【1】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

學先進找差距段樹芹彌不足自縣委開展“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動以來，我認真對照自己時的實際工作及動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，

結合工作實際，現將期各方面的情況進行自我剖析，請各位領導和同志們作批評指正

一、個人存在的問題和不足一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東、鄧小理論武裝頭腦，指導做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東、鄧小理論及“三個代表”重要，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前的經濟形勢懂的較少，在時的工作和生活中，感到知識貧乏。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。到基層、鄉鎮調研不多，對基層、鄉鎮的工作了解不夠。

二、努力方向1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神和“兩個務必”等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論，特別是“三個代表”的重要，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為沾益的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立辦公室工作中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“三個代表”重要，腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調研，多學習多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好“三個服務”、辦好“三件事”以良好的形象，一流的業績做好各項工作。

　　【2】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

自從分公司開展“學先進、找差距、提效能、創實效”主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益;認識到解放是分公司發展的動力源泉，認識到解放是統一，凝聚教育合力的必然要求。

我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎么辦等重點問題有了深刻的認識：

我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的意識;我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。

我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表現在觀念的落后上。解放的關鍵是解放自己。要解決上自滿自足，不思進取的問題;要解決上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決上貪圖安逸、得過且過的問題。在觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量!

以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。

【3】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”深秋時節，我們會聚中共江蘇省委黨校參加學習培訓，心情特別興奮且充滿著期待，期待通過為時2個月的集中學習培訓，促使自己理論素質得以再提升、黨性覺悟得以再錘煉、能力水得以再提高、作風紀律得以再改進。在第一單元馬克思主義經典著作、*基本問題等理論基礎課程的學習之后，筆者進一步深化了對黨的基本理論的理解和把握，更加堅定了*自信、理論自信、制度自信。

一、增強了信守黨的基本理論的定力

在理論基礎課程的學習中，通過老師的精彩講解，我們對*同馬克思列寧主義一脈相承又與時俱進的相承關系有了更深的認知。新中國成立后，黨的第一代中央領導集體對*進行了艱辛探索，為新的歷史時期開創*提供了寶貴經驗和理論準備。十一屆三中全會以后，我們黨開辟了*，形成了包括鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀在內的*。黨的十八大以來，*發表了一系列重要講話，進一步豐富和發展了*，開辟了馬克思主義新境界。

通過學習，我深刻地認識到，*是科學*理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是歷史的結論、人民的選擇。而馬克思主義是*的“根”和“脈”。在當代中國，堅持*，就是真正堅持馬克思主義。這促使我更加堅定地站穩政治立場、把好政治方向、增強政治定力，更加堅定地鞏固馬克思主義的指導地位，不斷增強作為黨員干部的理想信念和*自信、理論自信、制度自信。

二、明確了進一步深化理論學習的方向

馬克思主義基本原理告訴我們，實踐每向前發展一步，理論創新就要跟進一步。*是我們黨領導改革開放和*的理論結晶，其精髓就是解放、實事求是、與時俱進、求真務實。今后，面對新的國際國內形勢和實際工作，我們必須增強政治意識、大局意識、責任意識，始終堅持以馬克思主義為指導深化理論學習，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢主題，圍繞堅定“三個自信”，繼續深化*的學習，繼續深入*系列重要講話精神。

通過學習，我清醒地認識到，用馬克思主義基本原理指導我們的理論學習，就要放眼世界*500年的歷史進程，審視中國人民對馬克思主義的選擇及其奮斗歷程，把*的歷史淵源、理論邏輯、現實基礎理解清楚，把改革開放前后兩個三十年*實踐探索的關系理解清楚。就要深入學習領會*的獨特創造、理論的獨特貢獻、制度的獨特優勢，切實增強堅持和發展*的自覺性堅定性，更好激發出實現中國夢的強大正能量。

三、樹立了實踐工作中理論探尋的擔當

*指出，我們正在從事的*是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。*的理論源泉是實踐，發展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。在實踐中進行理論思考，是共產黨員應該具備的一個基本素養。我們要緊密聯系工作實踐、崗位實際，做到理論力量和實踐力量的有機結合，架起理論與實踐、認知與行動之間的橋梁，在服務社會實踐、滿足工作需求中更好地實現理論的價值。

通過學習，我堅定地認識到，在實踐中思索和回答理論問題，不僅是理論工作者的使命任務，也是實際工作者的責任擔當。*實踐催生了許多亟待回應和解決的問題，需要全黨包括我們每一位黨員干部去思考。比如，如何理解中國的輝煌成就是馬克思主義的成功實踐?*的“”究竟體現在哪些方面?為什么實現中國夢必須走中國道路?等等。回答好這些理論和現實問題，既要求理論工作者以學術的眼光去觀察、思考和研究，也需要實際工作者善于從紛繁復雜的現象中捕捉問題、分析問題，以馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和探索。