世界精神衛(wèi)生日宣傳活動主題策劃方案

世界精神衛(wèi)生日宣傳活動主題：待定!

世界精神衛(wèi)節(jié)日由來

1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。1992年世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會發(fā)起“世界精神衛(wèi)生日”活動，世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認(rèn)識，分享科學(xué)有效的疾病知識，消除公眾的偏見。

中國首次參與

2000年，中國衛(wèi)生部第一次在精神衛(wèi)生日組織開展大規(guī)模活動，宣傳精神衛(wèi)生普及心理健康知識。

不同人群精神衛(wèi)生健康的關(guān)注點(diǎn)

都市白領(lǐng)：工作緊張;離婚人士：心靈創(chuàng)傷;貧困家庭：生活壓力;商界精英：事業(yè)受挫;莘莘學(xué)子：考試重負(fù);青少年：網(wǎng)癮;獨(dú)生子女：適應(yīng)障礙;投資人士：心理失衡;弱勢群體：失去信心;中老年人：缺少關(guān)愛

通用精神衛(wèi)生宣傳標(biāo)語及口號

1、身心健康?幸福一生

2、健身健心?你我同行

3、溝通理解關(guān)愛?心理和諧健康

4、承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康

5、綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康

6、精神衛(wèi)生系萬家，健康和諧你我他

7、重視精神衛(wèi)生，建設(shè)和諧社會

8、人人關(guān)注精神衛(wèi)生，家家享受幸福生活

9、心健康，身和諧

10、給心靈一份呵護(hù)，讓生命無限美好

11、消除偏見歧視，關(guān)注精神健康

12、打開心窗，共享健康

13、促進(jìn)精神健康，社會人人有責(zé)

世界精神衛(wèi)生日隊會活動流程

一、隊儀式

全體起立??各小隊整隊匯報人數(shù)??出旗奏樂敬隊禮??禮畢

??唱隊歌??中隊長講話(宣布活動開始)

(有請另一位主持人上場)

二、活動開始

(主持人的串連詞)

女：同學(xué)們，我考考大家，你們知道明天是什么日子嗎?

男：我知道，明天10月10日嗎，那是世界精神衛(wèi)生日。

女：你還真見多識廣啊!

男：那是當(dāng)然。有什么問題能難倒我?(沾沾自喜)

女：那你知道2010年世界精神衛(wèi)生日的主題是什么?

男：這個(左右為難)

女：不知道了吧?我告訴你，2010年世界精神衛(wèi)生日的主題是：溝通理解關(guān)愛心理和諧健康。

男：這個主題好啊!有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關(guān)愛，我們才能健康地成長嘛。

女：你說的對，溝通很重要。我們的小伙伴也要來說說〈善于溝通很重要〉。

現(xiàn)場即興說

女：溝通實(shí)在太重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果可想而知。

男：別說了!我血管栓塞，頭暈眼花。

女：怎么了?

男：還不是因?yàn)楹臀覌寽贤ú粫嘲　?/p>

女：你倒是說說，讓同學(xué)們給你出出主意。

男：好，那我就說說我和母親的故事(主持人退場，演員準(zhǔn)備)。那是星期五下午剛放學(xué)

ab劇表演

附材料一：表演小品:周三的下午,兩位同學(xué)約小為打籃球.何知為剛想溜出門,被母親叫住:“怎么，又想出去!都什么時候了?你眼里還有讀書嗎?”

“讀書，讀書!想把我讀成機(jī)器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學(xué)說，“別理她，我們走!”

小為媽一步?jīng)_了過去,對著兩個同學(xué)叫道：“你們也太壞了吧。自己不好好學(xué)，還拉我們家小為!”

小為一聽火了,砰地摔門而去。

女：瞧你和你母親鬧的，哪位同學(xué)來說一說小偉和媽媽的矛盾沖突在哪里?(適當(dāng)評價)

男：同學(xué)們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做?請談?wù)勀愕目捶ā?適當(dāng)評價)

女：對于小偉的媽媽，你們又有什么意見和建議?

(可以考慮采訪在場的家長和專家)

女：剛才，同學(xué)、家長、老師都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?

男：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。

女：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

男：不用下次，現(xiàn)在就開始

女：現(xiàn)在就開始?

現(xiàn)場即興表演表演

女：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關(guān)愛。

男：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。

附材料二：下面請欣賞朗誦〈我的爸爸媽媽〉

當(dāng)媽媽

埋頭洗衣服的時候，

我才發(fā)現(xiàn)，

媽媽的頭上

已經(jīng)長出了幾根白發(fā)。

當(dāng)爸爸

早上送我上學(xué)的時候,

我才發(fā)現(xiàn),

爸爸的腰有些彎了。

當(dāng)媽媽

又一次不記得

我告訴她的事的時候，

我才發(fā)現(xiàn)，

媽媽的腦子

有些不夠用了。

最后，我終于發(fā)現(xiàn)

我

在一天天的長大，

而爸爸、媽媽

卻一天天的變老了。

但你們卻像一棵大樹，

默默地為我抵擋著風(fēng)雨。

為了我的將來，

你們的身影從此消失在

輕松的場面里;

為了我的一生，

茫茫的人海里看到的總是

疲憊的您。

知道嗎?

爸爸、媽媽，

你們頭上的每一根銀絲，

都是您操勞的痕跡!

知道嗎?

爸爸、媽媽，

我們獲得的每一個進(jìn)步，

都記載著您的付出!

讓我們深情的道一句：

爸爸媽媽我們愛你!

女：多么動聽的朗誦，多么真誠的心聲哪!其實(shí)爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽!

附材料三：請欣賞集體朗誦《游子吟》

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。[

男：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。請你們放心我們已漸漸長大，我們已有了心中的夢想。

女：讓我們的夢想隨著小紙船飄向遠(yuǎn)方。

獨(dú)唱《小紙船的夢》

女：美好的夢想總有實(shí)現(xiàn)的一天，為了自己的夢想，我們不僅要善于和家長溝通，還要在時的生活中學(xué)會和同學(xué)老師溝通。

男：我們班中有一位同學(xué)非常善于和同學(xué)老師溝通，他是我們?nèi)�班的榜樣，下面就請他來講講他是怎樣和同學(xué)老師溝通的。有請宋文滔同學(xué)。

附材料四：善于溝通的方法

503宋文滔

大家好，我知道有些同學(xué)或許會在學(xué)習(xí)中有過于別人發(fā)生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時還鬧過別扭，所以，在這里，我要教大家?guī)讉�善于溝通的好方法。

1.當(dāng)對方在發(fā)表自己的想法時，不要與他爭吵，等他說完后，再說說自己的想法，針尖對麥芒的話，問題會越來越嚴(yán)重的。

2.說到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學(xué)，因?yàn)橐坏李}目的做法產(chǎn)生了一些分岐讓我們產(chǎn)生了誤會，第二天，我來到學(xué)校想了想，我們都沒錯，只是缺少了一些溝通，然后，我向他道歉了。

3.還有的是溝通要主動，如果你等別人來認(rèn)錯是有可能，可是中間那段時間你們兩個人都會很不開心，所以，溝通要主動。

最后，我祝大家都學(xué)會溝通。

女：宋文滔同學(xué)真了不起，從他的身上讓我們知道了不少怎樣和同學(xué)老師溝通的方法和技巧。

男：同學(xué)們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點(diǎn)子呢?

(隨即交流)

女：要學(xué)會和同學(xué)們友好的交往，健康的與人溝通就能讓我們更加快樂的成長。

男：課外，我們各小隊收集了許多溝通的名人名言，讓我們一起分享。

(音樂)

小隊成員讀溝通的名人名言。

女：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會讓我們營造一個溫馨和諧的班集體。

男：在班中我們不僅要學(xué)會真誠的對待他人，還要在他人需要時，熱情的幫助別人。

合：請欣賞小組唱《世界需要熱心腸》

合：結(jié)束語

我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ�活，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。相信我們的未來一定會更加燦爛!

下面有請輔導(dǎo)員講話

呼號

退旗(奏樂、敬隊禮、禮畢)

宣布活動結(jié)束