高爾基曾說：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人�！薄拔逡弧眲趧庸澕磳�來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。下面是高考知識網小編整理的幼兒園五月活動策劃書，歡迎閱讀參考!

幼兒園五月活動策劃書一

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟??故事講述篇

(1)各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

(2)各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

(3)各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

@_@我是分割線@_@二、小鬼當家??勞動實踐篇

(一)小班??自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

(1)各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

(2)每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班??我是快樂小幫手

(1)各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

(2)各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

(3)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

(4)各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班??勞動最光榮

(1)開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

(1)通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

(2) 讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

@_@我是分割線@_@(4)周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

(5)每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行??活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒??活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

參加對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

幼兒園五月活動策劃書二

一、5月1日國際勞動節

主題活動??勞動最光榮

五一國際勞動節，為了讓幼兒懂得勞動光榮，不勞動可恥的道理;培養幼兒尊敬勞動者，珍惜勞動成果的優良品德;讓幼兒學會自己的事自己做，從小培養幼兒的勞動慣和勞動技能。渤海明珠藝術幼稚園開展了五一勞動節主題活動??勞動最光榮。

活動目標：

1、知道5月1日是國際勞動節

2、了解五一勞動節的由來及含義。

3、學會自己的事情自己做

4、珍惜他人的勞動成果

活動內容：

學前班、大班

(一)自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

(二)我是快樂小幫手

(1)以“勞動最光榮”為主題，幫助老師、父母做力所能及的事情。

(2)利用晨間談話，給幼兒講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

(三)勞動最光榮

(1)開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

(2)做一件力所能及的家務勞動。

中班、小班

讓幼兒回家了解爸爸媽媽的工作，入園后利用晨間談話，相互介紹自己爸爸媽媽的工作，組織幼兒在園里或家里進行力所能及的義務勞動如：擦桌子，椅子、洗抹布等。學唱歌曲《勞動最光榮》把歌聲先給辛勤工作的爸爸媽媽。

通過活動幼兒從中體會到了勞動的辛苦和快樂，懂得了珍惜他人的勞動成果以及養成自己的事情自己做的良好慣!

二、5月12日母親節

主題活動??世上只有媽媽好

母親節是媽媽的節日，為了培養幼兒對母親的感恩之心，葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園各班根據幼兒不同年齡階段進行了母親節活動,請幼兒在母親節這一天用自己力所能及的方式進行一次感恩活動。

活動目標：

1、了解母親節的由來。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

4、對媽媽制作一份調查表，進一步了解自己的媽媽。

活動內容：

全園：

我給媽媽小驚喜!(暫時保密)

學前班、大班

1、講述和媽媽最開心的一件事情。

2、學會為媽媽分擔，幫助媽媽做一件力所能及的家務。

3、我為媽媽尋找歡樂。請幼兒從家里帶來一張和媽媽一起合影照片，在教師的幫助下粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾送給媽媽。

中班、小班

寶貝學習《世上只有媽媽好》的歌曲，母親節的當天會唱給媽媽聽，并且采訪媽媽聽后的心情和感受，親子以口頭作文的形式記錄這溫馨難忘的時刻。

通過活動讓幼兒更加感恩自己的媽媽，從中也鍛煉了寶貝的語言表達能力、自我的表現力以及邏輯思維能力。

三、快樂采摘親子活動(時間待定)

為了開拓幼兒視野、親自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，渤海明珠藝術幼兒園進行快樂采摘活動，邀請家長和幼兒一起走進采摘園進行了一次親大自然的親子采摘活動。

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起采摘草莓的活動，讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。

3、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項：

即日開始報名!(請聯系本班老師)

參加對象：全園幼兒和家長。

參加形式：自愿報名

通過活動，給幼兒提供親大自然的機會，感受了春天美好的田園風光，體驗勞動帶來的收獲與快樂;同時又充分挖掘本土資源，豐富了幼兒園教學活動內容，為幼兒創設開放的學習空間，使幼兒開拓了眼界，增長了見識，增進了親子之間的感情，也加深了老師、家長和孩子之間的相互溝通。

四、五月份生日會

主題活動??溫馨生日會

讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂!學會用語言表達自己的情感!

活動準備：

1、統計各班4月份過生日的名單。

2、總體策劃以及會場布置。(負責人：查瑩)

五、主題活動??五月份家長開放日

活動目標：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

活動時間：請家長關注幼兒園網站《園所通知》。