在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。如下是高考知識網(wǎng)給大家整理的最新幼兒園慶六一家長代表發(fā)言，希望對大家有所作用。

最新幼兒園慶六一家長代表發(fā)言稿篇【一】

尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

我是xx幼兒園大二班xx小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節(jié)日快樂。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。

對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為80后的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

記得剛上幼兒園時，我們卓穎還說不出一整句話，現(xiàn)在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現(xiàn)在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ�能及的事情。她在幼兒園真是長大了，長本事了，學(xué)會觀察，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師??章老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向xx燦爛的起跑線。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的助手，雖說教育孩子是老師們的職責(zé)，但教育孩子更是家長義不容辭的責(zé)任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。

今天是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后祝小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!

祝所有老師工作愉快，身體健康!

祝各位家長幸福安康，家庭和睦!

祝xx幼兒園越辦越好，謝謝大家!

最新幼兒園慶六一家長代表發(fā)言稿篇【二】

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，大家好!

我是中二班孩子范樸良的爸爸，很榮幸今天能在這里作為家長代表發(fā)言，心里很高興，也很激動。首先請允許我代表所有的家長對四幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地謝意，感謝你們長期以來對孩子們的悉心照料與呵護(hù)，感謝你們用無限的愛心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在四幼這座小花園里健康、快樂、幸福地成長。

作為家長代表，現(xiàn)在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是2009年夏天入的園，三年前，當(dāng)孩子剛兩歲多點時，我和孩子的媽媽為讓孩子究竟上哪所幼兒園著實費了番苦心，做了一番選擇。后來，當(dāng)我們來到四幼考察時，當(dāng)時的校園環(huán)境還沒有今天這樣好，是這里的老師讓我們選擇了四幼。記得剛來咨詢時，遇見的并不是點點班的老師，但她們?nèi)允呛軣嵝牡亟o我們做了介紹，并對我們的一些疑問進(jìn)行了耐心、細(xì)致的解答。后來又在與點點班的張老師的交談中，我們真切地感受到了老師身上由內(nèi)而外洋溢出的對孩子的那種真誠地關(guān)切和喜愛，對工作的負(fù)責(zé)與熱情，是她們堅定了我們讓孩子來這里學(xué)習(xí)的決心。

后來孩子在四幼的生活學(xué)習(xí)證明，我們當(dāng)時的選擇是正確的。三年來，四幼在不斷地發(fā)生著變化，校園環(huán)境越來越好，教學(xué)設(shè)施更加完備，教育理念在不斷更新，從園長到老師，她們都是那樣敬業(yè)，對孩子都是那樣富有愛心。每天當(dāng)我們接送孩子時，總能看到老師們陽光、燦爛的笑容，我想這些各位家長都會深有同感。

現(xiàn)在我就以我的兒子所在的中二班為例談一些具體感受吧。我覺得老師的教育理念和方法很好，比如說這里的孩子都不用背書包，這很有利于孩子的身體成長。即使有家庭作業(yè)，老師也只是給孩子們發(fā)一本書或者是一張紙，而且這些作業(yè)的內(nèi)容又都很簡單或是很有趣，絕不會讓孩子們覺得做作業(yè)是件苦差事，這就有效地保護(hù)了孩子對做作業(yè)的興趣，做到讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。再比如園里現(xiàn)在正在實踐的“紅纓教育”，中二班也在認(rèn)真地進(jìn)行。每周老師都會上一節(jié)家長課，和家長們共同研究、探討培養(yǎng)、教育孩子的方法，并且還有家長作業(yè)。而每周的這次家長作業(yè)，讓你感到的非但不是負(fù)擔(dān)，反而是一次很有意義的活動，是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓家長的、教育觀念也在點點滴滴地逐漸發(fā)生著變化。又比如中二班現(xiàn)在進(jìn)行的圖書漂流活動，讓孩子們每人帶幾本好點的繪本到班里，大家集中起來共同閱讀，交換著、輪流著看;每周孩子手里都會漂流到兩本書，回到家里和家長一起閱讀。早上來的早的孩子，可以先看看書，哪怕是隨手翻翻也行，這就是老師在有意創(chuàng)造一種讀書環(huán)境，營造一種讀書氛圍，潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書慣。我們可以想象一下，一個從小就養(yǎng)成了良好的讀書慣的孩子，你還用擔(dān)心他長大以后的學(xué)習(xí)嗎?由此我們可以看出老師的良苦用心。我們再到班里隨便地走一走，看一看，你會發(fā)現(xiàn)每一處都會有老師的精心布置與安排，甚至每一個細(xì)微的地方，每一個角落，都可以看出老師的獨具匠心。這種潤物細(xì)無聲的教育和關(guān)愛，不僅影響著孩子，也在影響著我們家長，并常常使我為之感動。

再隨便舉個生活中的例子吧，一天早上上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子有點咳嗽，喉嚨有點紅，這是扁桃體發(fā)炎的前期癥狀。因早上急著上班顧不上去看醫(yī)生，到班里給老師說了這個情況，請老師多加注意。下午接孩子時發(fā)現(xiàn)孩子不咳了，輕微的炎癥也消失了，原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細(xì)微的關(guān)心，讓孩子少生了一次病，也有效地減輕了家長的負(fù)擔(dān)。還有，如果哪個孩子真的生了病，老師又會詳細(xì)地記錄下孩子的姓名、吃藥的時間、藥名，按時讓孩子服藥。現(xiàn)在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，每天上學(xué)老師都會進(jìn)行仔細(xì)地檢查和消毒，這是大家都有目共睹的，可見老師的工作之認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

再說件小事，去年天剛冷時孩子有件外套袖子較長，每天上學(xué)我都會給孩子卷起袖子，這樣小手雖然露出來了，但袖口一大團(tuán)，不論是吃飯、學(xué)習(xí)還是游戲，都不太方便。一次放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)袖子不長了，原來是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見后很慚愧地說：“這本應(yīng)該是我做的工作，可我卻沒想起來。”后來孩子的姑姑看見了，情不自禁地說：“嘟嘟老師的手真巧啊，不仔細(xì)看，還以為是服裝上的設(shè)計造型呢!”看來，咱們四幼的老師不單富有愛心，而且心靈手巧。類似這樣的事情，不勝枚舉，我想各位家長也都會隨口說出許多許多。我這里說的是中二班，但中二班老師就是全體四幼老師的縮影，從她們身上我感受到了四幼老師對孩子的那份濃濃的愛。

好了，請原諒我不能說得太多，因為再多的語言也無法表達(dá)我此時心中的感謝。最后，就讓我代表全體家長對咱們四幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師再一次表示深深的謝意!祝您們工作順利，生活幸福;也衷心地祝愿山陽四幼在以后的日子里能更上層樓，祝愿四幼的明天會更加美好!

謝謝大家。