開展“講看齊、見行動”學習討論活動，是全局當前一項重要的工作任務。高考知識網整理了講看齊見行動討論發言材料范文，歡迎欣賞與借鑒。

講看齊見行動討論發言材料范文一：

11月29日下午，區委宣傳部召開專題會議，傳達學習市區兩級“講看齊，見行動”學習討論動員大會精神，研究安排下一步工作。區委常委、宣傳部長張毅出席會議并講話。區委宣傳部負責同志，各鎮(社管中心)宣傳委員參加會議。

就全面開展好下一步工作，張毅要求，宣傳部門要切實負起“講看齊、見行動”學習討論的重大責任，做好向上匯報、接受省市區督查等各項考驗;要做到啟動快，謀劃細，鮮明，形式多樣靈活，并做好學習討論的資料備案存檔工作，做好簡報、專報工作;要結合全區正在開展的“兩學一做”，根據各鎮各部門具體實際情況，扎實開展好這次學習討論，特別要找準自選動作，推出一批先進典型，形成一批制度成果;要對學習討論的開展情況嚴格進行督查，做到有記錄，氛圍濃，效果好，力求在兩個月的時間里，把“講看齊，見行動”學習討論開展得有章有法、有聲有色、出新出彩。

講看齊見行動討論發言材料范文二：

“講看齊、見行動”學習討論的主要內容是什么?

這次學習討論的主要內容是，突出加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督兩個重點，做到“四圍繞、四查找、四確保”。

一是圍繞牢固樹立核心意識進行學習討論。重點查找上是否真正做到了充分信賴黨的領導核心，政治上是否真正做到了堅決維護黨的領導核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領導核心，感情上是否真正做到了深刻認同黨的領導核心。確保在維護*黨的領導核心地位上態度堅決、言行一致、始終如一，堅決把維護核心變成自覺，變成黨性觀念，變成紀律要求，變成實際行動。

二是圍繞向*看齊進行學習討論。重點查找是不是真正做到了堅決落實“五個必須”、堅持“四個服從”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，徹底糾正“七個有之”現象;是不是真正做到了以黨章為根本遵循，加強和規范黨內政治生活，形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面;是不是真正做到了自覺接受黨內監督、自覺接受外部監督，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;領導干部這個“關鍵少數”是不是真正發揮了示范表率作用，帶頭構建清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系，帶頭構建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生態，特別是要深入查找有沒有切實履行管黨治黨責任，是否存在“寬松軟”問題，有沒有筑牢拒腐防變的防線和制度防線，推動管黨治黨真正走向“嚴實硬”。確保堅決維護*權威，做到*提倡的堅決響應、*決定的堅決執行、*禁止的堅決不做。

三是圍繞向黨的理論和路線方針政策看齊進行學習討論。重點查找是否真正做到了堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了堅持黨的政治路線、路線、組織路線、群眾路線;是否真正做到了堅持不懈用*最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作;是否真正做到了堅定理想信念，保持共產黨員的先進性和純潔性;是否真正做到了堅持正確選人用人導向，鼓勵干部解放、真抓實干、敢于擔當、主動作為。確保全面貫徹執行黨的基本路線、堅決捍衛黨的基本路線，毫不動搖堅持以經濟建設為中心，毫不動搖堅持四項基本原則，毫不動搖堅持改革開放，不忘初心、繼續前進，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的安徽篇章而扎實工作。

四是圍繞向*決策部署看齊進行學習討論。全面深入查找在落實*各項決策部署上存在的差距，重點查找有沒有真正做到以新發展理念統領發展全局。在創新發展上找差距，深刻認識安徽與先進省市相比“創新理念上的差距是最大差距，創新發展上的短板是最大短板”，進一步把創新作為第一動力，積極推進以科技創新的全面創新，加快建成創新型“三個強省”;在協調發展上找差距，準確把握發展的整體性衡性，推進區域協同、城鄉一體、物質文明精神文明并重，加快建成城鄉區域一體發展新體系;在綠色發展上找差距，堅定不移走可持續發展道路，加快建成生態文明建設安徽樣板;在開放發展上找差距，以擴大開放帶動創新、推動改革、促進發展，加快建成雙向互動內外聯動的內陸開放新高地;在共享發展上找差距，千方百計讓人民群眾有更多獲得感，加快建成人民幸福社會和諧的美好家園;在推進落實上找差距，以建設“五大發展”美好安徽為己任，強化擔當精神、進取精神、實干精神，在重大決策、重要任務、重點項目及時跟進、主動作為上盡職盡責。確保深入貫徹落實*治國理政新理念新新戰略，“五大發展”闖出新路、全國方陣走在前列、全面小康決戰決勝、黨的建設全面加強、美好安徽開創新篇。

“講看齊、見行動”學習討論有哪些方法步驟?

學習討論共分“宣傳發動、學習研討”“查擺問題、對標整改”“知行合一、鞏固提升”三個步驟。要把三個步驟銜接起來、互相貫穿，采取具體措施，力戒形式主義，做到“不虛”;解決突出問題，做到“不空”;聚焦主要內容，做到“不偏”，確保學習討論有力有序有效開展。

宣傳發動、學習研討步驟，各地各單位要通過召開會議等多種形式進行動員，切實把和行動統一到省委決策部署上來。圍繞“講看齊、見行動，我們怎么辦”，各級黨委(黨組)中心組在“兩學一做”學習教育中，至少安排兩次專題學習討論，并結合落實“三會一課”，聯系本地區本單位實際談差距、議舉措。基層黨組織要結合各自實際，采取培訓班、學習班、讀書會、報告會、講壇講座等多種形式組織學習討論，真正做到見、見行動。

查擺問題、對標整改步驟，要堅持聯系實際學習討論，廣泛聽取各方面意見，深入查找自身存在的突出問題。把學習討論征求意見、查擺問題、整改落實，納入“兩學一做”學習教育組織生活會、民主生活會，針對查擺出的問題，深刻剖析、深挖根源，遠謀施、提出對策，制定方案、立行立改。

知行合一、鞏固提升步驟，堅持學在深處、干在實處、走在前列，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時注重鞏固提升，把學習討論成果轉化為思路和舉措，上升為機制和制度。以推進全面從嚴治黨的新進展保障“五大發展”的新實踐，以“五大發展”的新業績檢驗推進全面從嚴治黨的新成效。

講看齊見行動討論發言材料范文三：

11月29日上午，區水利局組織全局干部職工及二級機構負責人召開“講看齊、見行動”學習討論活動動員會，深入貫徹學習了省第十次黨代會、市第六次黨代會及區“講看齊、見行動”學習討論活動動員大會精神，對在全區水利系統黨員干部中開展“講看齊、見行動”學習討論活動進行部署動員。

會議強調，全體黨員干部要認真學習實施方案，將認識和實際行動高度統一到省委、市委和區委的部署要求上來。會議要求，全局干部職工要準確把握“講看齊、見行動”學習討論的總體要求，主要內容、重要意義、方法步驟和具體要求。全體黨員干部要帶頭學習，自我剖析，找準問題，結合全區水利建設工作，牢牢鎖定在全市第二的工作目標，為南譙站穩全市前三做好基礎工作，為實現實力、活力、魅力和法治南譙做出新的更大貢獻。