廣大黨員要牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，立足群眾期盼，守住為人、做事的基準和底線，主動做到“四個結合”：堅持正反兩方面典型教育相結合，堅持深入學習與貫徹落實相結合，堅持把學習黨章黨規與學習系列講話相結合，堅持將“兩學一做”教育學習與黨的群眾路線教育和“三嚴三實”專題教育成果相結合。

自治區體育局機關全體人員、各直屬單位副科級以上人員和黨支部書記參加了會議。