尊敬的各位老師、各位激、親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天,非常榮幸地參加學前班的畢業(yè)典禮,并作為激代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有激朋友們一樣,心中充滿感激、喜悅和依依不舍。

首先,請允許我代表所有的激向牌樓中心幼兒園的老師們表示衷心的感謝!感謝你們來對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行隆重的畢業(yè)典禮!你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!

其次，我想就孩子四來的學習生活情況談談自己的感受：

一、這樣的學校激放心

四前選擇這所幼兒園，是因為它將不同齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定。教師的配備也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設(shè)施也是逐添置不斷硬化。學校每學期一次的大型活動面向激面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。更重要的是這是一所公辦幼兒園，這里的管理是精細化的，這里的教育是政府和教育局考核通過的。所以將孩子交到這樣的學校作為激的我非常放心。四來孩子的生活、學習、成長、發(fā)展都充分的證明了我們激朋友們的選擇是對的。

二、這樣的老師激稱心

幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此激們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。她們沒有搞花架子，沒有違背教育的規(guī)律，沒有放棄任何一個孩子。在生活上，她們照顧到方方面面，不是慈母勝似慈母；在學習上，她們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學生；在育人方面，她們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。作為激,我感到很慶幸,慶幸為孩子選擇了牌樓中心幼兒園幼,慶幸孩子們遇到了陽老師、康老師、陳老師等一批認真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師!

三、這樣的孩子激舒心

站在這兒,看到孩子們那一張張充滿自信的小臉,和呈現(xiàn)出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。幾前們孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情,變成了今天深情并茂的表演。時光如梭,孩子們用的時間,走過哭鬧、任性、害羞的童,長成了自信、健康、充滿活力的陽光少。來,孩子作為家與幼兒園交流的橋梁,帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容,帶回了白雪公主和灰姑娘的故事,帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲,在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,學會了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學習慣,最重要的是他們享受了美好的童生活!作為激,我們覺得很舒心。

最后,,祝各位老師及激朋友們健康幸福,萬事如意,祝小朋友們快樂健康，學習進步，祝牌樓中心幼兒園明天更加輝煌!

謝謝大家!