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自從開(kāi)展治理“四病”活動(dòng)以來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:
一、自身存在的主要問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。往往組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,學(xué)得還不夠深,不夠透。
(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡(jiǎn)單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,消極,不主動(dòng)查找原因,使自己工作陷于被動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠,素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水不高。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上、決策上的一些偏差。
二是自我要求不夠嚴(yán)格,無(wú)論是意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、
處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“能夠交差就行”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
三、整改提高措施
1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水,要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不斷用新知識(shí)、新理論、新武裝自己,增強(qiáng)和提高自己工作的能力。
2、主動(dòng)、積極的做好本分工作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對(duì)待任何事情,不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度,不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),腳踏實(shí)地,多花心思的去做事情。做事的時(shí)候,從多個(gè)角度考慮問(wèn)題,有創(chuàng)意,對(duì)待問(wèn)題要認(rèn)真分析,
深刻思考,時(shí)刻改進(jìn)工作方法,提高工作效率。要做就要盡最大努力做到最好。
根據(jù)區(qū)委部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)辦中心領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),全面提升戰(zhàn)斗力,凝聚真抓實(shí)干、追趕超越的強(qiáng)大合力,漢臺(tái)區(qū)城鄉(xiāng)居保中心迅速召開(kāi)專題會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、精心安排部署,扎實(shí)開(kāi)展“治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越”專項(xiàng)整治活動(dòng)。
一是高度重視,迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織全體干部學(xué)習(xí)了區(qū)委“治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越”專項(xiàng)整治活動(dòng)有關(guān)文件,明確了專項(xiàng)整治活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和要求,特別對(duì)“浮躁、虛假、懶惰、扯皮”4種病的多種表現(xiàn)形式進(jìn)行了詳細(xì)解讀,使全體干部對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的意義、具體內(nèi)容等有了深刻的理解和把握。
二是制定方案,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。明確了班子成員和各科室工作責(zé)任,建立了書(shū)記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)、各科室具體實(shí)施、綜合科督查落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。要求黨員干部找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),細(xì)化工作措施,推動(dòng)專項(xiàng)整治與中心工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提升。
三是認(rèn)真對(duì)照,重在取得實(shí)效。組織干部對(duì)照“四種病”的表現(xiàn)形式,建立“治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越專項(xiàng)整治活動(dòng)”個(gè)人整改清單、臺(tái)賬,結(jié)合目標(biāo)任務(wù)完成、項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、基層黨建全面過(guò)硬工程等重點(diǎn)工作,逐一查找自身存在的問(wèn)題,明確整改目標(biāo),制定有針對(duì)性的整改措施。把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為完成年度目標(biāo)任務(wù)的重要推手,推動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
一是對(duì)標(biāo)找差建立臺(tái)賬。各黨組織把專項(xiàng)整治作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)黨員在“全員對(duì)標(biāo)、全面合格、全力創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中,對(duì)照“四種病”的具體表現(xiàn),認(rèn)真找準(zhǔn)“病癥”、開(kāi)出“藥方”,建立個(gè)人存在問(wèn)題整改清單臺(tái)賬,促使其認(rèn)識(shí)到位、問(wèn)題導(dǎo)向突出、學(xué)做結(jié)合緊密,真正推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入有效開(kāi)展。
二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范帶動(dòng)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專項(xiàng)整治中以身作則、率先垂范,把自己擺進(jìn)去,帶頭對(duì)照查找問(wèn)題并自覺(jué)接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包抓黨建聯(lián)系點(diǎn)工作責(zé)任制,各黨建聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)將包抓的黨支部作為專項(xiàng)整治工作的包抓點(diǎn),親自指導(dǎo)檢查“四種病”整治工作,確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。
三是持續(xù)開(kāi)展督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持用好督導(dǎo)工作機(jī)制,鎮(zhèn)紀(jì)委采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、信訪受理、日常檢查、專項(xiàng)效能監(jiān)察等手段,重點(diǎn)督導(dǎo)檢查專項(xiàng)整治部署安排、黨員干部查找“四種病”情況以及整改落實(shí)成效,推動(dòng)專項(xiàng)整治工作各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
四是強(qiáng)化整治結(jié)果運(yùn)用。鎮(zhèn)黨委將開(kāi)展專項(xiàng)整治與落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”有機(jī)結(jié)合,對(duì)于整治工作敷衍了事、走過(guò)場(chǎng),導(dǎo)致脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施黨的基層組織建設(shè)、“全面過(guò)硬”工程、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等重點(diǎn)工作推進(jìn)不力的造成不良影響和嚴(yán)重后果的,嚴(yán)格按照“三項(xiàng)機(jī)制”精神進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理,進(jìn)一步樹(shù)立能者上、干者容、庸者下的鮮明導(dǎo)向
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