④及時組織對受傷人員進行救治

⑤排查事故原因，及時處理并上報。

、注意事項：

①火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

②火災一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

③火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

④人員在逃生時應掌握方法（略）。

⑤不組織學生參加滅火。

五、用電安全預案

、防范預案

⑴組織志愿者和學生進行用電安全知識輔導。

⑵辦公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺等。

⑶學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

()定期檢測觸電保護器是否正常工作。

、應急預案

⑴遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

⑵遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）

⑶對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打

１２０急救中心求援。

⑷及時向學校領導和鎮有關領導報告，以便組織施救。

⑸排查事故原因，及時處理上報。

六、體育課及體育活動安全預案

、防范預案

⑴要求教授體育的志愿者牢固確立安全一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

⑵體育課和體育活動課必須充分做好關于活動的安全準備。

⑶高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

()體育課時不應讓學生離開視線或在有可能發生危險的地區停留。

應急預案：

、體育課上遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫務室救治，嚴重者由志愿者陪同立刻送往醫院，并及時向學校負責人匯報。

、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫務室救治。

、體育課上，應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。掌握急救技巧

、學生在體育課上，由于一些小矛盾而處于醞釀之中的打架或是其他的傷害事故或是已經出現了打架事故，教師們應看清形勢，本著公的原則，通過調解、協商和開導等方法正確處理。

、體育課上準備小藥箱，對于學生在體育課上所發生的跌打損傷正確的進行預處理。

七、安全常識

（一）、室內

、教學工具問題（提前教育孩子們）

）粉筆，學生不要拿粉筆頭打鬧。

）黑板擦，學生要愛護老師的教學工具。

、學生用具問題

）鉛筆、鋼筆、毛筆，同學之間不可拿著筆指著別人，不可往其他孩子身上亂涂亂畫。

）鉛筆刀，教育孩子們安全用刀方式。

）墨水及墨水瓶，注意擺放位置，注意玻璃。

、其它用具問題

）桌椅，游戲或課間活動時一定要注意安全，不可亂打亂鬧。

）電，教育孩子們注意安全用電。

）火，嚴禁攜帶打火工具。

（二）、室外

室外活動不可亂跑，聽從志愿者安全組長安排，以防出現安全事故。

對易發事故的估計和應急措施：

（一）孩子之間打架

措施：

及時的制癥進行教育。（先安撫后教育）
（二）參加活動學生不慎走失
措施：
、打電話與帶隊教師聯系。
、原地不動，等候帶隊教師尋找。

、及時報告到安全組長和團隊負責人，視情況報告到學校領導和有關部門領導，