尊敬的各位激：

大家好！非常感謝各位激在百忙之中抽出時間來準時參加我們這次激會，在此，對各位激的到來表示最誠摯的歡迎！

今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步、最大可能的提高。小學六級是一個轉折點。在這一里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好慣。這是初中乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上初中、高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為激有必要在六級最后這段時間多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習慣養(yǎng)成了，以后就再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，少打了幾場麻將，少看了一會兒電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點兒付出很值得。我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，每一位激都希望自己的孩子有所造就、有所發(fā)展，成為有用的人才。

今天我和激們談談關于教育孩子的問題。我個人認為，一個學校最重要的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。在孩子的成長過程中，有三個方面對孩子起著重要的影響作用，即學校、家庭和社會。在這三方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面，在對學生的教育中，老師與激的目的無疑是一致的。因此，我以為激與老師的關系實際是一種協作的關系。抓好學生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要激的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個學生都是等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個學生只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要激來給學生灌輸。我們做激的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，對他們進行必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。

總之，小學六級是人生的關鍵時期，希望激們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下吧，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才。

我提幾點建議：

、對你的孩子要有信心，對孩子的進步要及時給予肯定。

一所學校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的激卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。

我給大家講一個真實的故事：

一位媽媽一次參加兒子的激會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班位小朋友，惟有他表現最差；惟有他，老師表現不喜歡。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。，