尊敬的各位激朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！激作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和激育兒方面的相關問題同行探討靜

下心來一起達成識。

一、幼兒園的基本情況：

我園設個班級，名教職員工，在園幼兒名。經過假期硬件設施的整改，現園內環境煥然一新，配套設施齊全（包括幼兒活動區、午睡區、洗手間、多功能教室、就餐區，

綠化場地等）。

二、幼兒園的課程設置：

說到課程設置，那我就先要與激們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作并且是循序漸進的�，F在很多激也很注重學習，教育理念也比較先進，有些激就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算以內甚至以內加減法，這個孩子多聰明��！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識，我園也開有手腦算但這只限于打扮和學前班，而且是以興趣課來學的等一會王老師還會向大家說說這方面的事。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的激去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

本著“一切為了孩子的健康成長”的辦園宗旨，幼兒園嚴格按照統一的重慶市編新教材組織教學活動（語言、藝術、數學、科學、健康、社會、故事閱讀、區域活動、創造性游戲、生活技能等活動）。（手腦算，拼音教學放入大班，學前班中進行。）我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創新等各方面能力的培養，逐步引導幼兒養成良好的生活慣，提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的家園樂活動和興趣活動發揮幼兒的特長，培養幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜（早餐，中餐、點心，晚餐），老師們細心地指導幼兒上廁所、午睡等生活活動，并做到每天給幼兒活動區、幼兒

用品進行消毒，讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學得舒心。

三、創設良好的家庭環境。

家庭是兒童成長發展的一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因激與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。激既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的

詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時間陪孩子同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視,，