一、上傳下載工具
在網站端安排考試后,登錄上傳下載工具即可看到已安排的考試。如下圖:
在已安排的考試名稱下,可以選擇“下載考務與學生信息”和“下載試卷”。如下圖:
考試結束后,通過上傳下載工具將學生答卷包在對應的考試下上傳至網站端打分,打分結束后就可以在網站端查看分數了。
二、監考機
雙擊監考機快捷方式打開監考機程序,打開成功后,需設置監考機名稱和最大允許連接考試機數量,設置完畢后,進入監考機主界面。 在監考機主界面,需要導入考務和學生信息包->導入試卷包->設置分發規則->允許學生登錄。學生登錄后的界面如下圖:
學生登錄成功后,監考機發送“開始考試”命令,然后開始考試。考試過程略。
考試結束后,監考機發送“結束考試”命令,此時,考試機將學生答卷打包上傳至監考機,在所有考生的答卷都上傳至監考機后,需要在監考機端打包存檔,存檔成功后,通過上傳下載工具上傳答卷包至網站端。
三、考試機
雙擊考試機快捷方式啟動程序,考試機啟動后,會自動在局域網內搜索已經啟動的監考機,搜索成功后,雙擊監考機名稱或點擊“連接”按鈕連接監考機。在等待監考機發送“允許登錄”命令后,進入登錄界面,如下圖:
在考試機端用本次考試已安排班級的學生的口語100賬號和密碼登錄后,進入錄放音測試界面,錄放音測試結束后,等待監考機發送“開始考試”命令。開始考試界面如下圖:
考試結束后,監考機發送“結束考試”命令,考試機端上傳答卷包,考試結束界面如下圖:
人工智能改變中小學教育清睿教育利潤大漲四倍進軍創新層
擁有中國K12“互聯網+教育”第一股美譽的蘇州清睿教育科技股份有限公司(以下簡稱清睿教育,NEEQ: 834987)昨天公布了其的全年財報。
清睿教育利潤大漲四倍,財務數據達到新三板創新層標準二財務要求
財報顯示,其業績增長再一次邁上新臺階。年銷售收入達5206萬余元(稅后),比同比增長80%,凈利潤突破1620萬元,是利潤的四倍,超額完成經營目標。公司于在新三板掛牌,2016的財務數據已然達到了新三板創新層標準二對連續高增長的要求。清睿教育在年初剛剛完成由王亞偉的千合資本領投的新一輪千萬級定向增發,這次定增公司市值達到16億元。在18號股轉臺公開的公司披露信息中還表明公司進一步完善了各項管理制度。至此清睿教育成為唯一一家面向中小學教學的互聯網教育領域連續4年持續盈利的領軍企業。
清睿教育年報這一系列喜人的數據顯示出公司人工智能、大數據和云計算技術產品化和產業化的成功。以人工智能技術和教育信息化行業發展結合,清睿教育王牌產品“口語100網絡學習空間”已受到越來越多的中小學學校的歡迎。清睿教育以先進的人工智能技術為杠桿切入中小學外語教學,通過“網絡學習空間”探索適合學校的信息化高效課堂等新型教學模式,改變了傳統單一的多媒體教學模式,實現信息技術與教學理念、教學內容和教學模式的全面融合。以領先人工智能語音識別系統為基礎的口語100發音分析和評價系統,具有準確的評價打分和音節層面糾錯的能力。口語100是唯一能在多種臺上人性化音節糾錯和輔導的技術,能用人類語言指出音節層次的發音問題,可以全面模擬一個智能教練來一對一輔導學生。在教師教學以及學生學習過程中,不僅可以通過電腦端使用,還可以通過pad、手機端等下載APP使用,操作簡單,便捷實用。
作為信息化教育行業的引領者,清睿教育真正的把英語課標落到實處,完美實現了網絡學習空間?人人通的精髓,并贏得了資本市場的青睞,吸引了俞敏洪親任董事,王亞偉執掌的千合資本、軟銀中國等一流投資布局,成為互聯網教育領域的領跑者。
從最初的研發、試點,到全國的擴張,清睿教育已連續盈利四年,每年產值都在成倍增長。據了解,清睿教育的盈利并不是依賴政府預算采購實現的,而是依靠C端學生家長自愿付費的高轉化率和接入全國290多個城市上萬多所中小學學校服務實現的,進入的學校數量已遠遠超過此前擬定的接入中小學總數達到8000所的目標。
人工智能改變中小學教育
一直以來“互聯網+教育”企業的商業模式基本都是以教輔、試題、錄像、課件等內容銷售,或作為教師教學服務的臺為主。在當今社會教育資源整體不足的大背景下,絕大多數“互聯網+教育”企業只是對教學模式的簡單改進,無法滿足學生差異化的需求和個性化的服務。而清睿教育通過“口語100”,免費為上萬所中小學學校打造屬于自己的網絡學習空間,包括虛擬校園、虛擬教室以及用人工智能技術打造的一對一虛擬教練,向教師、學生開放試用聽說教練輔導功能,成功實現了良好的應用體驗和優異的教學效果,吸引并獲得數千萬名學生、家長、教師對清睿教育的認可。
清睿教育創始人、董事長兼總經理朱奇峰博士表示“創新是發展的基礎,課堂是教學的最重要環節,課堂創新是未來教育發展的關鍵。”清睿教育口語100不僅能為學校和老師提供實用的網絡學習空間服務以及智能聽說教練輔導,其運用人工智能技術解決了學校英語教學中課堂時間有限,難以完成口語訓練和缺乏有效手段檢查聽說作業完成情況這兩大難題,消除了學校英語教育普遍存在的啞巴英語和聽說師資不足的短板,既與學校當前的教育目的相契合,又填補了學校教育力所不及的空白。同時讓老師、學生和家長在虛擬校園中互動、學習,方便老師家長管理和監督。智能聽說 教練Anry老師,應用了世界領先的智能語音識別與發音分析技術,能對學生口語音節及發音進行分析,準確糾正學生英語聽說練中錯誤。網絡學習空間和課堂結合,讓課堂突破了45分鐘教室的 “時空”界限,幾個國家課題實證研究表明,清睿教育的口語100產品切實提高了學生英語成績。
在經過全國各地的普遍應用后,多省開始采用口語100進行全省的口語比賽海選支持臺,每次比賽后的效果也尤為顯著。2017年已經陸續在江蘇、廣東、河南、山西、河北、北京等省市展開“中小學英語朗讀能力在線展示活動”,這樣的臺能夠為全國每一位中小學生提供一個在虛擬校園中展示自己的機會,利用信息化手段促進學生口語能力的提高。
教育部“十三五”規劃發布后,通過“網絡學習空間”探索網絡條件下的新型教學模式顯得更加至關重要。而清睿教育順應時代發展趨勢,走進了學校教學的各個環節,成功利用互聯網和人工智技術為中小學教學帶來了改變。
引領中國“互聯網+教育”未來
清睿教育擁有多項已授權和正在申請中的計算機軟件著作權,以及多個軟件產品登記證書,獲得了蘇州市市政府頒發的關于“度蘇州市知識產權(專利、版權)獎。承擔了教育部、中央電教館、和教育學會外語教學專業委員會的三項國家信息化教育課題研究。其基于人工智能技術打造的智能教練和基于智能輔導和評價的網絡學校空間學習社區贏得了中央電教館和教育學會外語(課程)教學專業委員會的權威鑒定,被專家們鑒定為為‘國內外首創和領先’。
清睿教育的成功依賴于其人工智能技術創新和商業模式創新,更依賴于其以教育信息化促進中國教育發展的使命感。在全國不同地域和教學水下,“口語100網絡學習空間”這樣的信息化教學臺能有效地融入中小學教學,幫助老師有效地開展線上線下結合的混合教學模式,幫助學生切實提高英語成績。
在社會各行業整體信息化程度不斷加深今天,信息技術對教育的革命性影響日趨明顯。然而,如何將教育信息化更有效的應用于課堂教學當中,提高教育教學質量,更進一步的發揮學生的主觀能動性,是每個“互聯網+教育”企業所思考的重點。朱博士表示,十三五教育信息化規劃明確提出鼓勵企業積極提供云端支持、動態更新的新型數字教育資源及服務。今后清睿教育將會繼續以引領中國教育信息化實踐、推動中國教育信息化革命為歷史使命,幫助信息化高效課堂從“云端”和課堂結合的新型教學模式,讓更多的教師和學生受益。可見,在今后的信息化高效課堂中,清睿教育必將會起到推波助瀾的重大作用,引領中國“互聯網+教育”未來。
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