1.尊重知識尊重勞動尊重創造!
2. 向全縣勞動者致以節日的問候!
3. 弘揚勞模精神,謳歌勞動創造!
4. 勞動光榮!勞動偉大!
5. 堅持全心全意依靠工人階級的指導方針!
6. 為實現海安全面騰飛推進跨越發展而努力奮斗!
7. 弘揚工人階級主人翁精神,為全面建設小康社會再作新貢獻!
8. 努力實踐“三個代表”重要,充分發揮工人階級在“三個文明”建設中的主力軍作用!
9. 樹立*,當好跨越發展主力軍
10. 向勞動模范學習,向勞動模范致敬!
11. 勞動光榮,知識崇高,人才寶貴,創造偉大!
12. 全心全意依靠工人階級!
13. 共建和諧西崗,共享發展成果!
14. 繼續解放堅持科學發展,加快率先全面振興!
15. 發展為先,職工為本,基層為重!
16. 發展和諧勞動關系,維護職工合法權益!
17. xx區各級工會祝全區勞動者節日快樂!
18. 弘揚勞模精神,促進振興大業!
19. 尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重發明。
20. 尊重勞動,尊重勞動者,尊重勞動者價值。
21. 組織起來,切實維權。
22. 自覺踐行“八榮八恥”,樹立*。
23. 轉型我爭先,跨越我奉獻。
24. 知榮辱,講正氣,樹新風,促發展。
25. 站穩職工群眾立場,增進職工群眾感情。
26. 永遠跟黨走,建功“十二五”。
27. 以職工為本,以服務為先,走*工會發展道路,現中國工人階級愛崗敬業崇高品格。
28. 維護職工合法權益,構建和諧勞動關系
29. 塑造鄉村精神,建設文明社區。
30. 樹立科學發展觀,不時開創工會工作新局面。
2018年五一勞動節活動流程
一、設計意圖:
一年里有著許多的節日, “五一”勞動節即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。
二、活動目標:
1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
三、活動準備:假日里,布置幼兒去附的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。
四、活動過程:
1、教師介紹五月一日是國際勞動節,知道是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
活動目的:讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好慣。
活動準備:小品表演、文具書包等。
活動過程:
(一)、全體集合,各小隊匯報人數。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)五一勞動節主題活動策劃方案由高考知識網提供!
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
主持人:“五一”勞動節就要到了。大家
知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節的由來 主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活,日夜操勞,“五一”勞動節是他們的節日,也是我們在座每一位同學父母的節日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、 請同學介紹父母的工作和辛勞情況
主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人:請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
主持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
主持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好慣,長大才能成為一個對社會有用的人。) (六)呼號(全體立正 師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!
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