篇一：組織生活會發言稿

一、政治理論學習力度不夠

時政治理論學習主要限于機關安排的周五學習，擠出時間、靜下心來全面學習、系統鉆研還不夠。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。特別是作為綜治干事，業務理論水與現階段工作要求還有一定差距。

二、宗旨觀念不夠牢固

我有時對待同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的，以至自己為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.為群眾服務意識的淡薄。

三、工作中創新辦法不夠，主動性不強。

由于綜治工作內容多，涉及面廣，難度大，往往是只注重檔案資料的準備，以此來應付檢查，而對單位督促檢查工作力度小，同時，對轄區單位責任追究、整改力度還不夠，造成城鎮發案率大幅上升，安建設宣傳工作還不夠深入人心。

時對包聯的社區下去的多，對其他社區居委會下去的較少，第一手資料掌握不夠全面，工作方法有待于進一步改進。

四、工作作風不夠扎實.

工作時間久了，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，做事情只安于表面處理方法本文來自小草范文網比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

今后，我將以黨的十七大精神為指導，按照“三個代表”重要的要求，不斷加強學習，努力提高自身素質和工作能力，改變工作方法，認真履行職責，勤奮工作，狠抓各項工作的落實，努力做好本職工作，為焉耆鎮社會穩定作出自己應有的努力。

篇二：組織生活會發言稿

今天，參加組織生活會，感到很高興。組織生活是黨賦予黨員的責任和義務，同時也是黨員享有的一項權利。作為一名黨務工作者，更應該積極地參加組織生活。今天領導也來參加我們的組織生活會，體現了領導對我們的重視和支持、關心和愛護，我們更應該開好這次組織生活會。下面，我結合這次組織會談一下對學習實踐活動的體會和認識。

自開展學習實踐活動以來，按照工作分工，一方面和相關科室的同志負責單位整個學習實踐活動的開展、組織和協調;另一方面，按照活動要求，集中時間、集中精力，認真學習規定的必讀書目，積極參加各種學習活動，認識上有了新的提高。這期間，正好參加在黨校舉辦的理論培訓班，系統學習了*、構建和諧社會和科學發展觀等專題內容，對科學發展觀的內涵和實質有了更深的理解和把握。

這次學習實踐活動，從主題上分析，我認為包含兩層意思，第一層，重在強調學習，學習的過程就是接受科學發展觀的過程。第二層，重在強調實踐，實踐的過程就是身體力行科學發展觀的過程。所以，開展學習實踐活動是理論和實踐相結合的活動。正因為重視理論和實踐相結合，這一活動本身才更加深刻地體現了科學發展觀的要求。我們單位在這次學習實踐活動中，在單位領導的正確領導、具體指導下，一直沿著一條正確、健康的軌道運行，堅持抓學習、促工作、重實效，不走過場，不搞形式，扎扎實實地開展各項活動，取得了階段性成果。目前，可以說形成了風清氣正、團結和諧、運轉有序、蓬勃發展的良好局面，步入了一個新的發展時期。我相信，通過學習實踐活動，我們單位的工作必將躍上一個新的臺階。