2017學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案【1】

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的第十屆六中全會(huì)精神，以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于加強(qiáng)神會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，著眼于推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，著眼于提升師生道德素質(zhì)，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，貼專業(yè)、貼學(xué)生自身，創(chuàng)新內(nèi)容、形式、手段，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過“學(xué)雷鋒活動(dòng)月“系列主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，引導(dǎo)系部學(xué)生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中收獲快樂，在實(shí)踐中傳播文明，在行動(dòng)中獲取知識(shí)，為傳播雷鋒精神和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做力所能及的工作。

活動(dòng)主題：

相約春天讓雷鋒精神在藥學(xué)閃光

活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月1日?31日

活動(dòng)承辦單位：

藥學(xué)系團(tuán)總支藥學(xué)系團(tuán)支部

活動(dòng)內(nèi)容及方法步驟

雷鋒日“愛心大掃除”活動(dòng)

1：時(shí)間：2012年3月5日早上

2：活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)專學(xué)校升旗廣場(chǎng)

3：活動(dòng)形式：清掃升旗廣場(chǎng)地面及周圍綠化帶衛(wèi)生

4：實(shí)施人員：藥學(xué)系團(tuán)總支團(tuán)干

植樹節(jié)“許美好愿望獻(xiàn)綠色愛心”活動(dòng)

1：時(shí)間：2012年3月12日下午

2：活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)專新校區(qū)

3：活動(dòng)形式：在新校區(qū)校園內(nèi)植樹

4：實(shí)施人員：藥學(xué)系團(tuán)總支團(tuán)干

開展“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”主題班會(huì)及交流會(huì)

A：各班組織開展“我向雷鋒學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

1：時(shí)間：2012年3月12日晚自

2：地點(diǎn)：各班晚自室

3：參與對(duì)象：各班同學(xué)

4：組織：各班團(tuán)支部

B:組織開展“老三篇”主題交流會(huì)

1：時(shí)間：2012年3月13日下午16：30

2：地點(diǎn)：1號(hào)教學(xué)樓313辦公室

3：參加人員：黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、各班團(tuán)支書、團(tuán)干

4：組織：團(tuán)總支組織部

(四)組織開展“看雷鋒，學(xué)雷鋒，憶雷鋒”學(xué)習(xí)活動(dòng)

1：時(shí)間：2012年3月13日晚上19：00

2：地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓102教室

3：活動(dòng)形式：

a:觀看“離開雷鋒的日子”影片

b:寫觀后感及學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)

c:優(yōu)秀心得體會(huì)范文展出

4：參與人員：藥學(xué)系全體學(xué)生

5：組織：藥學(xué)系團(tuán)總支

組織開展以“雷鋒的精彩，我詮釋”為主題雷鋒故事講述比賽

1：時(shí)間：2012年3月13日?3月30日

2：活動(dòng)形式：

a:系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班團(tuán)支部組織開展以“憶雷鋒”為主題的雷鋒故事講述比賽。

時(shí)間：2012年3月13日?3月21日

b:由團(tuán)總支組織舉辦“憶雷鋒”雷鋒故事講述比賽系部半決賽，總決賽。

時(shí)間：2012年3月21日?3月31日

要求：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班團(tuán)支部于3月21日前上報(bào)本部參加系部決賽人員名單。

(個(gè)人、團(tuán)體參賽均可;講述時(shí)間3?4分鐘;形式風(fēng)格自定)

附：各部參賽人數(shù)

2017學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案【2】

一、指導(dǎo)

以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的要求，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)深入開展，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高，為共建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

二、目的意義

本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神、共筑和諧”為主題，動(dòng)員和組織全區(qū)青少年開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，對(duì)于認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要，切實(shí)加強(qiáng)青少年道德建設(shè)，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會(huì)具有重要意義。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神、共筑和諧

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”活動(dòng)

1、開展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。

在全區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)、便民服務(wù)和訪貧問苦活動(dòng)。

注重發(fā)揮青年志愿者和各級(jí)團(tuán)組織的作用，真正貼群眾，將學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，激勵(lì)青少年積極參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做的雷鋒傳人;(愛耳日活動(dòng)方案)

3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”為主題的座談和專欄活動(dòng)。

(二)各級(jí)團(tuán)組織和少先隊(duì)組織要結(jié)合實(shí)際開展各具的活動(dòng)

1、青工系統(tǒng)團(tuán)組織繼續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動(dòng)。

要通過青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，開展老邊青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競(jìng)賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的積極性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻(xiàn)和企業(yè)振興行動(dòng)上來。

2、青農(nóng)系統(tǒng)團(tuán)組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進(jìn)村社”活動(dòng)。

在城鎮(zhèn)，組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護(hù)、法律法規(guī)宣傳等活動(dòng);在農(nóng)村，利用備耕時(shí)機(jī)，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、講座等活動(dòng)。

3、學(xué)校系統(tǒng)團(tuán)組織要抓好大中學(xué)生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動(dòng)。

大中專院校要重點(diǎn)開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學(xué)”行動(dòng);各中學(xué)團(tuán)組織要重點(diǎn)動(dòng)員和組織中學(xué)生志愿者廣泛參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進(jìn)垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理

志愿服務(wù)活動(dòng)。

4、各級(jí)少先隊(duì)組織要把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作為促進(jìn)對(duì)少年兒童的道德教育的重要載體，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂，從實(shí)際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。

一是深入開展“手拉手互助”活動(dòng)，進(jìn)一步親切和完善“手拉手”對(duì)子，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心他人，助人為樂;

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)。

組織同學(xué)們到部隊(duì)為老英模服務(wù)，體會(huì)部隊(duì)大家庭的溫暖;組織同學(xué)們走入社會(huì)，尋找他們心中的雷鋒。

2017學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案【3】

一、活動(dòng)目的

現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。

很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。

學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。

要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

(事跡材料一)

雷鋒，(1940--1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

湖南望城縣人。

1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。

1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。

不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。

1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。

1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

當(dāng)撫順望花區(qū)和人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。

當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。

他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。

1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。

1962年8月15日因公殉職。

1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。

同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛*的好戰(zhàn)士”。

(事跡材料二)

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。

”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

(事跡材料三)

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。

所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。

我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。

雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。

雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。

因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。

他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。

他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。

雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。

人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。

都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎?

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。

討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵--奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。

希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。