新學期新打算廣播稿【1】

寒假過去了，新的學期開始了，在即將離開母校的日子里，我決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。

1.在起先的學習時間里，絕對不能夠松懈。

2.在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。

3.在語文、數學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。

4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業。

5.在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力將成績好的同學超越，讓自己的成績遙遙領先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。

女：相信聽了嚴達成同學的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤。

(音樂)

男：殷楠，不知道你聽說過北宋科學家家沈括沒有?

女：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

男：真棒!今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

男：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

女：接下來，請我們班晏坤同學就“學習要講究方法”來談一談自己的體會。

晏坤：六年的小學生活即將結束了，我們六年級的同學將步入一個新的學習階段.眾所周知，小學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會對我們以后的學習大有幫助。小學學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認為關鍵是有沒有好的學習方法。

我的方法有以下幾點：

1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

3.我對奧數題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

借此機會，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學在新學期學業進步，健康成長!

(音樂)

合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了!最后，通過《溫情點歌臺》，我們六(1)中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

(歌曲??《相信自己》)

新學期新打算廣播稿【2】

甲：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

乙：如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

甲：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

乙：如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

甲：大家好，我是xx

乙：大家好，我是xxx

乙：親愛的同學們，時間總是飛快。一周的時間已經匆匆溜走。對于剛進入新環境下的新同學們，對學校的要求和制度已經銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養成良好的學習慣了呢?冰凍非一日之寒，慣也是一樣，如果你仍然覺得有些不適應，可要趕緊調整心態，積極面對接下來的學習和生活呀!

校園快訊早知道。下面來聽聽最又有什么新鮮事。

甲：我們都知道，家校聯合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始，在家校的積極配合與支持下，一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛隊當中，組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學時間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動維護放學路隊的秩序，無論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕松。

乙：我更是聽見家長們在開心的討論，現在有更多的家長，他們雖然不是護衛隊的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發的、自覺地排好隊，等著孩子的出現，有禮貌的打招呼，然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰，說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風貌，展現作為附小學生、附小家長的優秀綜合素質。讓文明贏得尊重，讓文明從我做起。

音樂

甲：你們知道嗎?我們的家鄉合肥將創建成全國我們的家鄉文明城市，這是一件讓全市人民共同關注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者。

乙：國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創全國文明城市實地考察項目進行了測評，全市測評總分79.92分。分數雖然不低，但仍需努力。

甲：作為小學生，我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在*的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好慣。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。

乙：幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這件事情告訴我們：我們不能做語言的巨人，行動的矮子。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!

甲：　第一件事：愛護環境，你丟我撿

讓廣場的綠色草坪上的“公益廣告牌”上寫著：“給我一點愛，還你一抹綠”成為對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。

乙：　　第二件事：遵守秩序，你擠我讓。以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

甲：　第三件事：待人謙讓，你好我學。學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，虛心學習，心情坦然，生活將會變得愉快充實。

乙：　這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

甲：同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個慣;每播下一個慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

音樂

乙：我也經常看到，比如：您的文明素養，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：贈人玫瑰，手有余香。其實，文明離我們很，有時，多一個笑容，對別人來說，就是多一份理解。

甲：有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖……

乙：千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

甲：要做真正的文明小使者就要積極行動起來。從自己的坐言起行上下功夫。告別不文明的行為。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍xx中學校園!

乙：我們還有一首兒歌送給大家??爭做文明小公民

小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。基本道德二十字，愛國守法講品質，

甲：明禮誠信不能忘，勤儉自強有理想，團結友善懂禮貌，敬業奉獻傳捷報。

道德素質要提高，從我做起趕幫超。有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，

乙：敢于報告敢揭發，從小立志保國家。日常行為要規范，自覺遵守重實踐。

孝順父母解憂愁，熱愛勞動“小幫手”。勤奮學習有精神，勇于創新“小主人”。

甲：亂涂亂畫要禁止，愛護公物“小衛士”。誠實還得守法令，遵紀守法“小標兵”。

尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。“五小”行動要參加，校園開滿文明花。

乙：團結友愛互幫助，善待他人有講究。胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。

保護環境講衛生，遵守秩序不亂瘋。熱愛祖國講文明，道德公民把我評。

甲：小朋友們快來學，道德綱要不能缺。全面發展素質高，祖國建設更富饒。

祖國建設更富饒!道德建設記在心，爭做合文明“小公民”

音樂

乙：親愛的同學們：注意啦!拂曉廣播站開始招賢納士啦!如果你熱愛播音主持，如果你有自信的動人聲音，如果你喜歡那電波響徹校園的時刻，如果你可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面，如果你可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節目……

甲：如果你熱愛播音，責任心強。如果你的普通話標準，口齒清晰，音色優美;如果你的交際與溝通能力強，具有足夠的組織能力和臨場應變能力;那么，還等什么呢?就趕緊到12號辦公室史金玲老師處報名，加入校園廣播站來展現你的才華吧!

同時，你仍然可以積極地提供稿件、發現校園好人好事、廣播站還承擔失物招領、尋物啟事等等。還有校園點歌臺也繼續為同學們提供放飛祝福的臺。你可以將你的祝福語通過廣播傳達給她。把你的心愿化作美妙的音樂，放飛起航，自由翱翔。

結束語：

甲：如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。

乙：如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;

甲：如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。

乙：如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。

甲：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

合：拜拜