在國家教委頒布的《小學班主任工作暫行規(guī)定》中，對班主任的任務和職責作了明確的規(guī)定。小學班主任作為組織者、管理者、指導者，要發(fā)揮其應有的作用，就必須全面了解班主任|的基本任務，認真履行班主任的職責。

一、小學班主任的基本任務

班主任在學校教育工作中，擔負著比一般教師更為艱巨復雜的任務。根據(jù)《小學班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關(guān)文件規(guī)定，小學班主任工作的基本任務是在學校校長的領(lǐng)導下，按照德、智、體等全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的*公民。班主任的基本任務是對班主任工作的根本要求，它規(guī)定了班主任工作的指導、工作內(nèi)容與教育目標。

．小學班主任工作的指導是：通過教育培養(yǎng)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

作為小學班主任，要認識到這一教育與教育內(nèi)容的社會意義，在樹立起全面育人的教育的同時，班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。

．小學班主任工作的基本內(nèi)容是全面關(guān)心、教育和管理學生。

．小學班主任工作的教育目標是培養(yǎng)“四有”人才。

實施素質(zhì)教育，落實全面發(fā)展的教育要求，對學生全面關(guān)心、全面教育和全面管理，其目的是為了完成培養(yǎng)“四有”人才這一班級教育目標。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標，實現(xiàn)班級教育目標是班主任工作的全部意義所在，也是班主任工作的最后落腳點與歸宿。

二、小學班主任的職責

《小學班主任工作暫行條例》對班主任的工作職責作了規(guī)定，具體可歸納為以下幾方面：

．抓好品德教育

對學生進行品德教育是班主任工作的重點。加強對學生的品德教育，是培養(yǎng)*的建設者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負的責任決定了班主任是進行品德教育的主力軍。小學班主任應站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負責的精神，從本班學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各個方面，運用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細致地抓好品德教育工作，為學生一生的品德發(fā)展打下良好的基礎。

．教育學生掌握好科學文化基礎知識

學習是小學生的主要任務。教育學生掌握好科學文化基礎知識，提高學習質(zhì)量是班主任的重要職責。為了使學生學好功課，提高學習質(zhì)量，班主任要教育學生明確學習目的，提高學習自覺性；端正學習態(tài)度，增強學習責任心；激發(fā)學習興趣，調(diào)動學習的積極性；培養(yǎng)刻苦學習的意志，養(yǎng)成良好的學習慣；指導學習方法，交流學習經(jīng)驗，提高文化水。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，同教好學生。

．關(guān)心學生身體健康

班主任對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的品德和學習，而且要關(guān)心他們的身體健康，指導他們有規(guī)律地生活。班主任要指導學生制定一個合理的作息制度，安排好學習、游戲、休息的時間；要組織他們開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的慣；要教育他們愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護視力，飲食定時定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣；要與校衛(wèi)生室配合，進行防病教育和采取必要的防病措施；在季節(jié)變化時，要特別注意學生的身體健康狀況。，