準(zhǔn)備：《弟子規(guī)武術(shù)操》CD盤、《三字經(jīng)太極舞》CD盤(北京東方華亞教研中心出品)

活動過程：

①將幼兒分成四個角色甲、乙、丙、丁，每人說對應(yīng)的臺詞即可。最后一個幼兒拿道具!

②：請參考三句半詞：

幼兒甲：二月春風(fēng)似剪刀;

幼兒乙：贊美春柳綠絲絳;

幼兒丙：唐朝詩人賀知章;

幼兒�。涸伭�!

幼兒甲：古時春眠不覺曉;

幼兒乙：清晨處處聞啼鳥;

幼兒丙：千古詩人孟浩然;

幼兒丁：春曉!

幼兒甲：黃四娘家花滿蹊;

幼兒乙：千朵萬朵壓枝低;

幼兒丙：江畔獨(dú)步誰尋花;

幼兒�。憾鸥�!

幼兒甲：農(nóng)民鋤禾日當(dāng)午;

幼兒乙：糧食粒粒皆辛苦;

幼兒丙：知道珍惜盤中餐;

幼兒丁：憫農(nóng)!

幼兒甲：遠(yuǎn)上寒山石徑斜;

幼兒乙：白云深處有人家;

幼兒丙：詩人杜牧的名篇;

幼兒�。荷叫�!

幼兒甲：爆竹聲中一歲除;

幼兒乙：春風(fēng)送暖入屠蘇;

幼兒丙：宋朝名家王安石;

幼兒�。涸�日!

幼兒甲：橫看成嶺側(cè)成峰;

幼兒乙：遠(yuǎn)高低各不同;

幼兒丙：蘇軾題西林壁贊;

幼兒�。簭]山!

幼兒甲：古代詩詞還挺多;

幼兒乙：這里不能細(xì)細(xì)說;

幼兒丙：算是拋磚來引玉;

幼兒�。喊莅�!

教師主持：“傳承國學(xué)經(jīng)典”不僅僅是背，更多的要把經(jīng)典轉(zhuǎn)化為日常的行為慣，落實(shí)到生活中。這就揭開了我們的第二單元“綻放禮儀典雅”。首先，請檢閱我們的孩子生活當(dāng)中的慣養(yǎng)成，請欣賞舞蹈《洗手》。

節(jié)目4：《洗手歌》

節(jié)目形式：集體舞蹈

適合年齡：3?6歲

參加人數(shù)：12名幼兒

服裝準(zhǔn)備：統(tǒng)一的服裝(園服、肚兜等)

音樂準(zhǔn)備：《弟子規(guī)音樂游戲光盤》??《洗手歌》

活動過程：

①前奏部分共兩個八拍，12名幼兒分為兩組從舞臺兩邊，拍手、跑跳步上臺，十名小朋友站成一橫排，另兩名小朋友站在橫排前面中間位置

②第一句音樂時，十名幼兒站好，伸出雙手于身前，并隨音樂做曲膝動作;另兩名幼兒分別從兩邊向中間做檢查十名幼兒手的樣子;兩名幼兒可以在其中分別找出兩名幼兒出來，站在一橫排的前面(隊(duì)形變?yōu)榍懊?名幼兒，后面6名幼兒)。

③第二句的音樂，跟隨音樂節(jié)奏做洗手的動作

④第三句音樂時，第一排1、3、5的幼兒向后退兩步與第二排1、3、5的小朋友面對面拍手;第二排2、4、6的小朋友向前兩步與第一排2、4、6的小朋友面對面拍手;再做洗手的動作。

⑤第四句啦啦啦部分，先是面對面的小朋友檢查手;再分組檢查小手洗干凈了沒有(在檢查時，幼兒的動作可以夸張些，表現(xiàn)得可愛、活潑，如：塌腰、旁按手位、拍手、點(diǎn)頭等)。

⑥第五句音樂，幼兒可以再來重復(fù)一遍洗手的步驟，