三十載不忘初心 干事業牢記使命

區委副書記姜澤廷同志對區委黨校培訓四科科長于博同志的感人事跡作出重要指示：“要關心照顧好于博同志，使其盡快恢復健康，號召‘實訓中心’全體參戰同志向于博同志學習，學習她‘以拼搏為美，向行動致敬’的高尚情操和忘我的奉獻精神。”

于博，女，1965年10月26日出生，現任懷柔區委黨校培訓四科科長，區理論宣講團成員、區廉政長城宣講團成員。

教學成標兵,她是懷柔區委黨校理論宣講一線的“品牌代言”；管理是榜樣，她是懷柔區宣講師成長工程建設的“牽頭人”；科研出成果，她創立的“八上”現場教學模式被市委黨校作為示范課在全市進行觀摩推介……憑借“干，就要干好”的工作作風，于博同志不僅出色地完成了教學、培訓、科研等各項工作，更為懷柔理論宣講工作樹立了一面旗幟，讓懷柔故事走向了全國，走向了世界……從事教育事業三十余載，宣講一線二十載,她主持的多篇調研報告獲得市、區獎項；在《學習時報》等各類媒體發表文章多篇；獲得區身邊好人榜樣、優秀共產黨員稱號、宣講工作優秀組織獎。

然而，幾乎榮譽等身的她，就在52歲生日來臨的前一天，在懷柔區黨支部規范化建設實訓中心培訓講解員的過程中，于博不慎摔傷，住進了積水潭醫院，腰椎上打了六顆鋼釘，即便如此，在手術的第二天，躺在病床上的她，還通過手機微信指導科室工作和實訓中心的教學講解……

當好小翻譯 講好大故事

黨校教師肩負著黨的干部教育這一歷史重任，從踏上三尺講臺的那天起，于博就把這份熱愛注入到了干部教育的事業中。而如何做好理論宣講提升受眾的吸引力？如何正確、系統地將理論知識傳播輸送？將理論性強、專業性強的概念進行生動的轉化？將生活中的案例巧妙地結合在其中？……這一系列的問號，都變成了于博宣講備課的標準。“一堂幾十分鐘的演講必須要對得起為它而來的聽眾”，這是于博在工作之初的座右銘，也成為她多年來的工作準則。

學習積累是干好理論宣講工作的突破口。在工作中，她努力把學習當作一種生活方式，注重在時加強時事政治和專業知識積累，始終堅持年度讀書計劃并做好讀書筆記,不斷豐富知識結構。在宣講上，她潛心鉆研，承擔了黨章解讀、學習力、執行力、多個案例教學、黨的十八大及歷次全會解讀等20多門課程。

在宣講一線，于博創立了“八上”教學模式，進區直機關、進農村、入農戶、進企業、進社區、進學校、到部隊早已成為常態。對于同一宣講主題，針對不同的受眾，她在理論解讀的內容、案列的選用、語言表達用語等方面都有不同設置，用她的話來說，“在理論宣講的過程中，就是要當好“翻譯”。在部隊開展宣講時，她從國防的最新形勢入手展開；在下村進行宣講時，她從老百姓關心的話題入手；在企業宣講時，她從黨委政府的最新政策解讀……就這樣，理論講解深入淺出、融入不同受眾關心的話題、加入生動鮮活的實例，她的十八大、六中全會等理論解讀，表達得深入淺出、擲地有聲，像講故事一樣娓娓道來，讓功底深的人不覺得淺，功底弱的人不覺得難，做到了通俗易懂，雅俗共賞，很有吸引力和啟發性。她的案例課講得生動、深刻、極富感染力。三年來她先后宣講210多場，受眾16000余人。提起理論宣講，大家都說：無論放到哪兒，她都是把“硬手”。

打出中國方案 貢獻中國智慧

在研究推進理論宣講的同時，作為懷柔區委理論宣講團成員，她將宣講課題的視角瞄準懷柔黨建創新典型，“講好懷柔黨建故事，讓先進經驗在基層傳播”??于博的這種初衷，這種自下而上的逆向翻譯的方式，不僅使得懷柔經驗在基層傳播開來，更使得中國共產黨在基層的建設方案走出了懷柔、走向了世界。

以深刻總結十八大以來農村基層黨建創新典型經驗為契機，于博主動承擔了《懷柔區渤海鎮北溝村黨建創新》現場教學專題。為了使課題研究貼實際，于博一心撲在課程設計中，在前期，她搜集《鄉村旅游與傳統文化》《鄉村體驗與環都市鄉村休閑》等關于鄉村文化、經濟發展與旅游產業融合的各類書籍，從而豐富了對新農村建設的理論認識。調研工作是重頭戲，她冒著酷暑嚴寒數次深入北溝村，和鎮村干部座談，詳細了解北溝村經濟發展的脈絡、發展狀況及今后規劃；到老百姓、民俗接待戶等家中拜訪，了解政策落實實施情況、村規民約等文化活動情況等，掌握了生動鮮活的第一手資料。

基于實地研究的《北溝黨建創新現場教學專題課》一經展示，不僅收獲了廣泛的贊譽聲，北溝村黨建創新的典型經驗也成為了基層黨建范例在全區推廣。同時，講好基層黨建故事也成為懷柔理論宣講走向全國、走向世界的敲門磚。此后，于博多次受邀中央黨校省部級培訓班和市委黨校廳局級培訓班，并先后為中聯部組織的老撾、塞浦路斯、意大利、厄瓜多爾等多個國外政黨考察團授課。2017年，北溝村被中共中央組織部全國組織干部學院列為現場教學基地。

甘做綠葉扶新芽 傳幫帶出向陽花

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。身為理論宣講戰線上經驗豐富的老同志，為了服務好全區的理論宣講任務，在區委組織部、宣傳部和區委黨校的大力支持下，于博圍繞中央精神、圍繞黨校使命責任，樹立“武裝武裝者、引領引領者”的理念，認真組織實施宣講師成長工程，在全區組建了一支業務素質過硬宣講水優秀的理論宣講隊伍。

作為黨校理論宣講的牽頭人，她深諳“打鐵先要自身硬”的道理，針對懷柔區理論宣講團成員七成來自于黨校教師的實際，在人才隊伍培養方面，她秉承“請進來走出去”的理念，親自設計培訓方案，聯系師資，每年組織師資全覆蓋、多領域、精準化的培訓。僅2015年以來，以“請進來”、集中培訓的方式舉辦“素質能力提升月系列活動”，共請27位專家就39個專題進行定制培訓，從創新思維、更新理念、提升理論、教學教法、宣講藝術等各環節全方位開展，訓練能力環節又從理論學習、培訓導學和宣講導入、實戰演練等各方面鋪開。為持續培訓效果，以“走出去”貫穿始終，先后組織宣講師到北大、中央黨校、國家行政學院、市委黨校、市社院、及浙江、江陰、秦皇島黨校學習，共162人次。懷柔區委黨校宣講教師的素質能力均得到較快提升，21人成為宣講骨干，擔負起了全區黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育的全部導學宣講任務，以及十八大以來歷次全會解讀宣講的重任。

在全力打造黨校宣講師隊伍的同時，為進一步檢驗培訓效果，她以宣講團為抓手，將區屬相關部門的宣講人才納入宣講師成長工程，將專業化的“小翻譯”輸送到了區直機關的各個部門，擴充了理論宣講隊伍覆蓋面，提升了全區理論宣講的整體水。

不忘初心顯大愛 難顧親人少為家

上半年，丈夫因病手術，她卻為了工作，沒有時間去陪護，只是手術需要簽字時在醫院待了短短的兩個小時。10月5日兒子結婚，她不但一天假沒有請，而且幾乎十一假期都在為實訓中心的講解詞、講解員和實訓教材加班忙碌著。即使在2016年因車禍造成左臂骨折，醫生開了3個月的假條，但她只休息兩周就上班了，帶著傷痛激情澎湃地宣講……她常說：想起肩負的這份擔子和責任，自己沒有理由不加倍努力、不干好工作。這就是她的初心。為了不耽誤工作，她總是把難題留給自己。當年母親病危，作為老人最疼愛的小女兒，家里人多希望她留在家里守護著老人。可是，由于工作需要要夜里加班趕寫一份材料，她只能帶著對家人的愧疚回到單位。面對家人，她默默的流下了眼淚，只說了一句話：是我對不住母親。但是她卻無愧于工作。懷柔區委黨校培訓四科負責全校的教學、師資統籌、師資隊伍建設、統戰干部培訓等工作，是業務信息傳遞、上下內外溝通的窗口，是黨校教學業務的綜合部門，既要承擔繁瑣的具體教學任務，又要參與協調全校處室的業務工作。她認真搞好綜合協調，確保各個班次的順利開展。在她的生活軌跡中，留給人的印象總是腳踏實地做事、實實在在做人。作為一名共產黨員，她始終按照黨員的標準嚴格要求自己，她時刻牢記使命，以實際行動體現出了一位共產黨員的良好形象，以一份執著的愛始終堅守在理論宣講的最前沿，也在黨校事業藍圖上留下了熠熠閃光的印記。