同志們：

這次會議主要任務是，深入學關于“兩學一做”學習教育重要指示和中央、省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對學校黨委及我校各黨支部“兩學一做”學習教育工作進行安排部署。

*決定今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的重要部署。*對此高度重視，多次作出重要指示、提出明確要求。4月6日，中央召開座談會，對學習教育工作進行部署。4月16日，省委召開學習教育工作座談會，正式啟動全省“兩學一做”學習教育。4月25日，市委召開學習教育工作座談會，對抓好全市“兩學一做”學習教育進行安排部署。4月26日，區(qū)委召開學習教育工作座談會，啟動全區(qū)“兩學一做”學習教育。4月27日區(qū)教育局黨委召開學習教育工作座談會，全面部署我區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。下面，根據(jù)學校黨委研究的意見，我就抓好學校黨委及我校各黨支部“兩學一做”學習教育，講四點意見。

一、深刻把握中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委部署要求，切實增強抓好“兩學一做”學習教育的責任感和使命感

剛才，畢泗坤副書記傳達了*重要指示和省委姜異康書記、市委王良書記、區(qū)委欒健書記、區(qū)教育局張繼水書記的重要講話精神。*的重要指示，是站在黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求、任務措施和主體責任，充分體現(xiàn)了對黨的建設形勢任務的清醒認識，體現(xiàn)了對黨的建設規(guī)律的科學把握，彰顯了全面推進從嚴治黨的堅定決心，具有很強的性、政治性、指導性和針對性，是我們開展學習教育的行動指南和根本遵循。省委姜異康書記，對全省學習教育工作作出全面部署，提出了明確要求，是我們抓好學習教育的有力指導。市委王良書記對抓好全市“兩學一做”學習教育進行了動員部署，明確了工作目標任務和具體措施。區(qū)委欒建書記結合我區(qū)實際，對全區(qū)學習教育工作提出了具體要求，進一步明確了目標、指明了方向。區(qū)教育局張繼水書記結合我區(qū)教育發(fā)展形勢，對我區(qū)教育系統(tǒng)學習教育工作提出了詳細的目標要求，落實了責任，明確了任務，我們要認真學習領會，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把行動統(tǒng)一到中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委部署要求上來。

(一)深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是加強政治建設、確保全校黨員干部同中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)局黨委、學校黨委保持高度一致的重要舉措。政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨長期以來加強自身建設的寶貴經驗。進入新的歷史時期，我們黨肩負的任務更加艱巨繁重，面臨的國內外形勢更加嚴峻復雜，尤其需要各級黨組織毫不放松地抓好政治建設，用*系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行，引導黨員干部始終在上政治上行動上同中央保持高度一致，確保全黨上下統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致前進。實踐證明，只要政治建設抓好了，就能形成統(tǒng)一的意志和強大的力量，更好地促進黨的理論和路線方針政策在我校落實落地。這次開展“兩學一做”學習教育，是推動政治建設常態(tài)化、制度化的重要舉措。學校黨委及各黨支部要把開展好學習教育作為重大政治責任，按照建黨和制度建黨相結合的要求，要常抓、要細抓、要實抓，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，嚴格黨內政治生活，不斷提高政治建設水。

(二)深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨要求、提升我校黨建工作水的有利契機。黨的十八大以來，以*同志為*的*堅持黨要管黨、從嚴治黨，作出了一系列決策部署，打出了一套“組合拳”，全面從嚴治黨環(huán)環(huán)相扣、步步深入。我校認真貫徹全面從嚴治黨要求，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員干部的黨性觀念和宗旨意識進一步牢固，作風和形象有了新的提升，各黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力明顯增強。但也要看到，黨性的錘煉不是一朝一夕完成的，強化紀律和規(guī)矩意識需要持續(xù)不斷地下功夫，作風建設永遠在路上。中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委方案中強調要著力解決的重點問題，在我校黨員干部隊伍中也不同程度存在，有的還比較突出。比如，有的黨員意識淡薄，不像黨員、雖在組織、不起作用;有的擔當精神和攻堅意識不足，工作不擔當、不碰硬、不實干;有的黨章黨規(guī)意識不強，在旗幟面前搞搖擺，在制度里面鉆空子，執(zhí)行組織決議搞選擇，遵守組織紀律不自覺，請銷假制度執(zhí)行不嚴格;有的執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省市區(qū)有關規(guī)定不嚴格，無視黨紀、心存僥幸;有的只考慮個人利益、小圈子利益，不考慮師生影響，在公物使用、財產管理、考核評價中說不清、道不明，導致老師猜疑，影響干群和諧;有的在位不在崗，在崗不盡責，上班或值班時間仍玩游戲、逛淘寶、炒股票、看視頻，工作日中午飲酒;有的自律意識不強，在子女出生升學、婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中違規(guī)收受禮金，有的熱衷辦補班、做家教、搞創(chuàng)收、干賣買，甚至弄虛作假、徇私舞弊，嚴重違反工作紀律，等等，這些問題，損害了學校的整體形象，影響了黨群干群關系，已成為制約發(fā)展、阻礙發(fā)展、危害發(fā)展的重大障礙。我們要通過開展“兩學一做”學習教育，切實解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的這些突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，推動學校黨建工作全面進步、全面過硬。

(三)深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是爭創(chuàng)“全省一流、全國知名”中職學校的強大動力。當前，我校正處于全面發(fā)展的關鍵期、爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校的攻堅期和深化管理細則過程中矛盾凸顯期，面臨的挑戰(zhàn)非常大，出現(xiàn)的問題非常多。黨的十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念，更加明確了提高教育質量的總要求，需要我們樹立新理念、展現(xiàn)新作為。全省大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措已全面鋪開，春季高考改革、技能大賽加強、“3+2”中高職連讀推行，“3+4”中高職試行結束即將全面實行等一系列改革，需要我們大膽探索、勇于創(chuàng)新。學校進一步可持續(xù)發(fā)展任務繁重，招生依然存在困難、學生管理依然有壓力、教學成績有待全面提高，學校基礎設施建設等重大項目面臨巨大壓力，需要我們勇于擔當，攻堅克難。做到這些，關鍵是各黨支部堅強有力、走在前列，黨員干部干在實處、示范帶動。實踐也充分證明，學校黨組織領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得好，教學質量就有保證;各黨支部黨員先鋒模范作用、黨員領導干部骨干作用發(fā)揮得好，各部門的工作就充滿生機活力。學校黨委及各黨支部要緊緊抓住開展“兩學一做”學習教育的重大機遇，大力弘揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的新時期黨員精神，充分調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、擔當進取的積極性，凝聚智慧力量，激發(fā)干勁韌勁，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為爭創(chuàng)“全省一流、全國知名”中職學校增添動力、提供保證。

二、準確把握“基礎在學、關鍵在做”的要求，把學習教育各項任務不折不扣地落到實處

*強調：“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做;要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。我們要準確把握中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委要求，緊緊圍繞學什么、怎么學、怎么做，區(qū)分層次、區(qū)分對象，用心抓細、用力抓實。

(一)要著眼于“學什么”，把握實質要求，使學習教育更加精準適當。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，*系列重要講話是當代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內在一致，必須貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神。對全體黨員來講，主要是通過通讀熟讀黨章黨規(guī)，進一步明確做合格黨員的標準和條件，搞清楚能做什么、不能做什么;通過學習系列講話，把握好“三個基本”，做到“七個主要領會掌握”，牢記新形勢下黨員的職責使命，更加自覺地履行黨員義務、發(fā)揮黨員作用。同時，要把*對教育系統(tǒng)的重要講話和重要指示精神作為學習教育的重要內容，進一步明確工作思路和目標，創(chuàng)造性開展工作。對黨員領導干部來講，要學得更多更深一些，要求更嚴更高一些。系統(tǒng)學習領悟黨章黨規(guī)，全面把握基本內容，掌握履職規(guī)定要求;全面、系統(tǒng)、深入學習系列講話，著重從7個方面深入領會以*同志為*的*治國理政新理念新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好地指導實踐、推動工作。同時，各級黨組織還要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強領導班子政治建設、作風建設、能力建設。每名黨員、黨員領導干部都要帶著問題學，真正把自己擺進去，對照黨章黨規(guī)找差距，對照系列講話查不足，深入思考“入黨為什么、在黨干什么”，使學習的過程成為提升政治素養(yǎng)的過程，成為加強和改進工作的過程。

(二)要著眼于“怎么學”，創(chuàng)新方式方法，切實增強學習教育實效。一要拓寬教育路徑。繼承發(fā)揚好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的好經驗好做法，通過專題學習討論、領導干部講黨課、專題組織生活會等日常學習方式，依托校刊、校報、校園網站、微信公眾號等臺，積極探索符合實際、貼師生、鮮明的有效抓手，把黨員組織起來開展學習教育，把各項措施抓到位、落到底，形成制度，堅持下去。二要用好正反面典型。運用好我區(qū)豐富的紅色文化資源和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，學習好劉仲瑩、呂若侃、鹿省三等一批革命先烈的英雄事跡，學習好“齊魯時代楷模”王守東的感人事跡，運用好教育系統(tǒng)李振華等模范典型的先進事跡，通過身邊人身邊事來教育人、引導人、激勵人。同時，要注重從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃和我區(qū)韓克鋒、李明宏等反面典型中汲取教訓，守好做人做事的底線。三要注重學習教育實效。要嚴格落實學習討論“七個一”要求，即組織黨員通讀一遍黨章和《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，觀看一次學習教育動漫視頻，每月參加一次黨支部或黨小組組織的集體學習，至少參加一次專題黨課，每季度參加一次專題學習討論，有書寫能力的黨員手抄一遍黨章，每季度撰寫一篇心得體會，切實讓黨員學得進去、議得起來、學有所得。要實現(xiàn)講黨課全覆蓋，學校初步確定在適當時機會邀請黨的理論工作者、先進模范來我校講黨課，學校黨委和各黨支部也要組織各種形式的黨課，確保所有黨員都能上黨課、受教育。要做好黨性分析“四對照四查看”：查看是否信念堅定、政治清醒，查看是否心有所畏、行有所止，查看是否嚴以修身、嚴以律己，查看是否履職盡責、勇于擔當，找準問題差距，明確努力方向。要堅持領導帶頭，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的學習教育，帶頭參加學習討論，帶頭講黨課，帶頭參加組織生活會、接受民主評議，帶頭解決自身問題，為廣大黨員立標桿作示范。

(三)要著眼于“怎么做”，堅持知行合一，樹立起共產黨員的先鋒形象。抓實“做”這個關鍵，就要堅持以學促做、知行合一，照著標準做、對著問題改，真正樹立起共產黨員的先鋒形象。一要用合格黨員的標準要求規(guī)范自己。對照中央提出的，新形勢下合格黨員講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為“四講四有”標準，把增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識“四種意識”作為學習教育的根本要求，引導廣大黨員主動自覺地向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護*權威，維護黨的領導核心，做政治上的堅定者和明白人。對黨員領導干部來說，不僅要做合格黨員，還要按照好干部“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”20字標準，做自覺踐行“三嚴三實”的表率，做對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)狞h員領導干部。二要對照合格黨員的標準查找和解決問題。要找準問題，組織全體黨員認真查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德品行等方面存在的問題;組織黨員領導干部重點查找在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。黨員和黨員領導干部都要結合召開專題組織生活會、民主生活會，深入進行黨性分析，列出問題清單，明確整改方向和目標。要即知即改，對查擺出來的問題要逐項分析，明確完成時限，制定整改措施，形成整改臺賬。對共性問題要開展專項整頓和集中整治，對個人問題要作出整改承諾，確保整改到位。要持續(xù)推進，繼續(xù)抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后續(xù)問題整改，持續(xù)深入反對“四風”，做到解決問題前后呼應、整頓提升接續(xù)推進。當前，特別要進一步抓好作風建設，時刻繃緊作風建設這根弦,既打好“持久戰(zhàn)”,又打好“保衛(wèi)戰(zhàn)”,從解決“四風”問題延伸開來,鍥而不舍、馳而不息地抓下去，以鐵的紀律，鐵的手段，剎歪風、樹新風、揚正氣，樹立學校風清氣正的良好形象。三要用實際行動樹立共產黨員先鋒形象。學習教育的成效最終要體現(xiàn)到做合格黨員的實際行動上。圍繞貫徹“受教育、強黨性、當先鋒、促發(fā)展”的實踐要求，各單位要結合實際，對黨員發(fā)揮作用提出具體要求。要以培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當干部隊伍的“四鐵”標準為統(tǒng)領，始終堅持黨的原則第一、黨的教育事業(yè)第一、師生利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。廣大黨員干部要積極投身“比干比學比擔當，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”的“三比三創(chuàng)”及我校“爭創(chuàng)省級規(guī)范化中職學校”活動，堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，讓每一名教師黨員都成為干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展的先鋒旗幟。

三、堅持抓在日常、嚴在經常，切實抓牢抓實黨的建設基礎性工作

這次“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環(huán)節(jié)，要突出經常性教育，加強黨的建設基礎性工作，把從嚴治黨各項要求具體到落細、落小、落實，體現(xiàn)到日常、常、經常。

(一)強化日常教育，確保常態(tài)長效。加強黨的政治建設是一項長期任務，必須發(fā)揚認真負責、做到持續(xù)用力。一要嚴明主體責任。各黨支部要切實擔負起教育管理黨員的主體責任，結合實際制定學習教育具體方案，明確具體任務、工作措施和方法載體，把黨員教育管理好，把最基礎的工作做扎實，把應有的作用充分發(fā)揮出來。要堅持重心下移、強化基礎，當好“小郎中”，開好“小處方”，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，確保學習教育各項制度措施落細落實落地。二要嚴肅組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”、民主生活會、組織生活會、黨員匯報等制度，落實好集中專題研討、講黨課、民主評議黨員等基本教育形式，用好批評和自我批評武器，發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動性。三要嚴格黨員管理。認真落實黨員組織關系轉接、黨費收繳管理、發(fā)展黨員、黨員集中培訓等日常教育管理制度，扎實開展黨員組織關系集中排查工作，著力解決好我校有關流動黨員、“口袋”黨員和失聯(lián)黨員的現(xiàn)實管理難題，確保每名黨員都納入黨組織有效管理;要穩(wěn)妥慎重地開展不合格黨員處置工作，不斷健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制，確保黨的肌體健康。

(二)強化基層基礎，建設過硬支部。基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要抓住“兩學一做”學習教育契機，著力強化教育基層黨組織的政治引領功能，著力破難題、補短板，激活我校黨組織活力，增強我校黨組織凝聚力。一要抓好學校內軟弱渙散黨支部整頓。進一步加強黨支部建設，要通過健全黨支部組織、配好黨支部班子、完善制度等辦法，先整頓到位、再開展學習教育。二要加強我校黨委班子建設。黨委班子要強化“抓黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的意識，講政治、懂規(guī)矩，沉下心來抓主業(yè)，切實履行第一責任人職責，切實把我校黨建工作與教育教學工作同謀劃、同部署、同考核、同落實，做到相得益彰、相互促進。要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，全面明確問題、整改、責任“三個清單”，真正使我校黨組織成為從嚴治黨、從實抓基層黨建工作的戰(zhàn)斗堡壘，使我校黨組織成為全面抓黨建、全面提質量的先鋒模范，切實推動我校黨建工作提檔升級。三要加強基層服務型黨組織建設。要嚴格落實學校黨建“六個全覆蓋”和“四個規(guī)范”，創(chuàng)新思路辦法，加大落實力度，著力打造一批貼實際、主題突出、內涵豐富、鮮明的黨建品牌，強化我校黨組織的政治功能和服務功能，提高我校黨組織和黨員干部服務能力，促使我校各個黨支部成為政治堅定、團結有力、擔當盡責、群眾信任的過硬支部。

(三)強化分類指導，立足實際開展學習教育。要結合我校實際，以“轉變工作作風、做‘四講四有’合格黨員”為主旋律，完善黨員公開承諾制度，搭建好黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等臺，引導黨員亮明身份、發(fā)揮作用。對行動不便的離退休老黨員，要利用動漫教材或者采用面對面輔導、談心談話、拉家常的方式開展學習，增強學習教育的針對性和實效性。

(四)強化知行合一，做到兩手抓、兩促進。要以“兩學一做”學習教育為契機，深入開展“三比三創(chuàng)”主題競賽、“對標、樹標、爭標”三標和“爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校”活動，引導我校廣大黨員在教育教學發(fā)展中發(fā)揮模范先鋒作用，把學習教育中激發(fā)出來的工作熱情、進取精神轉化為做好工作的強大動力。一是把學習教育成效體現(xiàn)在辦學條件改善上。進一步加快完善校園東區(qū)的大型實訓車間的建設工程，這一工作任務重、壓力大，相關人員要全力以赴，確保所有項目都開工建設，按計劃完成建設任務。二是把學習成效體現(xiàn)在教育質量提升上。要深入推進課堂教學改革，大力開展“技能大賽”訓練活動，著力提升德育工作質量、學校管理質量、校園文化建設質量、實訓教學質量、教師專業(yè)發(fā)展質量，力爭完成省規(guī)范化學校創(chuàng)建任務。三是把學習成效體現(xiàn)在師資培訓上。深入實施各專業(yè)骨干教師培養(yǎng)計劃，落實跟崗實，爭取用三年時間把所有的專業(yè)教師輪訓一遍，各專業(yè)教師入知名大學，進工廠車間，學習新知識，新工藝，努力打造“上得了講臺，下得了車間”的“雙師型”師資隊伍。四是把學習成效體現(xiàn)在安和諧穩(wěn)定上。創(chuàng)新師德教育體系，健全完善教師考評機制，深入開展“踐行核心價值觀，爭當四有好老師”活動，努力營造“重師德、講師表、賽師能、比實績”的濃厚氛圍。加強校舍安全、防災防溺水、食堂衛(wèi)生管理及“三防”建設，完善校園安全各類應急預案，妥善處理校園內突發(fā)公共事件，切實維護學校和諧穩(wěn)定。

四、加強組織領導，確保學習教育有序推進、取得實效

“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的頭等大事。學校黨委及各支部要把抓好學習教育作為重要的政治任務，周密安排部署，精心組織推動，確保取得實效。

一要堅持書記抓、抓書記，確保責任落實到位。各黨支部“兩學一做”學習教育在學校黨委領導下開展。各黨支部要認真落實主體責任，周密制定學習教育計劃，切實做好組織領導、督查指導、推動落實工作，實現(xiàn)人員全覆蓋、過程全指導。各黨支部書記要切實擔負起第一責任人職責，以上率下、樹立標桿，自始至終把責任扛在肩上;要層層建立黨組書記抓學習教育任務清單，確保各項工作有依據(jù)、有落實。

二要堅持抓深入、抓推進，確保啟動部署到位。各黨支部要深入基層、深入群眾、深入一線開展調研，廣泛聽取意見建議，把情況摸實摸準摸透。要加強專題培訓，掌握工作方法，明確目標要求。要科學制定學習教育方案，緊鑼密鼓、抓緊籌備，認真召開“兩學一做”學習教育座談會，4月底前要全面啟動學習教育，確保我校學習教育工作扎實開展、有序推進，本次黨員大會就是學校“兩學一做”學習教育的啟動會。

三要堅持嚴要求、求實效，確保督促指導到位。根據(jù)區(qū)教育局黨委安排，教育局將建立局黨委成員包學校制度，抽調專門力量組成督導組。督導組會按照工作職責，嚴格標準要求，通過來校進行過程性督導，參加學習討論，列席組織生活會等方式，推動學習教育實效化。同時，教育局黨委把組織開展學習教育情況作為今年學校黨建工作述職評議考核的首要內容，對工作不得力的要批評教育，對搞形式走過場的要責令補課。因此，全體黨員要認識到此次“兩學一做”的政治重要性，切實增強政治敏銳性，嚴禁敷衍了事，杜絕心存僥幸，在政治問題上，不出事則已，一出事就出大事，希望全體黨員同志嚴格要求自己，實事求是、真刀真槍的學習，此次學習沒有階段性，全部是過程。各黨支部要加強督促指導，保證學習到位。

四要堅持明導向、聚合力，確保宣傳引導到位。要加強對開展“兩學一做”學習教育重大意義的宣傳，學校網站建立“兩學一做”欄目，加強對各黨支部學習進展成效的宣傳，營造開展學習教育的濃厚氛圍。要結合紀念建黨95周年，積極開展推選“讓我感動的身邊黨員”活動，做好優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨支部的推薦表彰和宣傳工作，發(fā)揮示范引領作用。要堅持正確輿論導向，特別要注重傾聽群眾呼聲，加強網上輿論引導，廣泛凝聚社會合力，形成開展“兩學一做”學習教育的強大正能量。

同志們，抓好“兩學一做”學習教育，事關長遠，責任重大。學校黨委及各黨支部要堅決貫徹落實中央和省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委部署要求，以嚴的精神、實的干勁，高標準高質量推進實施，確保取得實實在在的成效，為創(chuàng)建“全省一流，全國知名”中職學校提供堅強的政治保證。