堅守信仰信念增強規矩意識發言材料一

黨不以規矩則亂，人不以規矩則廢。“三嚴三實”與講規矩、守紀律相伴相生，貫徹落實“三嚴三實”要求，根本就在于講規矩守紀律。一些地方出現“馬列主義對人，自由主義對己”、“對黨不忠誠，對人不老實”、“醞釀干部跑風漏氣，選用干部歪風邪氣”等不嚴不實問題，根子就在于不講規矩、不守紀律。組工干部解決不嚴不實問題，必須把講規矩守紀律擺上更加重要位置。

講規矩、守紀律，源于理想信念的堅守、黨性觀念的錘煉。理想信念是講規矩、守紀律的精神鈣質，沒有理想信念、黨性錘煉，必是規矩失守、紀律動搖。要深入系統*系列講話精神，學習黨史黨情、黨規黨紀，以講話精神為標尺、以先進典型為鏡子、以反面典型為鏡鑒，知曉規矩、敬畏規矩，讓規矩意識融入骨髓血液。要強化黨性修養，忠誠于黨、忠誠于組織，大是大非面前頭腦清醒、風浪考驗面前立場堅定。要增強規矩意識，把嚴格遵守黨章和國家法律放在首要位置，把遵守政治紀律和組織人事紀律放在重要位置，工作講規矩、做事守紀律。

講規矩、守紀律，核心是堅持公道正派。選人用人出以公心、公公正，是最嚴的規矩、最實的紀律。要把“講規矩守紀律”貫穿于干部工作全過程，以公道正派體現規矩紀律。要嚴格遵守《干部任用條例》，執行政策不動搖、履行程序不變通、堅持原則不放松、遵守紀律不逾矩，一個標準用到底、一把尺子量到底，憑規矩選人用人、以紀律守護公道。堅決抵制各種說情風、跑要風、裙帶風，不為壓力所懼、不為人情所縛、不為得失所困，提高選人用人公信度。

講規矩，守紀律，關鍵在從嚴律己。要做“三嚴三實”的表率，自我要求上高一點、遵守規矩強一步、堅守紀律嚴一層，守住原則紅線、不破紀律底線。要緊繃規矩之弦、常敲紀律之鐘，分清哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該做、哪些事不該做，不越雷池，不亂章法，按本色做人、按規矩辦事，防止“不把規矩當規矩、紀律對人不對己”的傾向。要堅持從點滴做起、從小事做起，在小節上不大意、在小處上不隨意。

堅守信仰信念增強規矩意識發言材料二

日前，*對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示。*指出，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。

中國共產黨成立百年，新中國成立70年，我們依然要時時重溫黨章黨規，依然不能忘記共產黨員的合格標準，不能忘記入黨的初心。“兩學一做”，就是讓每一個共產黨人永葆戰斗力，讓我們黨永葆生命力。

我們今天身處變革的偉大時代，我們有了“四個全面”的戰略布局：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨;我們提出了創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念;我們正向著“兩個一百年”的宏偉目標沖刺。我們黨帶領全國人民爬坡過坎，走過一個個的光輝歷程，根源在于我們對黨對全心全意為人民服務這一宗旨的矢志不渝。我們黨在道路開拓、制度探索、理論創新上的與時俱進，與我們黨對信仰信念的堅持不懈是辯證統一的。正是信仰信念的力量，使我們黨、我們的國家獲得了無限的生機。

今天，開展“兩學一做”學習教育，就是為了增強我們的黨員信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。這些意識上的提升，上的豐富，如何體現出來?信仰信念的力量，如何在實際工作中展現?唯有行動。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過實踐，通過實實在在的成績，在時代浪潮當中乘風破浪，在艱難險阻面前披荊斬棘，才能真正體現出信仰信念的力量。沒有行動就沒有未來，而沒有信仰就沒有方向。“兩學一做”的效果，唯有通過行動方能檢驗出來。

歷史告訴我們，信仰不僅是個人的支撐，也是一國自立的基礎性力量。“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”時至今日，我們已經取得了成就，但我們的偉大事業仍在續寫篇章，仍大有可為。值此之際，我們決不能在到達勝利之前先喪失信仰，失去力量源泉。*反復強調：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”“兩學一做”學習教育，要堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下。要從領導干部這個“關鍵少數”抓起，深入到每個黨支部，推廣到全體干部。

*指出，黨性教育是共產黨人修身養性的必修課。借著“兩學一做”學習教育這個機會，每一個黨員都應該勇于剖析自己：是否記得入黨時的澎湃誓言，是否把共產黨人的信仰信念寫進了靈魂，是否以信仰信念支撐著不懈奮斗，是否深入學習體會我們黨新的理論成果，是否擔得起一個合格共產黨員的稱號。每一個共產黨員，都要在“兩學一做”學習教育中，有所收獲，有所升華。

堅守信仰信念增強規矩意識發言材料三

5月4日下午，彬縣中學黨支部根據上級黨委要求，召開了堅定信仰信念增強規矩意識”專題討論會。全體黨員同志參加.

討論會上學校校長蒙金友宣讀了上級黨委發的《關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案從“總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導”四個方面提出明確的要求。蒙校長要求黨員根據方案精神，結合學校實際，堅持個人自主學習與組織集體學習相結合，帶著問題學與針對問題改相結合。

討論會上強調全體黨員教師要通過學習明確基本標準、樹立行為規范，守住為人、做事的基準和底線。

一是要把“兩學一做”與師德師風教育實踐相結合，加強師資隊伍建設，培養良好的師德，樹立高尚的師風，營造良好的教風。

二是在在彬縣中學培養造就一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員隊伍和德才兼備，以德為先，為人師表，立言立行的教師隊伍。

三是我校在“兩學一做”學習教育中要結合實際，豐富載體。要突出教師工作的特點，把校風、教風、學風建設作為“兩學一做”的重要載體，樹立高尚、重德、擔當的新形象。把學習教育與推動我校各項工作、提升教育服務質量、加強基層組織建設等緊密結合。

每名教師都應以“兩學一做”學習教育為契機，踏實學習，努力工作，全面樹立教師教書育人形象，展現教師的風采，為建設經濟強、百姓富、環境美，社會文明程度高的新彬縣再做貢獻。

堅守信仰信念增強規矩意識心得體會三

“天下至德，莫大于忠”。忠誠，是一種品格、一種信仰，也是一種作風養成。對黨忠誠，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾。忠誠，是共產黨人最為可貴的政治品格，是衡量紀檢監察干部政治是否合格的根本標準。王岐山同志多次強調，對黨忠誠是對紀檢監察干部最根本的政治要求。

對黨忠誠，就要堅定理想信念，增強理論自覺。我們共產黨人所講的對黨絕對忠誠，是建立在對馬克思主義的堅定信仰、對*的堅定信念基礎上的理性忠誠。只有對馬克思主義的信仰堅定了，對*的信念堅定了，對黨絕對忠誠才能有可靠的基礎，才能做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。如果理想信念不堅定，遇到一點風雨就動搖，那盡管時表面上看著忠誠，但最終也是靠不住的。

對黨忠誠，就要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，特別是嚴明政治紀律和政治規矩。在重大原則問題上、在大是大非面前，不能語焉不詳、閃爍其辭，更不能嘴上說遵守，行動上另搞一套。必須堅決維護黨的權威，維護黨的團結，遵循組織程序，服從組織決定，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、報黨報國。牢固樹立紀律意識、規矩意識，將敬畏法律、敬畏黨紀，尊法治守紀律講規矩作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，確保權力行使不偏向、不越軌、不出格。

對黨忠誠，就要堅決服從黨的組織。時刻牢記自己的身份。增強組織觀念和規則意識，相信依靠組織、服從接受組織安排、不拉幫結派。強化全局觀念和大局意識，忽視小我成就大我，時時以大局為重。

對黨忠誠，就要在現實環境中磨練黨性，經受考驗。忠誠是理念問題，更是行動實踐問題。“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，這絕不是一句空洞的口號。不能此時忠誠而彼時動搖，不能形勢好時忠誠而形勢嚴峻時搖擺，不能有條件的忠誠甚至偽忠誠乃至背叛。

加強黨性鍛煉，是共產黨人一生的必修課;對黨忠誠，是共產黨人一生的追求。只有上與黨同心，行動上與黨同步，才能不斷提高黨的凝聚力、戰斗力，確保黨的事業興旺發達、長盛不衰。